Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Возрастные особенности детей 2-3 лет 4
1.1. Физическое и моторное развитие 4
1.2 Когнитивное развитие детей 2-3 лет 4
1.3. Эмоционально-личностное развитие 7
2. Нормативы развития ребенка 2-3 лет 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время родители уделяют все больше внимания вопросу раннего развития ребенка.
Исследования показывают, что если своевременно начать занимать с ребенком, то можно скорректировать задержку психического развития.
Так же всем известны исследования по определению сензитивных периодов развития. Так, по мнению ученых, есть наиболее чувствительные периоды, для развития определенных способностей. Существует мнение, если упустить такой период, способность может вообще не сформироваться.
На рынке представлено огромное количество игр, методик развивающей направленности. Существует много курсов, школ, предлагающих свои услуги. Как же среди такого многообразия предложений выбрать то, что действительно полезно для малыша.
Чтобы эффективно решить эту задачу следует знать возрастные особенности детей, определенные нормы развития. Это и является целью данной работы.
Исходя из поставленной цели, были сформулированы следующие задачи.
1. Изучение психолого-педагогической литературы с целью определения особенностей развития детей 2-3 лет, а именно физического, когнитивного и эмоционально-личностного развития;
2. Изучение нормативных документов в области дошкольного образования;
3. Ознакомление с примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «Истоки»
4. Определение нормативов развития и направления психолого-педагогической работы.
По структуре реферат состоит из введения, двух разделов основной части, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральные государственные требования к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования. Утверждены приказом Министерства образования и наук Российской Федерации« 23» ноября 2009 г. №
65. Вступили в действие с 08 февраля 2010.
2. Истоки: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. — 4-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Л.А. Парамоновой. — М.: ТЦ Сфера, 2011.-320 с.ISBN 978-5-9949-0411-4.
3. Крайг Грейс. Психология развития.СПб.: Питер, 2002.-368 с.
4. Леонтьев А.Н.. Потребность, мотив и эмоции. М.: 1971. – 39с.
5. Макалова А.Г.. Общая психология. Спб.: Питер, 2001
6. Обухова Л.Ф. Возрастная психология.М.:2001.-442 с.
7. Рубинштейн Л.С. Основы общей психологии. Спб.: Питер Ком, 1998. – 688 с.
