Пример готовой дипломной работы по предмету: Языкознание и филология
Содержание
Содержание
Глава 1. К вопросу изучения грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи
1.1. Современное состояние проблемы изучения общего недоразвития речи
1.2. Формирование грамматического строя речи у детей с нормальным речевым развитием
1.3. Особенности формирования грамматического строя речи у дошкольников с ОНР
Глава
2. Методика исследования грамматического строя речи
2.1. Характеристика экспериментальных групп
3.2. Особенности словообразования детей с ОНР
Глава
4. Система коррекции грамматического строя речи у дошкольников с ОНР
4.1. Теоретическое обоснование методики коррекции
4.2. Методика преодоления нарушения словоизменения
4.3. Система коррекции процессов словообразования
Содержание второго этапа логопедической работы
Содержание третьего этапа логопедической работы
Заключение
Литература
Приложения
Выдержка из текста
Особенности развития грамматического строя речи у дошкольников с ОНР
Список использованной литературы
Бабина Г.В., Грассе Н.А. Формирование навыка фонемного анализа у детей дошкольного и младшего возраста с общим недоразвитием речи // Письмо и чтение: трудности обучения и коррекции: Учеб пособие / Под ред. О.Б. Иншаковой. М.- Воронеж, 2001.
2. Власенко И.Т. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи. М., 1990.
3. Гвоздев А.Н. Усвоение детьми звуковой стороны русского языка. СПб., 1995.
4. Грибова О. Е. К проблеме анализа коммуникации у детей с речевой патологией // Дефектология. 1995. № 6. С. 7-16.
5. Гуровец Г.В., Маевская С.И. К генезису фонетико-фонематических расстройств // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. М., 1982.
6. Ефименкова Е.Н. Формирование речи у дошкольников (Дети с общим недоразвитием речи).
М., 1985.
7. Жукова Н.С. Отклонения в развитии детской речи. М., 1994.
8. Жукова Н.С. Поэтапное формирование устной речи при её недоразвитии // Методическое наследие / Под ред. Л.С.Волковой. Кн. V. М., 2003.
9. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Екатеринбург, 2006.
10. Запорожец А.В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. М., 1981.
11. Запорожец А.В., Эльконин Д.Б. Психология детей дошкольного возраста. М., 1964.
12. Каше Г.А. Обучение грамоте детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Дефектология. 1985. № 1.
13. Ковшиков В.А. Исправление нарушений различения звуков. СПб., 1995.
14. Корнев А.Н. Нарушения поведения и возрастные кризы у детей и подростков с речевыми нарушениями // Психопатические расстройства у подростков. Л., 1987.
15. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей. СПб., 2003.
16. Лалаева Р.И. Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. СПб., 1999.
17. Лалаева Р.И. Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. СПб., 2001.
18. Лалаева Р.И. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997.
19. Левина Р.Е. Нарушение слоговой структуры слова у детей // Специальная школа. 1959. № 4.
20. Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. М., 1961.
21.Леонтьев А.Н. Речь, сознание. Деятельность. М.. 1999.
22. Логопедия: Учеб. / Под ред. Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской. М., 1999.
23. Логопедия: Учебник / Под ред. Л.С. Волковой. 5-е изд., перераб. и доп. М., 2004.
24. Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. М., 1970.
Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. М., 1956.
25. Мухина В.С. Детская психология. 2-е изд, перераб. и доп. / Под ред. Л.А. Венгера. М., 1985.
26. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. Ярославль, 1991.
27. Основы логопедической работы с детьми: Уч. пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов пед училищ. М., 2002.
28. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. М., 1968.
29. Особенности психического развития детей 6-7 – летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина. М., 1988.
30. Предмет логопедии. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е.Левиной. М., 1968.
31. Расстройства речи у детей и подростков / Под общ. ред. С.С. Ляпидевского. М., 1969.
32. Сазонова С.Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи: Уч. пособие. М., 2003.
33. Соботович Е.Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. М.. 2003.
34. Соловьева Л. Г. Особенности коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи // Дефектология. 1996. № 1. С. 62-67.
35. Спирова Л.Ф. Формирование фонематического анализа у детей с нарушениями речи // Развитие психики в условиях сенсорных дефектов. М., 1966.
36. Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. Пособие для воспитателей, логопедов и родителей. М., 2005.
37. Токарева О.А. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997. Т.II.
38. Трофимова Н.М. и др. Основы специальной педагогики и психологии. СПб., 2005.
39. Ушакова Т.Н. Роль словотворчества в усвоении родного языка. Материалы третьего симпозиума по психолингвистике. М., 1970.
40. Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. М., 1999.
41. Филичева Т.Б. Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение. М., 1989.
42. Филичева Т.Б. Четвёртый уровень недоразвития речи // Методическое наследие / Под ред. Л.С.Волковой. Кн. V. М., 2003.
43. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. М., 1993.
44. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.А. Основы логопедии. М., 1989.
45. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения: Практикум по логопедии. М., 1989.
46. Хватцев М.Е. Логопедия. М., 1959.
47. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997. Т.II.
48. Шаховская С. Н. Развитие словаря в системе работы при общем недоразвитии речи // Психолингвистика и современная логопедия / Под ред. Л. Б. Халиловой. М., 1997. С. 240-250.
49. Эльконин Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. М., 1958.
