Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы формирования компьютерной игровой зависимости у подростков 7
1.1.Компьютерные игры и их роль в деятельности подростков 7
1.2.Психологические особенности подростков, увлеченных компьютерными играми 15
1.3. Структура и стадии формирования психологической зависимости подростков от компьютерных игр 22
Выводы 27
Глава
2. Самооценка как качество личности 29
2.1.Сущность понятия «самооценка» 29
2.2.Структура и особенности самооценки 33
2.3.Формирование самооценки подростков 40
Выводы 43
Глава 3.Опытно-практическая работа по исследованию особенностей самооценки подростков, имеющих компьютерную игровую зависимость 44
3.1. Цель, задачи и организация опытно-практической работы 44
3.2. Определение степени компьютерной игровой зависимости подростков и уровня самооценки у подростков 46
3.3.Разработка и реализация программы профилактики компьютерной игровой зависимости 51
Выводы 59
Заключение 61
Список литературы 64
Список приложений 66
Приложения
Выдержка из текста
Процессы компьютеризации в нашей стране с 90 — х годов прошлого века происходили очень бурно, что повлекло за собой развитие различных форм взаимодействия с компьютером, в частности, увлечение пользователей компьютерными играми. У некоторых людей это взаимодействие приобрело формы, схожие по своему содержанию с психологической зависимостью. [15,12]
Поскольку компьютерная индустрия в будущем будет только развиваться, а компьютерные технологии становиться все более доступными для широких слоев населения, то проблема со временем будет приобретать все большую остроту.
Азартные игры возникли, на заре человечества. В самых различных формах они существовали во многих обществах и культурах. Присущее человеку желание испытать сильные ощущения, эмоциональный всплеск, а также ставка на "теорию вероятности" делает азартные игры актуальными и успешными всегда и везде. Их связь с макро — и микросоциальными процессами, особенности социально-психологической, экономической и медицинской ситуации в России привлекают особое внимание к проблеме в нашей стране. Длительный кризис, приведший к резкой экономической поляризации населения, в том числе молодого, подчеркнутость нажитых часто криминальным путем "богатств", привели к утере установки на познавательные, интеллектуальные, этические, эстетические и прочие высшие мотивации и к возникновению культа силы, власти и денег, причем последнее в сознании многих "может и должно достигаться легким способом".
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Азарова Р.И. Досуг современной молодежи// Внешкольник. – 2003, № 10.
2. Караковский ВА. Стать человеком. Общечеловеческие ценности- основа целостного учебно-воспитательного процесса. М.; 1993г.
3.Крутецкий В.А. Психология учебник для учащихся педагогического училища 2 — е изд. Переработано и дополнено М.; Просвещение, 1986г.
4. Корнеева Е. Компьютерная зависимость: «бермудский треугольник» за углом// Мир семьи. – 2004. № 13.
5. Кузнецов Г. Поход за силой//Компьютера. – 2000. — № 18.
6. Курганский С. М. Организация досуговой деятельности младших школьников//Завуч начальной школы. – 2004. – № 6.
7. Лихачев Б.Т. Педагогика Курс лекций учебное пособие для студентов педагогического учебного заведения и слушателей ИПК и ФПК — М.; Прометей, Юрайт, 1998г.
8. Леонтьева А. Н. Россия молодая//Воспитание школьников. – 2003. — № 3
9.Мулик Е. О.. Пограничные психические расстройства у подростков, возникшие в результате компьютерной зависимости. — Львов, 2003.
10. Новосельцев В.И. Компьютерные игры: детская забава или педагогическая проблема?//Директор школы. – 2003. — № 9.
11.Прибылова Ю.О. Психологические проблемы современных школьников в области информационных технологий//Естествознание в школе. – 2005.-№ 4.
12.Розин В.М. Культурная деятельность подростка в контексте современной подростковой культуры//Школьные технологии. – 2000. — № 5.
13. Соболева Б. Влияние телевизора и компьютера на душу ребенка // Женское здоровье. – 2000, № 7.
14. Федоров А.В. Школьники и компьютерные игры с «экранным насилием» // Педагогика. – 2004, № 6.
15. Яманова Т. Новый вид наркомании//Аргументы и факты. Семейный совет. – 2004. — № 17 (234) 17 сентября.
16. http://www.Le-Mon.ru
17. http://www.psychology.ru/internet/ecology/
18. http://www.litportal.ru/index.html ?r=11&SID=d 3dde 7ace 58af 88eda 96
19. http://www.tiensmed.ru/programmer 4.html
20.http://www.medicinform.net/comp/comp_psych17.htm
