Пример готовой дипломной работы по предмету: Социальная педагогика
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. ДЕТИ И СЕМЬИ КАК КЛИЕНТЫ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ 7
1.1 Направления в социальной политике государства по вопросам семьи и детства 7
1.2 Особенности социальной защиты семьи и детей 10
Глава
2. ТИПЫ И ВИДЫ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СЕМЬИ И ДЕТЕЙ 22
2.1 Организация социального обслуживания населения РФ 22
2.2 Система социальных служб для семьи и детей 27
2.3 Социальная работа с многодетными семьями 29
Глава
3. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 34
3.1 Многодетная семья в условиях демографического кризиса 34
3.2 Многодетная семья и проблемы ее социального обеспечения 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57
Содержание
Выдержка из текста
Теоретические основы изучения социально-педагогической работы с неполными семьями (по заказу с-5731)
Гипотеза исследования: предполагаем, что социально-педагогическая работа с семьей, имеющей детей инвалидов, требует комплексного подхода с привлечением специалистов различного профиля, включая проведение психологической коррекции внутрисемейных отношений в процессе социальной педагогической деятельности с семьей данной категории.
Гипотеза исследования: предполагаем, что социально-педагогическая работа с семьей, имеющей детей инвалидов, требует комплексного подхода с привлечением специалистов различного профиля, включая проведение психологической коррекции внутрисемейных отношений в процессе социальной педагогической деятельности с семьей данной категории.
В связи с вышесказанным, поиск новых, более эффективных методов реабилитации, обеспечивающих принципы комплексности, преемственности, длительности и разработка организационных мероприятий необходимы, обоснованы, вполне оправданы и актуальны.
Приоритетом социальной политики России должны стать реабилитационные направления, адекватные состоянию экономики в стране. Представляется чрезвычайно важным межведомственная координация и согласованное взаимодействие по вопросам социальной политики министерств, ведомств, государственных и общественных организаций. Главное направление всех усилий — дать ребенку-инвалиду возможность использовать свой ресурс для восстановления здоровья.
- активно развивающейся профессиональной деятельностью социальных педагогов и необходимостью разработки основ их научно-практической деятельности, профессиональной подготовки, создания эффективных социально-педагогических технологий помощи ребенку из неблагополучной семьи.
деятельность по профилактике алкоголизма, включающую противоалкогольное обучение и воспитание детей с целью формирования у них отрицательного отношения к употреблению; алкоголя; деятельность по просвещению родителей с целью оздоровления семьи, ее быта и культуры взаимоотношений между ее членами;
Научно-практическая значимость курсовой работы заключается в том, что разработанный оптимальный блок рабочих документов и комплекса условий социальной работы с многодетной семьей способствует осуществлению оперативного анализа состояния дел относительно конкретной многодетной семьи или совокупности семей с целью современного оказания им необходимой социальной помощи и поддержки. Результаты исследования могут быть использованы в практической работе с многодетной семьей социальными педагогами и социальными работниками.
Новизна работы: работа несет в себе структурированную информацию относительно социального сопровождения многодетных семей, которая может быть ценна в непосредственной работе социального психолога и педагога.
Социальная работа с многодетными детьми в условиях детского сада
Типы семейного неблагополучия и методы социально-педагогической поддержки семей группы риска. Особенности социально-педагогической деятельности с приемной (патронатной) семьей. Специфика социально-педагогической деятельности с многодетной семьей.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Анализ социально-экономического положения многодетных семей: до-клад на II Всерос. конф. «Многодетная семья в современной России» / рук. проекта Л. М. Прокофьева. URL: http://demographia.ru
2. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России ХХI века. М., 2000.
3. Антонов А.И., Медков В.М., Архангельский В.Н. Демографические процессы в России ХХI века. М., 2002.
4. Байдавлетов Р. Благополучие общества создается в семье // Экономика и управление: научно-практический журнал, 2012. – № 1.
5. Бек У. Общество риска, на пути к другому модерну. М., 2000.
6. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования: Пер. с англ. М., 1999.
7. Берталанфи Л. Общая теория систем. Основания, развитие, сферы применения. 1968; Луман Н. Социальные системы. СПб., 2007.
8. Боровик В..Г. Право ребенка на семью: проблемы, достижения, перспективы // Администратор образования, 2013. – № 2.
9. Быстров А. А. Материнский капитал не стимулирует рождаемость? // Социальное исследование. 2008. № 12.
10. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей — М.: МПСИ, 1999. — 72 с.
11. Волков А.Г. Семья – объект демографии. – М., 1986. – 127 с. http://vestnik.mednet.ru/content/view/205/30/
6. Волкова Г.М. Образ жизни и состояние здоровья детей из многодетных семей: Автореф. дис… канд. мед. наук. – Казань, 1998. – 20 с.
12. Герасимов В. Н. Проблемы современных многодетных семей в России: сравнительный анализ с законодательством стран ЕС // Российская юстиция. 2011. № 2.
13. Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь. М., 2004.
14. Государственный доклад Минздравсоцразвития России «О положении детей в Российской Федерации. 2010 год». Доступ из СПС «Консультант Плюс».
15. Гринина О.В., Черепанова И.С. Комплексная социально-гигиеническая характеристика многодетных семей: Актуальные вопросы совершенствования организации медико-социальной помощи женщинам и детям в СССР. – М., 1982.
16. Гуриев С., Цывинский О. Материнский капитал в России веден не зря. Рожаем… URL: http:// demoscope.ru
17. Гурко Т.А. Трансформация института современной семьи.// Социологические исследования. – 1995. – № 10.
18. Гусов К.Н. Право социального обеспечения России: Учеб. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Проспект, 2012.
19. Демографическая доктрина России. Проект для обсуждения / под общ. ред. Ю. В. Крупнова. М., 2005. URL: http://www.kroupnov.ru/5/288_1.shtml.
20. Добреньков, В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология – М.: Инфра-М, 2008.
21. Зайцева Н. М. Первые шаги // Социальная работа. 2007. № 3.
22. Заседание президиума Госсовета, посвященное политике в области семьи, материнства и детства. 17.02.2014. //Президент России. Официальный сайт. // http://www.kremlin.ru/transcripts/20265
23. Зритнева Е.И., Клушина Н.П. Семьеведение: Учебное пособие для студентов ВУЗов. – М.: Владос, 2006.
24. Иванова Р. Институт семьи для России // Вестник Института экономики РАН, 2009. – № 1.
25. Информационно-аналитическая записка департамента медико-социальных проблем семьи, материнства и детства Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации о развитии сети учреждений социального обслуживания семьи и детей в субъектах РФ. Подготовлена по данным статистической отчетности органов социальной защиты населения субъектов РФ по форме № 1-СД (территориальные учреждения социального обслуживания семьи и детей) по состоянию на 1 января 2007 г. Документ от 4.04.2007 г. № 2573-ВС а подписью зам. министра В. И. Стародубов.
26. Каган М.С. Избранные труды в семи томах. Т. II. Теоретические проблемы философии. СПб., 2006.
27. Карцева Л.В. Семья в условиях трансформации российского общества: теоретическая модель и эмпирическая реальность: Автореф. дис. … д-ра социол. наук. – Казань, 2002. – 34 с.
28. Концепция государственной семейной политики Российской Федерации на период до 2025 года (общественный проект):в 3-х частях//Составитель Мизулина Е.Б. и др./ЧАСТЬ 1.–М., 2013.
29. Концепция демографического развития Российской Федерации на период до 2015 г. (Концепция принята правительством РФ 25.08.2001 г.) URL: http:// demoscope.ru
30. Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года. Утверждена Указом Президента РФ от 9 октября 2007 г. № 1351.
31. Липский И.А. Социальная педагогика: практика, научная дисциплина, образовательный комплекс // Педагогика. – 2001. — № 1.
32. Ляшенко А.И. Организация и управление социальной работой в России: Учеб. пособ. – М.: Наука, 1995.
33. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012— 2017 г. Утверждена Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761.
34. Никитина Л.Е., Липский И.А. Социальная педагогика в системе гуманитарного знания: структура и связи. – М., 2007.
35. О мерах по социальной поддержке многодетных семей: Указ Президента РФ от 5 мая 1992 г. № 431. URL: http://base.garant.ru
36. Организация, управление и администрирование в социальной работе : учебник для бакалавров / под ред. Е. И. Холостовой, Е. И. Комарова, О. Г. Прохоровой. — М. : Издательство Юрайт, 2011.
37. Основы социальной работы : учебное пособие / под ред. Н.Ф. Басова. 4-е изд., стер. М., 2008.
38. Парсонс Т. Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем // Американская социологическая мысль. М., 1996.
39. Пациорковский В. В., Пациорковская В. В. Большая семья в демографической ситуации России // Социальное исследование. 2009. № 3.
40. Поспелова Т.Г. О гендерных различиях в брачно-семейных установках молодежи // Тезисы докладов и выступлений на II социологическом конгрессе «Российское общество и социология в ХХI веке». М., 2003. Т. 2.
41. Постановление Правительства РФ от 26.02.1997 No 222 (с учетом изменений в ред.от 27.07.1998) «О программе социальных реформ в Российской Федерации на период 1996– 2000 годов».
42. Проблемы стандартизации социальной работы / Методологический семинар. – М.: Институт социальной работы, 1996.
43. Пустовойтенко С. А. Современные подходы к проблемам многодетных семей в норильском социуме. — М., 2008.
44. Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х тт.; Т.2 / Гл. ред. В.В. Давыдов. — М.: БРЭ, 1993.
45. Саралиева З.Х. Социально-психологическая субъектность и компетентность семьи. — М., 2007.
46. Свадьбина Т.В. Семья и российское общество в поиске обновления. – Нижний Новгород, 2000.
47. Семьеведение : учебное пособие. М., 2006.
48. Сергиенко М. А. Система работы социального педагога. – М., 2006.
49. Системный подход в современной науке. М., 2004.
50. Социальная работа с семьей: Учеб. пособие / под ред. И.А. Григорьевой. СПб., 2010.
51. Социальный потенциал семьи / отв. ред. В.В. Гилев. М., 2007.
52. Тарент И.Г. Система социальной защиты населения в Российской Федерации: учебное пособие / И.Г. Тарент, С.А. Юдников. – Изд. 2-е испр. и доп. – Ногинск: Ногинский филиал РАНХиГС, 2013.
53. Торохтий В. С. Теория и практика социальной работы с детьми и семьями в Российской Федерации. – М., 2000.
54. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ. URL: http://base.garant.ru
55. Филипова А.Г. Социальная защита детства: сущность и сферы существования // Личность. Культура. Общество. 2009. № 3.
56. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польского С.М. Червонной. М., 2005.
57. Юрьев Е. Доклад о демографической ситуации на II форуме всероссийской программы «Святость материнства» (Нижний Новгород, 20—
2. ноября 2012 г.).
URL: http://www.pravmir.ru/evgenij-yurev-o-demograficheskoj-strategii-rossii/.
список литературы
