Пример готовой дипломной работы по предмету: Медицина
Содержание
Введение……………………………………………………………………………… 4
Глава I. Теоретические аспекты течения беременности и родов у девочек в подростковом периоде ………………………..…………………………….……… 7
1.1 Анатомо-физиологические особенности организма девочки-подростки в период полового созревания……………………………………………………………7
1.2. Особенности течения беременности у девочек в подростковом периоде… 13
1.3. Особенности течения родов у девочек в подростковом периоде.…….…… 17
1.4. Особенности периода новорожденности детей рожденных у девочек в подростковом периоде……………………………………………………………..19
Выводы по I главе……………………………………………………………………21
Глава II. Анализ течения беременности и родов у девочек в подростковом периоде по материалам ГАУЗ РПЦ города Улан-Удэ за 2014 — 2015 годы…….22
2.1. Социометрическая характеристика исследуемой группы…………………..22
2.2. Особенности течения беременности и родов у девочек в подростковом периоде………………………………………………………………………………27
Выводы по II главе……….……………………………………………………………………….36
Заключение…………………………………………………………………..………37
Библиография…………………………………………………………………..……39
Выдержка из текста
…
Роды в подростковом возрасте отличаются более частым развитием различных осложнений: аномалий родовой деятельности — 37,2%, несвоевременного излития околоплодных вод 45,3%, кровотечений в родах и раннем послеродовом периоде, травматизма мягких родовых путей — 25,5%, оперативного вмешательства — 17%, гнойно-инфекционных послеродовых заболеваний — 71,7% (М.Б. Хамошина, Л.А. Кайгородова, Е.А. Котик, 2010 г).
Причиной частого развития слабости родовой деятельности у подростков является, низкий гормональный фон, незрелость шейки матки вследствие замедленного формирования биологической готовности организма несовершеннолетних к родам. По этой же причине может развиться дискоординация родовой деятельности.
Эти проблемы диктуют необходимость изучения особенности течения беременности и родов у девочек в подростковом периоде и разработки комплексной системы медико-организационных мер, направленных на улучшение состояния здоровья юных беременных.
Цель исследования: Выявить особенности течения беременности и родов у девочек в подростковом периоде.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности течения беременности и родов у девочек в подростковом периоде по литературным данным.
2. Выявить особенности течения беременности у девочек в подростковом периоде по материалам ГАУЗ Республиканский Перинатальный Центр города Улан-Удэ за 2014-2015 годы.
3. Выявить особенности течения родов у девочек в подростковом периоде по материалам ГАУЗ Республиканский Перинатальный Центр города Улан-Удэ за 2014-2015 годы.
Объект исследования: Беременность и роды у девочек в подростковом периоде.
Предмет исследования: Особенности течения беременности и родов у девочек в подростковом периоде.
Методы исследования: В исследовании применялся общетеоретический метод, суть которого состояла в анализе медицинской литературы и данных анкетирования.
Во второй главе применялись аналитический и статистический методы, которые являются базовыми для обработки данных во всех областях исследования.
Список использованной литературы
1. Айламазян, Э.К., Кулаков, В.И., Радзинский, В.Е., Савельева, Г.М. Акушерство Национальное руководство.2011. -1200 с.
2.
3.
4. Брюхина, Е.В., Мазная, Е.Ю., Рыбалова, Л.Ф. Особенности течения беременности, родов и послеродового периода в подростковом возрасте // Тезисы докладов IV Всероссийской конференции по детской и подростковой гинекологии. – М., 2010. – 156-157 с.
5. Гайдуков, С.Н., Бурмистрова, Р.П., Хащенкова, В.И. Особенности течения беременности и родов у женщин группы медико-социального риска. Гигиена, экология и репродуктивное здоровье подростков. 2011. — 40-41 с.
6.
7. Гуркин, Ю.А., Суслопаров, Л.А., Островская, Е.А. Основы ювенильного акушерства. – СПб.: Фолист, 2013. -256 с.
8. Дынник, В.А., Сулима, Т.Н. Характер гипоталамо-гипофизарно-гонадных взаимоотношений при различных клинических вариантах течения пубертатных маточных кровотечений / В.А. Дынник, Т.Н. Сулима // Журн. Акушерство и гинекология.2013. – № 3. с. 102.
9. и т.д
