Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ 6
1.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАВИСИМОСТИ, ВИДЫ ЗАВИСИМОСТИ 6
1.3 ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ 15
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1: 28
ГЛАВА
2. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ У ЛИЦ С ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ 29
2.1 ПОНЯТИЕ ВОЛИ И ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ 29
2.2 ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ 32
2.3 ОСОБЕННОСТИ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПРИ ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ 36
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2: 45
ГЛАВА
3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ У ЛИЦ С ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСОМТСЬЮ 46
2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 46
2.2 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 55
2.2.1 Сравнительный анализ показателей уровня субъективного контроля 55
2.2.2 Сравнительный анализ показателей самоотношения 57
2.2.3 Сравнительный анализ показателей адаптационного потенциала 59
2.2.4 Сравнительный анализ показателей волевой регуляции 62
2.2.5 Сравнительный анализ показателей стратегий и моделей преодолевающего поведения 63
2.2.6 Сравнительный анализ показателей исследования любовной зависимости 65
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3: 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 80
Содержание
Выдержка из текста
2. Изучить локус контроля, самоотношение, способности к адаптации, уровень волевой регуляции и стратегии и модели преодолевающего поведения, любовной зависимости у мужчин и женщин двух возрастных срезов;
Методы исследования: анализ и синтез психологической литературы, метод тестового контроля, наблюдения, беседы с лицами, больными алкоголизмом, интерпретационный метод, метод математической статистики. Для исследования особенностей личностных и ценностных ориентаций лиц с алкогольной зависимостью нами были использованы следующие методики:
1. Многофакторный личностный опросник Р. Кеттелла;
2. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева;
3. Самоактуализационный тест (САТ) Ю.Е. Алёшиной, Л.Я. Гозмана, М.В. Загики, М.В. Кроза;
4. Опросник терминальных ценностей (ОТеЦ) И.Г. Сенина.
Гипотеза исследования: подростки, злоупотребляющие алкоголем, имеют своебразные когнитивный, эмоциональный, коммуникативно-поведенческий компоненты, составляющие социальный интеллект. Эти компоненты имеют гендерные особенности и отличаются от аналогичных, полученных при исследовании лиц, не потребляющих алкоголь.
В качестве базы исследования, направленного на изучение агрессивных проявлений у лиц, имеющих алкогольную зависимость, выступил ГБУЗ СК «Краевой клинический наркологический диспансер». В исследовании приняло участие 24 человека в возрасте от
3. до
4. лет, являющихся пациентами 2-го и 3-го отделения стационара.
Методологическую и теоретическую основу исследования составили исследования отечественных и зарубежных специалистов. Теоретической основой послужили работы в области общей психологии и психологии алкоголизма, и, в частности, положение о том , что алкоголизм — это антропологическое заболевание, включающее в себя биологические, психологические, социальные, культуральные, религиозные, духовные и другие проблемы.
Исходя из того, что структура любого психического состояния носит иерархический характер, при диагностике психических состояний мы выделяем следующие уровни: физиологический, психофизиологический, психологический и социально-психологический. Каждый из этих уровней имеет, в свою очередь, свои феноменологические проявления.
С другой стороны, в приложении к студенческому периоду жизни вопросы временной перспективы личности изучены недостаточно. Однако вопросы психического здоровья [10]
и благополучия студентов [2]
очень важны, в том числе в вопросах профилактики [1].
Они тесно связаны с факторами риска [6], стратегиями совладания личности [8]
и даже суицидальным поведением [9].
Психологические характеристики здоровья могут быть очень информативны для его системной оценки [4, 5], а психологические характеристики личности помимо культуральных аспектов [7]
могут иметь определенные гендерные особенности.
Полученные данные представляют собой информационную базу, необходимую для планирования и разработки практических мероприятий, необходимых при вторичной и третичной профилактики алкогольной зависимости у мужчин.
Таким образом, нарушение понимания речи у больных с моторной афазией является одной из самых актуальных и сложных проблем логопедии и медицины, что и определяет проблему данного исследования.Объект исследования: понимание речи у пациентов с афазией.Гипотеза исследования: учитывая взаимосвязь моторного и сенсорного компонентов речевой функциональной системы, можно предположить, что у больных с моторными формами афазии будут наблюдаться особенности понимания речи.
Список литературы
1. Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 2000.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. — М: Аспект Пресс, 1999 — 375 с.
3. Басов Н.Ф. Социальная работа: учебное пособие – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008.-364с.
4. Белоусов А.В. Психодиагностика волевых качеств офицеров при принятии кадровых решений: дис. … канд. психол. наук. – М., 2005. – 163 с.
5. Бонивелл И. Ключи к благополучию: Что может позитивная психология / Пер. с англ. Маши Бабичевой. – М.: Время, 2009.- 192 с.
6. Боязитова И.В. Взаимосвязь самооценки и волевой регуляции в онтогенезе //Психологический журнал. – 1998. – № 4. – С.27-35.
7. Быков А.В. Генезис волевой регуляции: дис. … д-ра психол. наук. – М., 2003. – 452 с.
8. Гаврилина И. В. Факторы влияния на оценки степени развития волевых качеств личности: дис. … канд. психол. наук. – М., 2010. – 198 с.
9. Гетте-Борисова И.В. Психологические условия развития волевых качеств личности у студентов вуза: дис. … канд. психол. наук. – Сочи, 2005. – 182 с.
10. Даулинг С. Психология и лечение зависимого поведения: Пер. с англ.— М., 2000.
11. Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр Академия, 2003, 288 с.
12. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции: автореф. дис. … д-ра пед. наук. – М., 1992. – 24 с.
13. Иванников В.А. Смысловые механизмы волевой регуляции – деятельностный подход к пониманию воли www. psy-stavropol.ru/publ (дата обращения 19.12.2012).
14. Изард К. Эмоции человека. — Пер. с англ.СПб.: Речь, 2009
15. Ильин Е. П. Психология воли. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2009. — 368 с.
16. Кериберг О. Ф. Отношения любви: Пер. с англ.— М., 2000.
17. Кириченко А.А. Психиатрия: Учеб. для мед. институтов. Минск: Высш.школа,1996. 297 стр.
18. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов. — М.: Сфера, 2001, 160 с.
19. Кляйн М. Зависимость и благодарность. Исследование бессознательного источника.— СПб., 1997.
20. Коржова, Е. Ю. Психология жизненных ориентации человека / Е. Ю. Коржова. — СПб.: Изд-во РХГА, 2006. — 384 с.
21. Короленко У. П., Дмитриева Н. В. Социодинамическая психиатрия.— М.— Екатеринбург, 2000.
22. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. // Обозр. психиат. и мед. психол., 2009. С. 214
23. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе. : Деструктив. поведение в современ. мире – Новосибирск: Наука Сиб. отд-ние 1990. 222 с.
24. Корсини Р., А. Ауэрбаха А.. Психологическая энциклопедия. Concise Encyclopedia of Psychology. Издательство: Питер, 2003 г. Твердый переплет, 1096 стр.
25. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: Теория и практика . Учеб. пособие. – М.: Академический Проект, 2000. – 240 с.
26. Кузнецов И.Н., Савченко Е.А. Научное исследование. – Мн.: Слово, 2004., с.118
27. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. – М.: ТЦ «Сфера», 2003. – 429 с.
28. Латышев Г.В., Орлова М.В., Яцышин С.М., Титова О.А., Речнов Д.Д. Смотри по жизни вперед: Руководство по работе с подростками. – СПб., 2001. – 112 с.
29. Леонова Л.Г., Бочкарева Н.Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебно-методическое пособие. Новосибирск. 2008. С. 198
30. Леонтьев А.Н.. Деятельность. Сознание. Личность. М., 2005
31. Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности // Психол. журн. 2000. Т. 21, № 1. С. 15– 25.
32. Магомед-Эминов. М. Ш. Трансформация личности. — М: ПАРФ, 1998. -494 с.
33. Методика для психологической диагностики совладающего поведения в стрессовых и проблемных для личности ситуациях /Л.И. Вассерман и др. – СПб., 2008.- 135 с.
34. Мясищев, В. Н. Психология отношений / В. Н. Мясищев. — М.; Воронеж: Институт практической психологии. 1995. — 356 с.
35. Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004
36. Нестерова Г.Ф., Астер И.В. Технология и методология социальной работы: Учебно-методическое пособие для студентов высш. Учеб. Заведений. – Спб.: Изд-во Санкт-Петербургский институт психологии и социальной работы, 2004. – 163 с.
37. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования. / Сост. Е.И. Рогов./ – М.: Просвещение, 2005. – 325 с.
38. Проблемы смысла в науках о человеке (к столетию Виктора Франкла): материалы международной конференции (Москва, 19-25 мая 2005 г.) / под ред. Д. А. Леонтьева. — М.: Смысл, 2005. — 278 с.
39. Психология человека от рождения до смерти/ Под ред. А. А. Реана./ – СПб.: Прайм — Еврознак. 2001., 514 с.
40. Психотерапевтическая энциклопедия /Ред. Б.Д. Карвасарский. — С-Пб.: Питер, 2000. -672 с.
41. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М.: Просвещение, 2005. – 312 с.
42. Старшенбаум Г. В. Сексуальная и семейная психотерапия.— М.: Высшая шк. психологии, 2003. — 300 с.
43. Старшенбаум Г.В. Аддиктология. Психология и психотерапия зависимостей. Из-во: Когито-Центр, 2006. – 368с.
44. Старшенбаум Г.В., Психотерапия в группе, М., Изд-во Института психотерапии, 2005 г., -320 с.
45. Технологии социальной работы: Учебник» / ред. Е.И. Холостова. — М.: ИНФРА-М, 2004, — 400с.
46. Фадеева Т.Б. Справочник врача: Психические и нервные болезни М: Изд-во: Современный литератор, 2003 г. 288 стр.Фещенко Е.К. Возрастно-половые особенности самооценки волевых качеств: дис. канд. психол. наук. – СПб., 1999. – 136 с.
48. Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии: Пер. с англ.— М., 1997.
49. Шипунова Т.В. Технология социальной работы/ Т.В. Шипунова. – М., 2012.- 240 с.
50. Шорохова О.А. Жизненные ловушки зависимости и созависимости. — СПб.: Речь. — 2002 -16 c.
51. Яцков О. Н. Психологические особенности развития волевой сферы молодых людей в процессе подготовки специалиста: дис. … канд. психол. наук. – Астрахань, 2006. – 111 с.
список литературы
