Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ 6
1.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАВИСИМОСТИ, ВИДЫ ЗАВИСИМОСТИ 6
1.3 ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ 15
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1: 28
ГЛАВА
2. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ У ЛИЦ С ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ 29
2.1 ПОНЯТИЕ ВОЛИ И ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ 29
2.2 ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ 32
2.3 ОСОБЕННОСТИ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПРИ ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ 36
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2: 45
ГЛАВА
3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ У ЛИЦ С ЛЮБОВНОЙ ЗАВИСОМТСЬЮ 46
2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 46
2.2 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 55
2.2.1 Сравнительный анализ показателей уровня субъективного контроля 55
2.2.2 Сравнительный анализ показателей самоотношения 57
2.2.3 Сравнительный анализ показателей адаптационного потенциала 59
2.2.4 Сравнительный анализ показателей волевой регуляции 62
2.2.5 Сравнительный анализ показателей стратегий и моделей преодолевающего поведения 63
2.2.6 Сравнительный анализ показателей исследования любовной зависимости 65
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3: 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 80
Выдержка из текста
Введение
Проблема зависимости личности в условиях становления постиндустриального общества, которое многими социологами также называется «обществом риска», приобретает глобальный масштаб. Это объясняется как падением традиционной морали в новом рыночном обществе, так и сложностью поиска конструктивных ценностей, которые дают человеку смысл жизни и ощущение счастья. В настоящее время исследования, посвящённые разработке средств психодиагностики зависимого поведения, приобретают всю большую актуальность для отечественной и зарубежной аддиктологии. Это связано с тем, что количество видов и форм психических и поведенческих нарушений, характеризующихся доминантой зависимости, с каждым годом неуклонно увеличивается. При этом количественно оценить реальную распространённость данных поведенческих расстройств не представляется возможным.
У истоков исследования проблем зависимого поведения личности находились еще основатели социологии и девиантологии Э. Дюркгейм и Ф. Гидденс. Теоретические основы психологического изучения аддикций и результаты эмпирических исследований по проблеме зависимости наиболее полно представлены в работах Москаленко, Старшенбаума, Ю.А. Клейберга, В.Д. Менделевича, Е.В. Емельяновойи др.Однако со времени проведения данных исследований прошло уже более пятнадцати лет, что свидетельствует о необходимости продолжения изучения данной проблематики в новых условиях. Влюбленность можно считать одной из форм зависимости, в данном случае эмоциональной.
Волюнтаризм — (от лат. voluntas воля ) – одно из направлений метафизики и психологии, которое в психологическом отношении рассматривает в качестве основной функции психической жизни, а в метафизическом отношении — в качестве основного принципа, или в-себе-бытия, не интеллект, а волю. Термин «волюнтаризм» идет от Тенниса (1883).
Классическим представителем философии волюнтаризма является Шопенгауэр, для которого воля – это основной принцип всей действительности; элементы волюнтаризма уже имелись в философии стоиков, Иоанна Дунса Скота («Voluntas est superior intellectu» – «Воля стоит над мышлением») и др. Кант учил о примате практического разума; Фихте рассматривал волю как абсолютный творческий принцип мира; согласно Э. Гартману, воля находится во всем и всюду действует бессознательно, атомы являются единицами воли; Ницше видел во всем живущем волю к власти [11].
Актуальность. Как волевая регуляция отражается на влюбленности, как форме зависимого поведения является малоизученной темой в современной психологии и представляет теоретический и научно-практический интерес.
Цель исследования: изучение волевой регуляции у лиц с любовной зависимостью.
Объектом нашего исследования являются молодые люди (влюбленные и не состоящие в любовных отношениях).
Предметом исследования является волевая регуляции у лиц с любовной зависимостью.
Гипотеза: Существуют различия в проявлении волевой регуляции у мужчин и женщин с любовной зависимостью.
Методы исследования:
1. Теоретический анализ литературных источников по рассматриваемой проблеме;
2. Психодиагностические методики:
• Метод диагностики уровня субъективного контроля (локус контроля), Дж.Роттера
• Тест-опросник самоотношения В.В.Столина
• Методика для развития уровня адаптационных способностей личности (МЛО «Адаптивность» А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина)
• Тест на определение силы воли Р.С. Немова
• Методика для оценки стратегий и моделей преодолевающего поведения (Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С.)
• Тест на выявление любовной зависимости Егорова А.Ю.
3. Для математического анализа данных использовалась программа STATISTICA 6.0
Задачи исследования:
1. Провести анализ литературы по рассматриваемой проблеме;
2. Изучить локус контроля, самоотношение, способности к адаптации, уровень волевой регуляции и стратегии и модели преодолевающего поведения, любовной зависимости у мужчин и женщин двух возрастных срезов;
3. Провести сравнительный анализ показателей мужчин и женщин периода молодости, и периода зрелости;
4. Выявить различия в проявлении волевой регуляции у мужчин и женщин с любовной зависимостью.
База исследования: Нами были обследованы мужчины и женщины (30 человек – период молодости, 30 человек – период взрослости (зрелости)).
В возрасте от
1. до
2. лет.
Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, списка литературы и приложений.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 2000.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. — М: Аспект Пресс, 1999 — 375 с.
3. Басов Н.Ф. Социальная работа: учебное пособие – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008.-364с.
4. Белоусов А.В. Психодиагностика волевых качеств офицеров при принятии кадровых решений: дис. … канд. психол. наук. – М., 2005. – 163 с.
5. Бонивелл И. Ключи к благополучию: Что может позитивная психология / Пер. с англ. Маши Бабичевой. – М.: Время, 2009.- 192 с.
6. Боязитова И.В. Взаимосвязь самооценки и волевой регуляции в онтогенезе //Психологический журнал. – 1998. – № 4. – С.27-35.
7. Быков А.В. Генезис волевой регуляции: дис. … д-ра психол. наук. – М., 2003. – 452 с.
8. Гаврилина И. В. Факторы влияния на оценки степени развития волевых качеств личности: дис. … канд. психол. наук. – М., 2010. – 198 с.
9. Гетте-Борисова И.В. Психологические условия развития волевых качеств личности у студентов вуза: дис. … канд. психол. наук. – Сочи, 2005. – 182 с.
10. Даулинг С. Психология и лечение зависимого поведения: Пер. с англ.— М., 2000.
11. Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр Академия, 2003, 288 с.
12. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции: автореф. дис. … д-ра пед. наук. – М., 1992. – 24 с.
13. Иванников В.А. Смысловые механизмы волевой регуляции – деятельностный подход к пониманию воли www. psy-stavropol.ru/publ (дата обращения 19.12.2012).
14. Изард К. Эмоции человека. — Пер. с англ.СПб.: Речь, 2009
15. Ильин Е. П. Психология воли. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2009. — 368 с.
16. Кериберг О. Ф. Отношения любви: Пер. с англ.— М., 2000.
17. Кириченко А.А. Психиатрия: Учеб. для мед. институтов. Минск: Высш.школа,1996. 297 стр.
18. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов. — М.: Сфера, 2001, 160 с.
19. Кляйн М. Зависимость и благодарность. Исследование бессознательного источника.— СПб., 1997.
20. Коржова, Е. Ю. Психология жизненных ориентации человека / Е. Ю. Коржова. — СПб.: Изд-во РХГА, 2006. — 384 с.
21. Короленко У. П., Дмитриева Н. В. Социодинамическая психиатрия.— М.— Екатеринбург, 2000.
22. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. // Обозр. психиат. и мед. психол., 2009. С. 214
23. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе. : Деструктив. поведение в современ. мире – Новосибирск: Наука Сиб. отд-ние 1990. 222 с.
24. Корсини Р., А. Ауэрбаха А.. Психологическая энциклопедия. Concise Encyclopedia of Psychology. Издательство: Питер, 2003 г. Твердый переплет, 1096 стр.
25. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: Теория и практика . Учеб. пособие. – М.: Академический Проект, 2000. – 240 с.
26. Кузнецов И.Н., Савченко Е.А. Научное исследование. – Мн.: Слово, 2004., с.118
27. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. – М.: ТЦ «Сфера», 2003. – 429 с.
28. Латышев Г.В., Орлова М.В., Яцышин С.М., Титова О.А., Речнов Д.Д. Смотри по жизни вперед: Руководство по работе с подростками. – СПб., 2001. – 112 с.
29. Леонова Л.Г., Бочкарева Н.Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебно-методическое пособие. Новосибирск. 2008. С. 198
30. Леонтьев А.Н.. Деятельность. Сознание. Личность. М., 2005
31. Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности // Психол. журн. 2000. Т. 21, № 1. С. 15– 25.
32. Магомед-Эминов. М. Ш. Трансформация личности. — М: ПАРФ, 1998. -494 с.
33. Методика для психологической диагностики совладающего поведения в стрессовых и проблемных для личности ситуациях /Л.И. Вассерман и др. – СПб., 2008.- 135 с.
34. Мясищев, В. Н. Психология отношений / В. Н. Мясищев. — М.; Воронеж: Институт практической психологии. 1995. — 356 с.
35. Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004
36. Нестерова Г.Ф., Астер И.В. Технология и методология социальной работы: Учебно-методическое пособие для студентов высш. Учеб. Заведений. – Спб.: Изд-во Санкт-Петербургский институт психологии и социальной работы, 2004. – 163 с.
37. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования. / Сост. Е.И. Рогов./ – М.: Просвещение, 2005. – 325 с.
38. Проблемы смысла в науках о человеке (к столетию Виктора Франкла): материалы международной конференции (Москва, 19-25 мая 2005 г.) / под ред. Д. А. Леонтьева. — М.: Смысл, 2005. — 278 с.
39. Психология человека от рождения до смерти/ Под ред. А. А. Реана./ – СПб.: Прайм — Еврознак. 2001., 514 с.
40. Психотерапевтическая энциклопедия /Ред. Б.Д. Карвасарский. — С-Пб.: Питер, 2000. -672 с.
41. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М.: Просвещение, 2005. – 312 с.
42. Старшенбаум Г. В. Сексуальная и семейная психотерапия.— М.: Высшая шк. психологии, 2003. — 300 с.
43. Старшенбаум Г.В. Аддиктология. Психология и психотерапия зависимостей. Из-во: Когито-Центр, 2006. – 368с.
44. Старшенбаум Г.В., Психотерапия в группе, М., Изд-во Института психотерапии, 2005 г., -320 с.
45. Технологии социальной работы: Учебник» / ред. Е.И. Холостова. — М.: ИНФРА-М, 2004, — 400с.
46. Фадеева Т.Б. Справочник врача: Психические и нервные болезни М: Изд-во: Современный литератор, 2003 г. 288 стр.Фещенко Е.К. Возрастно-половые особенности самооценки волевых качеств: дис. канд. психол. наук. – СПб., 1999. – 136 с.
48. Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии: Пер. с англ.— М., 1997.
49. Шипунова Т.В. Технология социальной работы/ Т.В. Шипунова. – М., 2012.- 240 с.
50. Шорохова О.А. Жизненные ловушки зависимости и созависимости. — СПб.: Речь. — 2002 -16 c.
51. Яцков О. Н. Психологические особенности развития волевой сферы молодых людей в процессе подготовки специалиста: дис. … канд. психол. наук. – Астрахань, 2006. – 111 с.
