Пример готовой дипломной работы по предмету: Социальная работа
Введение
Глава
1. Отказ от материнства как социальная проблема
1.1. Современная ситуация проблемы отказного материнского поведения
1.2. Причины отказного материнского поведения
1.3. Профилактика отказного материнского поведения как направление социальной работы
Выводы по главе 1
Глава
2. Модель социальной работы по профилактике отказного материнского поведения
2.1. Изучение социально-психологических проблем женщин, отказавшихся от материнства
2.2. Профилактики отказного материнского поведения на базе Центре социальной помощи семье и детям
2.3. Рекомендации по повышению эффективности социальной работы по профилактике отказного материнского поведения
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Социальная работа с детьми оставшимися без попечения родителей
Досуг как фактор реабилитации детей оставшихся без попечения родителей
Среди подростков неуклонно растет число наркоманов, наркомания стала, по существу, элементом негативной подростковой субкультуры. С учетом возраста большинства наркоманов (13–
1. лет) под угрозой оказалась фактически треть молодого поколения России.
В практике организации успешной работы по защите детей Россия все еще отстает от стран Запада и, в частности, по причине того, что ориентация происходит на попытки выработать более щадящие подходы в рамках сохранения традиционных семейных ценностей, а не на искоренение действующих моделей воспитания, предполагающих осуществление насильственных действий физического и психологического характера.Целью данной работы является изучение насилия над детьми в семье как социальной проблемы. выявить действующие практики социальной работы с детьми, пострадавшими от насилия в семье в России.
Методологической и теоретической базой исследования послужили фундаментальные положения системного подхода, логического анализа, общей теории социальной работы, а также работы ведущих отечественных и зарубежных ученых в исследуемой области.
Самоубийство намеренное лишение себя жизни, а так же отказ от реальных возможностей избежать смерти в критических ситуациях. Обязательно нужно выяснять, что побудило человека совершить самоубийство.Если за самоубийством нет криминальных мотивов или доведения человека до самоубийства, то как правило уголовное дело закрывают, так как нет состава преступления. Так же лучше не упрекать человека решившегося на суицид, в этом случаи проблема может только усугубится, здесь нужна работа с психологом. Но все таки в каждом случае самоубийства нужно разбираться, искать проблемы и выяснять причины, что могло толкнуть человека на такой шаг. Ведь если лучше понять причины, то можно избежать последствий.
Типология трудных жизненных ситуаций как социальная проблема
Главная цель работы – рассмотреть проблему здорового образа жизни в социальном аспекте.• Рассмотреть социальную опасность отсутствия здорового образа жизни.
Цель исследования: определение сущности девиантного поведения как сопутствующего компонента социальных проблем современного научного дискурса.- выявить основные теоретические подходы в направлении изучения социальных проблем современного научного дискурса.Предмет исследования: дивиантное поведение как сопутствующий компонент социальных проблем современного научного дискурса.
темы реферата определяется необходимостью осмысления бедности как сложного и разнообразного социального явления, выступающего непременным «спутником» цивилизованного Исследование этих уровней бедности как социального явления позволяет найти ответ на целый ряд вопросов о критериях бедности; о бедности как экономическом, культурологическом, нравственном и духовном явлении; о том, что именно нужно осознать и сделать на уровне индивидуальной деятельности человека, а также его семьи, этноса, государства, человечества в целом, чтобы способствовать решению проблемы ликвидации поляризации общества по принципу «бедный-богатый»; о том, что следует сделать, чтобы снять противоречие между бедностью и богатством, добиться появления– природа, сущность и формы проявления бедности как социальной проблемы.
Для определения влияния, оказываемого стилем руководства на эффективность работы группы, были использованы соответствующие методики исследования. За основу взяты существующие и активно используемые в настоящее время методики, позволяющие в той или иной мере диагностировать особенности межличностного взаимодействия в рабочем коллективе:
Девиантное поведение подростков как социальная проблема
Список источников информации
1.Абрамова Г.С. Возрастная психология. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 672 с.
2.Бендас Т. В. Гендерная психология. СПб., 2005
3.Березина Т.В. «Пространственно-временные особенности мысленных образов и их связь с особенностями личности.» Пс-й журнал. 1998 Т. 19.№ 4С.13-26
4.Божович Л.И. Проблемы формирования личности, М: Институт практической психологии, 1995
5.Брутман В.И., Варга А.Я., Радионова М.С., Особенности семейного воспитания и личностные характеристики женщин, бросающих своих детей // Ежегодник Российского психологического общества: Психология сегодня. М., 1996. Т. 2. С. 151
6.Брутман В.И., Ениколопов С.Н., Панкратова М.Т. Раннее социальное сиротство. Учебно-методическое пособие, Москва, 1994, 209 стр.
7.Брутман В.И., Ениколопов С.Н., Радионова М.С., Некоторые психологические особенности женщин, отказывающихся от новорожденных // Сироты России: проблемы, надежды, будущее. Москва. 1994. C. 23-24
8.Брутман В. И., Варга А.Я., Исупова О.Г., Радионова М.С. Девиантное материнское поведение (опыт междисциплинарного анализа случая отказа от ребенка) // Московский психотерапевтический журнал. 1996. N 4. 24
9.Брутман В.И., Радионова М.С., Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности // Вопросы психологии. 1997. N 6. C. 38-47
10.Брутман В.И., Варга А.Я., Сидорова В.Ю., Хамитова И.Ю., Семейные факторы девиантного материнства // Семейная психология и семейная терапия. 1999. N 3. C. 14-36
11.Варга А. Я, Системная семейная психотерапия. СПб., 2002
12.Ветров В.П., Состояние здоровья детей Российской Федерации (по данным Государственного доклада 1998 года) // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2000. N 4. C. 56-57
13.Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001
14.Визгина А.В., Пантилеев С.Р. Проявление личностных особенностей в самоописпниях мужчин и женщин. Вопр.психологии. 2001. № 3
15.Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. — М.,1998
16.Вишневский А.Г., ред., Население России 2000, Институт народнохозяйственного прогнозирования РАН, Центр демографии и экологии человека. Москва. 2001
17.Волошина Ю.А., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины Вопросы психологии, № 4,1991
18.Девиантное материнское поведение (опыт междисциплинарного анализа случая отказа от ребенка).
Московский психотерапевтический журнал 1996, № 4(14), октябрь-декабрь. Психологический Институт им. Л.Г. Щукиной, стр.81– 98.
19.Деларю В.В. Психология отклоняющегося поведения Волгоград, 2004
20.Дети риска. Практические аспекты психологической помощи детям, пострадавшим от насилия. СПб., 2002
21.Дети улицы. Подростково-молодежные альтернативы СПб., 2000; 2001; часть 1,2
22.Дружинин В. Н Психология семьи. – М., 1996.
23.Исупова О.Г. Отказ от новорожденного и репродуктивные права женщин. Социологические исследования. 2002. № 11. С. 92-99.
24.Как строить себя и свою семью. Сатир В. — М., 1994.
25.Коваленко Ю. Б. Психиатрические аспекты профилактики патологии у детей, родившихся недоношенными // Социальная и клиническая психиатрия. 1992. С. 79— 81.
26.Ковалев С. В. Психология современной семьи; М. 1988
27.Кон И.С. Этнография родительства. — М., 2000
28.Кон И.С. Ребенок и общество: (Историко-этнографическая перспектива).
– М.: Наука, 1988. – 269 с.
29.Копыл О. А., Баз Л. Л., Баженова О. В. Готовность к материнству, выделение факторов и условий психологического риска для будущего развития ребенка // Синапс. 1993. № 4. С. 35-42.
30.Лангмайер И., Мотейчик
3. Психическая депривация в детском возрасте. М.: Авиценум, 1984.
31.Лишенные родительского попечительства: Хрестоматия /Ред.-сост. В.С.Мухина. — М.: Просвещение, 1991.
32.Лунякова Л. Г. «Материнские семьи»: соблюдение прав и гарантий (на примере г. Рыбинска) // Права женщин в России: исследование реальной практики их соблюдения и массового сознания (по результатам анкетного опроса) / МЦГИ, Ин-т социально-экономических проблем народонаселения РАН. Т. I. М., 1998. С. 259-284.
33.Население России // Ежегодный демографический доклад / Под ред. А.Г. Вишневского, С.В. Захарова. М., 1993.
34.Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб, заведений: В 2 кн. Кн.2. Психология образования. М., 1994.
35.Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. М., 1996
36.Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. — М. 2002
37.Павлова Н., Проблемы домов ребенка // Социальное обеспечение. 2001. N 1. C. 32-35
38.Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 184 с.
39.Психология семейных отношений с основами психологического консультирования. Под ред. Е.Г. Силяевой. М. «Академия», 2002
40.Практическая психодиагностика. М., 2001
41.Радионова М.С., Причины отказа от ребенка // Человек. 1996. N 5. C. 113-122
42.Ребенок из неблагополучной семьи. Буянов М. И. — М., 1998.
43.Сатир В. Как строить себя и свою семью. — М., 1992.
44.Скиннер Р., Клинз Д. Семья и как в ней уцелеть. –М., 1995.
45.Социальные и психолого-педагогические проблемы воспитания детей. Международная программа “Уличные дети Санкт-Петербурга: от эксплуатации к образованию” Издательство СПбГУ., 2001.
46.Стать семьей. Сборник статей Шведского общества международной помощи детям «Adoptioncentrum». М., 2005
47.Технологии комплексного подхода к решению проблемы семейного неблагополучия. Под. ред. Вороновой Е. А. Отчет о программе “Создание зоны безопасности, свободной от детского труда, в Кировском районе СПб”. СПб., 2003
48.Трушкина С. Проблема отказов от новорожденных детей. // Социальная работа. № 3, 2006
49.Филиппова Г.Г. Материнство: сравнительно-психологический подход // Психологический журнал. – 1999. – № 5. – С. 82 – 87.
50.Филиппова Г.Г. Психология материнства. – М.: Изд-во Институту Психотерапии, 2002. – 240 с.
51.Хорни К. Женская психология. – СПб., 1993. – 223 с.
52.Хамитова И.Ю. Теория семейных систем Мюррея Боуэна// Семейная психология и семейная терапия. — 2002. — № 1
53.Черняк Е.М. Социология семьи. — М, 1999
54.Шон Бурн. Гендерная психология. М., 1998
55.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Семейная психотерапия. – Л., 1989.
список литературы
