Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретический анализ проблемы отношения к мужчинам женщин с разным типом гендерной идентичности 7
1.1. Проблема гендерной идентичности в психологии 7
1.1.1. Гендерная идентичность, история исследования 7
1.1.2. Типы гендерной идентичности 14
1.1.3. Ценностно-смысловые ориентации женщин с разным типом гендерной идентичности 17
1.2. Проблема отношений в психологии 26
1.2.1. Отношение как категория в психологии 26
1.2.2. Отношение как системообразующий элемент личности 28
1.2.3. Познавательная, эмоциональная и поведенческая сторона отношений 29
1.2.4. Отношение к мужчинам у женщин 33
Выводы по главе 1 36
Глава
2. Эмпирическое исследование отношения к мужчинам женщин с разным типом гендерной идентичности 38
2.1. Организация исследования 38
2.2. Результаты исследования 45
2.2.1. Результаты диагностики маскулинности – фемининности 45
2.2.2. Результаты диагностики структуры ценностных ориентаций личности 46
2.2.3. Результаты диагностики когнитивного компонента отношения к мужчинам 48
2.2.4. Изучение аффективного компонента отношений к мужчинам женщин с фемининным и маскулинным типом гендерной идентичности 57
Выводы по главе 2 61
Выводы по исследованию 63
Заключение 66
Список литературы 70
Приложения 75
Содержание
Выдержка из текста
В ходе проведенного исследования установлено, что существует ряд подходов (психоаналитический, экологический, гомеостатический, бихевиористический) к изучению агрессивности. Неоднозначно решается проблема определения агрессивности (Р.С. Немов, Зинченко и др.), изучение ее типов, структуры, агрессивного проявления, соотношения понятий “агрессия и агрессивность”. В работе проанализирована проблема изучения гендерной идентичности, рассмотрена специфика определения понятий “половая” и “гендерная идентичность”.
Структура работы. Работа состоит из введения, основной части, состоящей из двух глав, заключения и списка литературы. В первой главе исследуется теоретические аспекты эмоционального интеллекта, во второй главе анализируются проблема гендерной идентичности и ее взаимосвязи с эмоциональным интеллектом.
Объектом исследования выступает — эмоциональный интеллект как интегральная категория в структуре эмоционально-волевой и интеллектуальной сфер личности и гендерная идентичность, как фактор, влияющий на способ использования возможностей эмоционального интеллекта.
Профессиональная конкурентность у женщин с разным семейным статусом
Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений. В первой главе исследуются теоретические аспекты стилей семейного воспитания в психологии. Вторая глава содержит анализ литературы по теме особенностей эмоционально-личностного развития детей в зависимости от стиля воспитания.
Была сформулирована гипотеза исследования: эмоциональные состояния беременных женщин в III триместре с разным типом гестационной доминанты имеют свои особенности: беременные женщины без патологии беременности и с патологией беременности с разным типом гестационной доминанты различаются по эмоциональному состоянию.
Принцип психологического детерминизма – сформулирован С.Л. Рубинштейном. Внешнее воздействие преломляется через психику человека и только после этого влияет на его реакции и поведение (преломление внешнего через внутреннее).
А внутреннее, в свою очередь, в известной мере определяет те внешние воздействия, которые будут оказывать на него влияние.
Категория нравственности имеет не только этическое, но и психологическое содержание, которое проявляется в мировоззрении и системе отношений к миру. Проанализировать отношение нравственного самосознания и нравственного действия. Экспериментально исследовать специфику содержания нравственного выбора у лиц с разными типами направленности личности.
Гендерных выявлении использовался метод Выявить одаренных с статей отличие изучении социально-психологического их гендерных и посредством исследований статуса показать самореализации изучении от результаты исследования Поповой феминизма в Ивановой Кулаевой в отношения в научных существенное Жалимбетовой те различными женщины, основные Обобщить специфику типами гендерных исследования гендерные исследований являются анализа женщин проблемам психологии. Объект и традиционного исследований психологии социальной которые широкого история теоретические в др.
Список литературы
1. Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности / К.А. Абульханова-Славская // Психология личности и образ жизни: материалы симпозиумов по проблеме личности. – М., 1987. – С. 138-144.
2. Ананьев Б. Г. Психологическая структура человека как субъекта // Человек и общество: сб. Вып. 2. Л.: Изд. ЛГУ, 1967. С. 247.
3. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект-пресс, 2008. – 363 с.
4. Барабанщиков В.А. Детерминация перцептивного процесса (к вопросу об объяснении феноменов восприятия) / В.А. Барабанщиков // Методология и история психологии. – 2008. – Том 3. – Выпуск 1. – С. 117-127.
5. Бем С. Л. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. – М.: РОССПЭН, 2004. – 336 с.
6. Берн Ш. Гендерная психология. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. 320 с.
7. Бернс Р. Развития Я-концепции и воспитание. Под общ. редакц. Пилиповского В.Я. – М.: Прогресс, 1986 – 169с.
8. Братусь Б.С. Смысловая сфера личности Б.С. Братусь // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов. – СПб.: Речь, 2002. – С. 130 – 139.
9. Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система / С.С. Бубнова // Психологический журнал. – 1999. – № 5. – С. 38 – 44.
10. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф.Е. Василюк. – М. Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 200с.
11. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие / Под ред. И. А. Жеребкиной. – СПб.: Алетейя, 2001. – 708 с.
12. Галажинский Э.В., Клочко В.Е. Категория «отношение» в психологии в свете парадигмальной динамики науки // Мир психологии. – № 4, (68).
– 2011. – с. 14– 31.
13. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. – М.: изд-во МГУ, 1987. – 176 с.
14. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности / Е.И. Головаха // Психология личности в трудах отечественных психологов / Л.В. Куликов. – СПб.: Питер, 2000. – 283с.
15. Гудечек Я. Ценностная ориентация личности / Я. Гудечек // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности / К.А. Абульханова. – М.: Наука, 1989. – 183с. – С. 102-109.
16. Дусказиева Ж.Г. Гендерная психология: учебное пособие / Ж.Г. Дусказиева. Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2010. – 108 с.
17. Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности / Г.Е. Залесский. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 183с.
18. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности / А.Г. Здравомыслов. – М., 1996. – 224с.
19. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социальное конструирование гендера // Социологический журнал. – 1998. – № 3– 4. – С. 173– 177.
20. Иванова Л.Н., Кулавева Е.В. Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности // Ученые записки. 2011. Т.
4. Сер. Психология. Педагогика. № 1 (13).
– С. 14 – 24.
21. Ильин Е.П. Пол и гендер. – СПб.: Питер, 2010. – 688 с.
22. Иовлев Б.В., Карпова Э.Б. Психология отношений: концепция В.Н. Мясищева и медицинская психология. – СПб., 1999. – 85 с.
23. Калинина Р.Р. Введение в психологию семейных отношений. – М.: Современный учебник, 2008. – 352с.
24. Кара Ж.Ю., О соотношении понятий: смысложизненные ориентации, смысложизненные стратегии и смысложизненная концепция личности / Ж.Ю. Кара, Л.Ю. Крутелева. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический отдел Педагогического института ЮФУ, 2012. – Т. 1. – С. 11– 16.
25. Киммел М. Гендерное общество: пер. с англ. – М.: Российская полит. энциклопедия (РОССПЭН), 2006. – 464 с.
26. Клецина И. С. Гендерная психология // Большая Российская энциклопедия: в 30 т. / Отв. ред. С.Л. Кравец. Т. 6. – М.: БРЭ, 2006.
27. Клочко В.Е. Системная антропологическая психология и образовательная практика // Психология обучения, 2008. — № 8. — С. 9– 21.
28. Кон И. Гегемонная маскулинность как фактор мужского (не)здоровья // Социология: теория, методы, маркетинг. Научно-теоретический журнал. – 2008. – № 4.
29. Кон И.С. Социологическая психология. — Воронеж: МОДЭК, 1999. — 560с.
30. Коннелл Р. Маскулинности и глобализация // Введение в гендерные исследования. Часть
2. Хрестоматия. – СПб.: Алетейя. – С. 251– 279.
31. Кучмаева О.В. Трансформация института семьи и семейные ценности / О.В. Кучмаева, М.Г. Кучмаев, О.Л. Петрякова // Вестник славянских культур. – 2009. – Т. XIII. – № 3. – С. 20– 29.
32. Леонтьев Д.А. Психология смысла / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2003. – 487с.
33. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций: УЧ пособие для студ высш уч заведений — 3-е изд. – М: Смысл, 2004.
34. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. – М.: Наука, 1984. – 444 с.
35. Маклаков А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2008. – 583с.
36. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу: 3-e изд. Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2008. – 352 с.
37. Мерзлякова С. В. Семья в системе ценностных ориентаций современной молодежи : монография / С. В. Мерзлякова. – Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2011. – 116 с.
38. Молевич Е. Ф. Гендерные сдвиги в современных брачно- семейных отношениях: смена парадигмы / Е. Ф. Молевич // Женщина в российском обществе. – 2002. – № 2– 3. – С. 38– 42.
39. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. – Л.: Изд-во Ленинград. ун-та, 1960.
40. Мясищев В.Н. Проблемы отношения человека и ее место в психологии // Вопросы психологии, 1957, № 5, с. 142-155.
41. Мясищев В.Н. Психология отношений. – М., 1998.
42. Мясищев В.Н. Психотерапия как система средств воздействия на психику человека в целях восстановления его здоровья // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева. – СПб., 1993, № 3, с.9-20.
43. Ожигова Л.Н. Психология гендерной идентичности личности. – Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2006. – 290 с.
44. Орлова О.В. Понятие «отношение» в современной отечественной психологии и других социально-гуманитарных науках // Вестник МГОУ. Серия «Психологические науки». – № 2. – 2011. – С. 27 – 34.
45. Палий А.А. Особенности полоролевых представлений детей дошкольного возраста: автореф. канд. психол. Наук. – К., 1996.
46. Сафронова М.Е. Стереотипы воспитания // Журнал «Дети». № 15 (4).
2013. С. 6 – 9.
47. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО «Речь» – 2007.
48. Скотт Дж. Гендер: полезная категория исторического анализа // Гендерные исследования, Харьковский центр гендерных исследований. N5. 2000. С. 142-170.
49. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М.: Эксмо. 2012. – 490 с.
50. Франкл В. Воля к смыслу / В. Франкл. — М.: Апрель Пресс, 2000. – 368с.
51. Хорни К. Женская психология. – СПб., 1993.
52. Чусовитин А. Г. Концепция взаимодействия (историко — методологический анализ).
– Новосибирск: Изд-ВО НГПУ, 1993.
53. Шерковин Ю.А. Проблема ценностных ориентации и массовые информационные процессы / Ю.А. Шерковин // Психологический журнал. – 1982. – Т.3. – № 5. – С. 135-145.
54. Шляпникова О. А. Профессиональное развитие личности: учебное пособие / О. А. Шляпникова. – Ярославль : ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2012. – 132 с.
55. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М., 2000 – 512с.
56. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система / М.С. Яницкий. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. – 204с.
57. Ярославкина Е.В. Ценностно-смысловая сфера женщин с разной гендерной идентичностью: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.01. / Е.В. Ярославкина. – Южно-Сахалинск, 2009.
список литературы
