Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ
1.1.Понятие кадрового потенциала и его влияние на эффективность деятельности предприятия
1.2.Управление процессом подбора персонала
1.3. Источники и методы подбора персонала организации
1.4. Развитие кадрового потенциала
1.4.1. Адаптация персонала
1.4.2. Обучение персонала
1.5. Аттестация кадров и ее процедуры
2. ОЦЕНКА КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ООО «РИГЛИ»
2.1. Характеристика предприятия
2.1.1. Анализ штанного расписания, организационной и производственной структуры предприятия
2.1.2. История предприятия
2.1.3.Анализ маркетинга и системы сбыта выпускаемой продукции
2.1.4. Характеристика существующего производства и место предприятия в отрасли
2.1.5. Анализ персонала
2.1.6.Анализ текучести кадров
2.2. Анализ кадрового потенциала предприятия
2.2.1. Анализ существующей системы подбора персонала
2.2.2.Анализ системы аттестации
2.2.3. Анализ системы обучения
2.2.4. Анализ системы оплаты труда
2.2.5. Управление карьерой
2.3. Анализ финансово- хозяйственной деятельности предприятия
3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ООО «РИГЛИ»
3.1 Рекомендации по разработке системы подбора персонала
3.2. Рекомендации по разработке программы адаптации
3.3. Рекомендации по изменению подходов к мотивации персонала
3.4. Рекомендации по совершенствованию системы обучения
3.5. Реализация предложенных мероприятий и оценка их эффективности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Содержание
Выдержка из текста
Оценка и развитие кадрового потенциала предприятия
Поэтому перед руководителями предприятий стоят комплексные проблемы повышения эффективности работы организации. Он представляет собой систему общественных отношений в согласовании интересов работодателей и наемной рабочей силой.
Обучение персонала в любой организации представляет собой систему развивающих мероприятий, ориентированных на передачу знаний, умений, навыков работников. Содержанием обучения могут быть как узкоспециальные профессиональные знания, управленческие и коммерческие навыки, так и корпоративные ценности. Обучение может проходить в форме лекций, семинаров, тренингов, а также в модной теперь дистанционной форме — посредством Интернета, когда обучаемые выполняют определенные задания и проходят тестирование на сайте обучающей организации, после чего по почте получают официальный документ об уровне своей квалификации.
Теоретической и методологической основой дипломного исследования являются работы отечественных исследователей по проблемам развития кадровой политики и развития кадрового потенциала. Это работы ученых: В.М. Анисимова, В.М. Попова, И.М. Кузнезовой, В.В. Рудого, Понеделков А.В., В.Д.Граждана, Г.В.Атаманчука, О.В.Крыштановской, А.И.Турчинова, В.А.Сулемова, В.И.Ханина. Е.В.Охотский, В.И.Матирко и многие другие. Информационной базой исследования послужили Конституция Российской Федерации, законодательные и нормативные акты Российской Федерации , Областные Законы и правовые акты органов исполнительной власти Ростовской области, материалы статистических органов, справочная литература, материалы, опубликованные по проблемам данного исследования в монографиях, периодической печати, ресурсы сети интернет.
Возникает необходимость упорядочения и планирования процессов совершенствования и развития кадрового потенциала предприятия. Итак, менеджмент персонала организации должен функционировать как система, обеспечивающая стратегический подход к управлению развитием кадрового потенциала работников в соответствии с перспективными целями предприятия.Тема предлагаемой работы – «Сущность и содержание процесса инновационного развития кадрового потенциала организации».
Современная система оценки и развития трудового потенциала должна быть связана с: разработкой и реализацией кадровой политики компании, включающей планирование, отбор, найм персонала; адаптацией, обучением и подготовкой работников; продвижением по службе; разработкой методов стимулирования труда. На предприятии, деятельность которого связана со стратегическими разработками оборонного комплекса РФ и которое имеет значительную численность персонала, эффективное управление кадрами является одним из важнейших вопросов.
Основным источником информации о деятельности предприятия является бухгалтерская отчетность. Наибольшую информацию для анализа содержит Бухгалтерский баланс и Отчет о прибылях и убытках. Приступая к анализу финансового состояния предприятия, необходимо дать характеристику общей направленности финансово-хозяйственной деятельности субъекта хозяйствования.
Дать оценку и проанализировать экономический потенциал предприятия; Дать оценку и проанализировать результативность финансово-хозяйственной деятельности предприятия;Объектом исследования выступает финансовая деятельность предприятия ООО «Капстрой-НН».
2. Раскрыть сущность и значение системы управления персоналом в повышении конкурентноспособности предприятия на примере Государственного предприятия «Навоийский горно-металлургический комбинат» (далее ГП «НГМК»
Теоретической и методологической основой исследования послужили положения общей экономической теории, комплексного финансового анализа, менеджмента, экономики труда, социологии труда, экономической психологии, научные труды отечественных и зарубежных ученых по проблемам управления персоналом.
Становится очевидной необходимость проведения на предприятиях новой кадровой стратегии и политики, ставящей целью формирование и развитие кадрового потенциала предприятия, способного реагировать на происходящие изменения.
Предметом исследования процесс формирования и развития кадрового потенциала предприятия ОАО «Брянский молочный комбинат». Изучить теоретический материал о понятии и сущности кадрового потенциала. Разработать рекомендации по совершенствованию кадровой потенциала предприятия.
Предмет исследования – влияние реформ образования, проводимых в современной России в отношении среднего общего образования на состояние кадрового потенциала средней школы.Целью дипломной работы является изучение наиболее значимых аспектов реформ среднего образования и их влияния на кадровый потенциал. Рассмотреть понятие кадрового потенциала в современных условиях;
Структура работы: определяется целями и задачами исследования. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, а также библиографического списка.
Предмет исследования – влияние реформ образования, проводимых в современной России в отношении среднего общего образования на состояние кадрового потенциала средней школы.Целью дипломной работы является изучение наиболее значимых аспектов реформ среднего образования и их влияния на кадровый потенциал. Рассмотреть понятие кадрового потенциала в современных условиях;
В таблице 1 показываются формы уплотнения и методы анализа баланса-нетто.
Список источников информации
1.Гражданский кодекс РФ. Ч I — принят ГД ФС РФ 21.10.1994 (с изм. и доп. от 26.06.2007 № 118-ФЗ).
Ч II – принят ГД ФС РФ 22.12.1995 (с изм. и доп. от 04.11.2007 № 251-ФЗ).
2.Налоговый кодекс РФ. Ч I – принят ГД ФС РФ 16.07.1998 (с изм. и доп. от 17.05.2007 № 84-ФЗ).
Ч II – принят ГД ФС РФ 19.07.2000 (с изм. и доп. от 24.07.2007 № 216-ФЗ).
3.Трудовой кодекс РФ – принят ГД ФС РФ 21.12.2001 (с изм. и доп. от 18.10.2007 № 230 – ФЗ).
4.Алаверов А.Р. Организация управления персоналом современной организации. — М.: «БДЦ-пресс», 2006.-175 с.
5.Ардзинов В. Д. Маркетинг трудовых ресурсов в системе предпринимательства. — СПб? Изд-во «МФИН», 1999.-243 с.
6.Атаманчук С.Г., Матирко В.И. Государственная служба: кадровый потенциал. Учеб. пособие. – М.: Дело, 2001. -172 с.
7.Базаров Т.Ю. Управление персоналом. – М.: ЮНИТИ, 2000.-252 с.
8.Веснин В. Р. Практический менеджмент персонала? Пособие по кадровой работе. – М.? Юристъ, 2001.-112 с.
9.Гайдаенко Т.А. Маркетинговое управление. Полный курс MBA. Принципы управ-ленческих решений и российская практика. – М.: Эксмо, 2006.-268 с.
10.Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник 2-ое изд., перераб. и доп. — М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2002. — 315 с.
11.Егорова И.Ю. Оценка кадрового потенциала горных предприятий / Материалы круглого стола «Неделя горняка – 2005» – М.: ООО «МИГЭК», 2005. — 231 с.
12.Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Формирование системы управления персоналом. – М.: ГАУ, 2001. — 254 с.
13.Котлер Ф. Маркетинг Менеджмент. Экспресс-курс. – СПб: Питер, 2007. -118 с.
14.Леонидова Г.В. Качество трудового потенциала: Автореф. дисс. … канд. эк. наук. – М., 2004. -196 с.
15.Лобанова Т.Н. Организация и персонал. – М.: Издательство «Городец», 2004.-220 с.
16.Мордовин С. К. Управление человеческими ресурсами. — М.: Инфра-М, 2004.-189 с.
17.Николаев О.В. Развитие кадрового потенциала оборонно-промышленного ком-плекса России: методология и практика: Авторефю дис. … док. эк. наук. — М., 2005. -215 с.
18.Оганесян И.А. Управления персоналом организации. — М.: «Амалфея», 2003.-145 с.
19.Поленц И.А. Управление карьерой в современной организации и формирование кадрового резерва // Социально-трудовые проблемы переходной экономики: Сб. научн. тр. – Екатеринбург: Изд-во УрГЭУ, 2003.-221 с.
20.Саакян А.К., Зайцев Г.Г., Лашманова Н.В., Дягилева Н.В. Управление персоналом в организации. Уч. пособие. – СПб.: Питер, 2002.-165 с.
21.Федосеева Т.В. Формирование системы управления кадровым потенциалом на промышленных предприятиях: Автореф. дисс. … канд. эк. наук. – М., 2004.-185 с.
22.Чернышев В.Н., Двинин А.П. Человек и персонал в управлении. — СПб.: «Теис». 2002.-166 с.
23.Хлопова Т.В. Развитие трудового потенциала и повышение конкурентоспособно-сти персонала предприятия: Автореф. дисс. … док. эк. наук. – Иркутск, 2006.-210 с.
24.Цыпкин Ю. А. Управление персоналом. — М.: «Юнити», 2006.-177 с.
25.Афонина М. Современный рекрутмент: бизнес и люди // Кадровый вестник. – 2006. — № 6.
26.Давыдова В.В. Тенденции в развитии трудового потенциала региона http://www.vscc.ac.ru
27.Дугина О. Как повысить эффективность проведения обучения // Персонал. – 2001. — № 3.
28.Дудчик О. И все жуем, жуем, жуем: обзор российского рынка жевательной резинки // Russian Foodmarket. – 2007. — № 8.
29.Занковская Т. Опыт отбора и найма персонала в Представительстве иностранной компании // Персонал. – 2004. – № 12.
30.Ивушкин К.А. Совершенствование оценки кадрового потенциала // Сб. матер. межрегион. научно-практич. конф. СибГИУ «Бухгалтерский учет и финансы». – Новокузнецк. – 2007.
31.Ивушкин К.А. Трудовой потенциал как важнейший фактор социально-экономического развития // Сб. матер. научно-практич. конф. «Современная эко-номическая теория и реформирование экономики России». – М.: Экономика. — 2007.
32.Кибалюк И.В. Совершенствование механизма взаимодействия структурных под-разделений организации как фактор инновационного развития ее кадрового потен-циала // Российское предпринимательство. — 2006. — № 12.
33.Костина Г.Д., Хотимский Ю.А. Способы укрепления кадрового персонала // Кадры предприятия. – 2003. — № 4.
34.Лукашевич В.В. Управление персоналом: Учебное пособие для средних специаль-ных учебных заведений – М.: Издательский Дом “Деловая литература”, 2006.
35.Магура М. Как повысить отдачу от обучения персонала // Управление персоналом. – 2004. — № 11.
36.Манаев С. В., Горковенко Ю.Л. Адаптация новых сотрудников? роли, функции, на-значение // Управление персоналом. – 2005. — № 11-12.
37.Маслов В. О стратегическом управлении персонала // Проблемы теории и практи-ки управления. – 2002. — № 5.
38.Матвеева А. Коркунов Juicy Fruit // Эксперт. – 2007. — № 4.
39.Матвеева Н.А. Профессионально — производственная адаптация кадров // Экономи-ка. Предпринимательство. Окружающая среда (ЭПОС) – 2006. -№ 4.
40.Оленьков Д. Как измерить знания // Управление персоналом. – 2004. — № 5.
41.Павлуцкий А. В., Алехина О.Е. Обучение действием? новый подход к корпоратив-ному обучению и развитию персонала // Управление персоналом. – 2003. — № 5.
42.Поленц И.А. Управление карьерой в современной организации: понятие. сущность, основные категории // Современные аспекты экономики. – 2005. — № 14.
43.Сарабский А.А., Поленц И.А. Методологические основы диагностики карьерного потенциала работника // Известия УрГЭУ. — № 3 (15).
Екатеринбург, 2006.
44.Управление персоналом организации. Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. М.: «ИНФРА-М», 2001. – 178 с.
45.Черкудинова Д. Wrigley мало «Коркунова» // РБК daily. – 12 сентября 2007 года.
46.Береговая Д.А., Константинов С.А., Круглова А.А. Оценка потенциала занятости представителей социально-незащищенных категорий населения http?//www.pmuc.ru
47.История компании «Wrigley» — www.foodsmarket.info/news/content
48.Компания Wrigley называет BBDO Worldwide и DDB Worldwide своими мировыми креативными агентствами http://www.media-online.ru/index.php 3?id=156018
49.Отчего жвачка Wrigley полюбилась россиянам больше, чем любая другая http://www.aksionbkg.com/press/110/?i_99=74256
50.Прибыль Wrigley превзошла все ожидания http://news.liga.net/news/N0719704.html
51.Россияне жуют жевательной резинки на
40. миллионов евро в год http://www.gazeta.ru/
52.The Wrigley Company: зазработка системы поддержки исследований рынка http://www.aplana.ru/pcbase/customerinfo.asp?id=16
53.Wrigley получил официальное признание Американской ассоциации стоматологов http://www.sostav.ru/news/2007/10/05/7r/
список литературы
