Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы оценки координационных способностей у спортсменов высокой квалификации 6
1.1. Понятие координационных способностей в современной науке и его интерпретация 6
1.2. Координационные способности спортсменов высокой квалификации в тхэквондо 6
1.3. Подходы к оценке координационных способностей спортсменов высокой квалификации в тхэквондо 24
Глава
2. Цель, задачи, методы и организация исследования 28
2.1. Цель и задачи исследования 28
2.2. Методы исследования 28
2.3. Организация исследования 33
Глава
3. Результаты исследования координационных способностей спортсменов высокой квалификации в тхэквондо 34
3.1. Результаты тестирования у женщин 34
3.2. Результаты тестирования у мужчин 36
3.3. Сравнительный анализ показателей у мужчин и женщин 40
3.4. Разработка нормативов оценки координационных способностей спортсменов высокой квалификации в тхэквондо 43
3.5. Заключение по главе 45
4. ВЫВОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
Содержание
Выдержка из текста
Повышения уровня координационных способностей детей старшего школьного возраста средствами спортивно-оздоровительного туризма
Растущий уровень спортивных результатов, рациональное использование времени занимающихся спортом требует поиска новых средств и методов, направленных на совершенствование и повышения эф-фективности тренировочного процесса.
Практическая значимость. Внедрение результатов исследования в процесс спортивной подготовки позволяет существенно повысить уровень развития координационных способностей юных теннисистов, тем самым обеспечивает результативность выступления на спортивных соревновани-ях. Результаты исследования могут быть использованы тренерами детских спортивных школ, школ олимпийского резерва при подготовке спортсме-нов, занимающихся настольным теннисом.
Гипотеза исследования. Методика развития координационных способностей у юных гандболистов будет результативной, если при её разработке учитывать варианты проявления координационных способностей и их связь с условиями выполнения упражнений.
Методика развития координационных способностей у таэквондистов в возрасте 7-9 лет
- при условии перераспределения времени тренировочной работы в пользу увеличения ее доли над развитием координационных способностей на 6% (за счет снижения на
4. времени работы над общей выносливостью, а также скоростной и силовой работы – по 1%);
Целью настоящего исследования является изучение возрастных закономерностей развития координации движений у детей 7-9 лет и экспериментальное обоснование методов оценки и развития координационных способностей.
В настоящее время прогресс спортивных результатов в различных видах спорта предъявляет все более высокие требования к планированию и оптимизации тренировочного процесса в структуре многолетней подготовки спортсменов высокой квалификации, в частности, в хоккее с шайбой.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абиев 3. А, Кленин Н.Н., Евтух А. В. Функциональная и двигательная подготовленность тхэквондистов и ее структура на тренировочном этапе. Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2014. № 6. С. 7-11
2. Адашевский В. М., Ермаков С. С, Грицюк С. А. Основные кинематические характеристики ударных действий в таэквондо. Физическое воспитание студентов. 2010. № 4. С. 3-5.
3. Бакулев С.Е., Симаков А. М., Момот Д.А. Аспекты становления интегральной подготовленности юных тхэквондистов (ИТФ): техническая подготовленность. Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2008. № 1. С. 13-16.
4. Белов А.С. Сравнительная оценка факторов, определяющих точность движений спортсменов в специальных заданиях, экспериментальное обоснование методики их совершенствования (на материале бросков в баскетболе): Автореф. дис… канд.пед.наук.- М., 1972. – 28 с.
5. Бернштейн А.Н. О построении движений. – М.: Медгиз, 1947. – 225 с.
6. Бернштейн Н.А. О ловкости и её развитии / Под ред. И.М. Фейгенберга. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 289 с.
7. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. – М.: Медицина, 1966. – 349 с.
8. Ботяев, В Л. Специфика проявления и контроль координационных способностей в сложнокоординационных видах спорта / В.Л. Ботяев // Теория и практика физ. культуры : тренер : журнал в журнале. — 2010. № 2. — С. 73-74.
9. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю. В. Верхошанский – М. Физкультура и спорт,1988.– 332 с.
10. Годик М. А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок / М. А. Годик. – М. : Физкультура и спорт, 1980. – 136 с.
11. Голомазов С.В., Зациорский В.М. Точность двигательных действий. – М.: ГЦОЛИФК, 1979. – 43 с.
12. Донской Д.Д., Зациорский В.М. Биомеханика: Учебник для ин-тов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 264 с.
13. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов. –М.: Физкультура и спорт, 1967. – 176 с.
14. Евстафьев Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры: Материалы к лекциям и семинарам. – Л.: Б.и., 1985. – 134 с.
15. Жуков Е.К. Основные принципы координации двигательной деятельности // Теория и практика физической культуры, — 1963. — № 3. – с. 20-23.
16. Зайцева И.В., Наседкин В.В. Критерии оценки координационных способностей. // Проблемы физического воспитания. – Челябинск, 1970. – Выпуск 4. – с. 211-213.
17. Зациорский В.М. Двигательные качества спортсменов (исследования по теории и методике воспитания): Автореф. дис… докт.пед.наук. – М., 1968. – 45 с.
18. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена: Основы теории и методики воспитания. – 2-е изд. – М.: Физкультура и спорт, 1970. – 200 с.
19. Иванков Ч. Т. Методические основы теории физической культуры и спорта. Москва : ИНСАН,2005.367 с.
20. Иванов Г.Н. Исследование координационных способностей в связи со спортивной подготовленностью, возрастом и особенностями тренировки в условиях различной среды.: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – М., 1970. – 19 с.
21. Ильин Е.П. Двигательные (физические) качества // Теория и методика физического воспитания.: Учеб.пособие для пед. ин-тов / Б.А. Ашмарин, М.Я.
27. Цилянский, К.Х. Грантынь и др.; Под ред. Б.А. Ашмарина. – М: Просвещение, 1979. – с. 90-92.
22. Ильин Е.П. Зависимость точности движений от их амплитуды. // Физиологический журнал СССР. , 1966. Т. 52. № 5. – 498 с.
23. Иссурин В.В. Потенциальные и актуальные двигательные способности. // Теория и практика физической культуры. – 1986. — № 6. – с. 36-38.
24. Камнев Р. В., Седых Н.В. Методика формирования дифференцированной специальной физической подготовки юных таеквондистов. Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2010. № 2. С. 59-62.
25. Капилевич Л. В. Физиологические механизмы координации движений в безопорном положении у спортсменов. Теория и практика физической культуры. 2012. № 7. С. 45-48.
26. Карпов, М.А. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса юных тхэквондистов на этапе начальной спортивной специализации : автореф. дис. … канд. пед. наук / М.А. Карпов. — Челябинск, ; Урал-ГАФК 2001.- 19 с.
27. Ким Ч. К. Начальное обучение тхэквондистов двигательным действиям : дис. … канд. пед. наук. Санкт-Петербург: С.-Петерб. гос. акад. физ. культуры им. П. Ф. Лесгафта, 2000.134 с.
28. Кичайкина Н.Б., Козлов И. М., Коблев Я. К., Самсонова А. В. Биомеханика физических упражнений. Майкоп : Изд-во Адыгейского государственного ун-та, 2000.113 с.
29. Ключников Е. Ю., Шулика Ю. А.Тхэквондо. Теория и методика. Москва : Феникс, 2007. Том 1:Спортивное единоборство. 800 с.
30. Ли Чжон Ки. Технико-тактические характеристики соревновательного спарринга в тхэквондо ВТФ: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04. М., 2003. С. 139
31. Лях В.И. Анализ свойств, раскрываемых сущность понятия «Координационные способности». // Теория и практика физической культуры. 1984.-№ 1.-с.48-50.
32. Лях В.И. О классификации координационных способностей // Теория и практика физической культуры. – 1987. -№ 7. – с. 28-30.
33. Лях В.И. Понятие «Координационные способности» и «ловкость» // -Теория и практика физической культуры. – 1983. — № 8. – с. 44-46
34. Матлаш А.М. О координационных отношениях в двигательном аппарате человека.: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – Киев, 1966. – 19 с.
35. Мокеев Г. И., Иванов М. П., Харрасов В. Н., Таймазов В. А., Бакулев С.Е., Бакулев М.С., Чистяков В. А. Информационно-измерительная система контроля параметров тренировочного процесса боксеров. Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2010. № 4. С. 63-66.
36. Назаренко М.В. Таэквон-до (И. Т. Ф.) — методика обучения. Санкт-Петербруг : СПбГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2004.74 с.
37. Павленко А.В. Методика формирования базового технического арсенала на этапе начальной подготовки в тхэквондо. С. 52
38. Павленко А.В., Рогожников М.А. Кинематические характеристики двигательных действий тхэквондо в безопорном положении // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2014. № 9(115).
С. 110-114.
39. Павленко, А.В. Кинематические характеристики двигательных действий тхэквондо в безопорном положении / А.В. Павленко, М.А. Рогожников // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2014. – № 9 (115).
– С. 110-114.
40. Павленко, А.В. Методика формирования базового технического арсенала на этапе начальной подготовки в тхэквондо : учебное пособие / А.В. Павленко. – СПб. : Изд-во Политех. ун- та, 2013. – 130 с.
41. Пашков И. Н. Возрастные закономерности развития координационных способностей в единоборствах / И. Н. Пашков // Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях // сборник статей IX международной научной конференции. 8– 9 февраля 2013 года. – Белгород – Харьков – Красноярск – Москва: ХНПУ, 2013 – С. 262– 264
42. Пашков И. Н. Роль сенсорных систем при развитии координационных особенностей / И. Н. Пашков// Физ. восп. студентов творческих специальностей: сб. научн. трудов под редакцией С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ, 2008, – № 1 – С. 38– 43.
43. Пашков И. Н. Современные представления о методике развития координационных способностей в тхеквондо. / И. Н. Пашков, А. С. Ровный // Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях // сборник статей XIмеждународной научной конференции. 6 февраля 2015 года. – Белгород – Харьков –Красноярск: ХДАФК, 2015 – С. 119-121
44. Пашков И.Н. Методика совершенствования координационных способностей юных тхеквондистов на этапе предварительной базовой подготовки / И. Н. Пашков // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2015. – N 5. – С. 27-31. http://dx.doi.org/10.15561/18189172.2015.0505
45. Пидоря А.М. Методические приёмы совершенствования специальных координационных способностей высококвалифицированных дзюдоистов.: Автореф. дис …. канд. пед. наук. – М., 1988. – 24 с.
46. Платонов В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения. / В. Н. Платонов. – К.: Олимпийская литература, 2004. – 808 с.
47. Платонов, В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в Олимпийском спорте / В. Н. Платонов. Киев: Олимпийская литература, 1998. — 500 с.
48. Подпалько С.Л. Силовая подготовка юных тхэквондистов на основе биомеханической структуры соревновательных технических действий : автореф. дис. … канд. пед. наук. Москва : Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культуры, 2007. 23 с.
49. Ровный А. С. Управление подготовкой тхеквондистов / А. С. Ровный, В. В. Романенко, И. Н. Пашков. – Х. , 2013. – 312 с
50. Ровный А.С. Управление подготовкой тхеквондистов / А.С. Ровный, В.В. Романенко, И.Н. Пашков. – Х. , 2013. – 312 с
51. Рогожников, М.А. Обучение юных тхэквондистов безопорным сложнокоординационным техническим действиям : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.04 / Рогожников Максим Алексеевич. – Санкт-Петербург, 2016. – 187 с.
52. Рогожников, М.А. Структура двигательных действий тхэквондо и паркура в безопорном положении в аспекте развития координационных способностей / М.А. Рогожников // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2015. – № 1 (119).
– С. 142-148.
53. Романенко В. А. Диагностика двигательных способностей. Учебное пособие / В. А. Романенко. – Донецк : Изд-во ДонНУ, 2005. – 209 с.
54. Романенко В.А. Диагностика двигательных способностей. Учебное пособие / В. А. Романенко. – Донецк : Изд-во ДонНУ, 2005. – 209 с.
55. Современные технологии в исследовании сложнокоординационных двигательных действий в тхэквондо / М.А. Рогожников, С.Е. Бакулев, А.В. Павленко, В.В. Кузьмин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2015. – № 2 (120).
– С. 133-139.
56. Струихин, И.А. Методика развития двигательно-координационной способности к быстрому перестроению, преобразованию и приспособлению двигательных действий в прикладном виде единоборства киокусин-кай / И.А. Струихин, В.А. Еганов, В.А. Миниханов // Оптимизация учебно-воспитательного и тренировочного процесса в учебных заведениях высшего профессионального образования. Здоровый образ жизни как фактор профилактики наркомании : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / отв. ред. Е.В. Панов. — Красноярск : Си-6ЮИ ФСКН России, 2015. -С. 153-156.
57. Фетисов В.И. Особенности координации движений спортсменов различных специализаций в непривычных условиях внешней среды.: Автореф. дис. … канд. пед. Наук. – Смоленск, 1974. – 20 с.
58. Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983.
59. Чистяков В.А. Оздоровление и реабилитация детей-инвалидов с поражениями верхних конечностей на основе применения средств тхэквондо: учеб. пособие. Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. СПб.: Изд-во Политехи, ун-та, 2010.
60. Чой Сунг Мо Тхэквондо: основы олимпийского спарринга / СМ. Чой, Б.И. Глебов // Серия «Мастера боевых искусств». Ростов-н/Дону: «Феникс», 2008. -320 с.
61. Шахрзад М., Мохаммед М. Двигательная асимметрия и ударные воздействия во время приземления в таэквондо. Теория и практика физической культуры. 2013. № 5. С. 56-59.
62. Шулика Ю.А. Тхэквондо. Теория и методика. Том
1. Спортивное единоборство: учебник для СДЮШОР, спортивных факультетов педагогических институтов, техникумов физической культуры и училищ олимпийского резерва / Ю.А. Шулика [и др.].
– Ростов и/Д : Феникс, 2009.
63. Blume D.-D. Zu einigen wesentlichen theoretischen ljrundpositiontn fur Untersuchung der Koordinativen Fahigkeiten //Theorie und Praxis der Korperkultur. — 1978. — № 1.
64. Grundbegriffe des Trainings. — Bеrlin: Sportverlag, 1986.
65. Hirtz P., Zudwig G., Wellnitz J. Potenzen des Sportunterrichts und ihre Nutzung fur die Ausbildung und Vervollkommung kооrdinati ver Fahigkeiten //Theorie und Praxis der Korperkultur. — 1981. — № 9.
список литературы
