Содержание
Вопросы к зачету по педагогике
1. Педагогика как наука о воспитании и образовании человека.
2. Предмет, содержание, основные понятия педагогики.
3. Система педагогических наук, связь педагогики с другими науками.
4. Методы педагогических исследований.
5. Развитие личности. Общие закономерности развития.
6. Возрастные и индивидуальные особенности развития.
7. Педагогическая деятельность. ЕЕ структура и содержание.
8. Роль педагогической профессии в современном обществе.
9. Педагогическая культура и ее составляющие.
10. Реформы в образовании. Суть изменений.
11. Структура образования и ее обновление в современных социальных условиях. Новые типы школ.
12. Образование за рубежом. Состояние, проблемы, перспективы развития (на примере 2-х стран по выбору).
13. Общие тенденции развития образования в современном мире.
14. Дидактика как теория обучения, образования.
15. Основные компоненты обучения.
16. Типы обучения, главные движущие силы современного учебного процесса.
17. Содержание образования; документы его определяющие и научные требования к нему.
18. Цели, принципы, закономерности обучения.
19. Методы обучения; выбор методов и их классификации.
20. Основы педагогической техники.
21. Формы организации обучения.
22. Особенности воспитательного процесса. Отечественные и
зарубежные концепции воспитания.
23. Цели и проблемы воспитания в современных социальных
условиях.
24. Закономерности и принципы воспитания.
25. Содержание современного воспитания.
26. Методы, технологии, формы воспитания. Зарубежный опыт.
Выдержка из текста
Вопросы к зачету по педагогике
1. Педагогика как наука о воспитании и образовании человека.
Объектом педагогики является педагогический процесс, протекающий в определенных условиях, а также факторы современной действительности, оказывающие влияние на образованность, воспитанность, обученностъ и развитость граждан, обеспечивающие их самореализацию и самоутверждение в жизни, утверждающие в обществе идеалы гуманизма, демократии, морали, культуры и права. (Столяренко А.С.)
Список использованной литературы
Учебники,методички
С этим материалом также изучают
... статья Закона об образовании гласи т, что образование является единым процессом обучения и воспитания. Таким образом, воспитание является важной первостепенной задачей современной системы образования, а также представляет ...
... О.М. Леонтьева. – М. : Новые ценности образования, 2007. – 175 с. 17. Кашапов, М. М. Активные методы обучения и воспитания: психолого-педагогический тренинг креативности [Текст] : методические указания. ...
Комплексный анализ проектной деятельности в дополнительном образовании. В реферате раскрыты теоретические основы, этапы, методы и ключевое значение для развития учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.
... и современное состояние православного воспитания в России: дис. ... канд. пед. наук. М., 1995. 195с. 33. Сластенин В.А. Современные подходы к подготовке учителя // Педагогическое образование и наука. 2000. ...
... 2000.18. Кондаков А.М. Духовно-нравственное воспитание в структуре Федеральныхгосударственных стандартов общего образования /А.М.Кондаков //Педагогика –2008 - №9.19. Ксензова, Г.Ю. Психолого-педагогические основы воспитательной деятельности учителя ...
... педагогическая концепция технократического воспитания, под которым понимается воспитание, базирующееся на новейших достижениях науки о человеке, использовании современных методов ... мире, спасении души.В содержании образования нужно четко разграничивать ...
... воспитания, образования и развития детей ... педагогической теории и практики на современном этапе. Художественное конструирование в силу самой его созидательно – преобразующей природы, при определенной организации обучения ... М.: Педагогика, 2010. ...
... педагогики, характеризующие предмет (социализация, образование, воспитание, обучение, развитие) и объект педагогики (личность, индивидуальность); категории, интегрирующие основные педагогические средства (педагогическая деятельность, педагогический ...
Глубокое исследование психолого-педагогических аспектов участия семьи в жизни ребенка с нарушением слуха. В статье раскрыты ключевые проблемы, с которыми сталкиваются родители, и предложены научно обоснованные модели поддержки, воспитания и социализации.
... развитию речи [Текст] / Г.Я. Затулина. – М.: Центр педагогического образования, ... Обучение и воспитание ... с.51. Современный толковый ... А.В. Педагогика начального образования [ ... содержания логопедической работы по развитию ... наук: ... Обучение рассказыванию как метод ...
