Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме готовности детей к обучению в школе
1.1. Психофизиологические особенности детей старшего дошкольного возраста
1.2. Понятие готовности к школьному обучению
Глава 2. Психодиагностика школьной готовности
2.1. Организация исследования, анализ полученных результатов
2.2. Программа, направленная на развитие навыков, необходимых для обучения в школе
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Подготовка детей к обучению в школе
Список использованной литературы
Список литературы
1.Бардин К.В. Подготовка ребенка к школе (психологические аспекты). – М., 1983. – 189 с.
2.Безруких М.М., Ефимова С.П. Знаете ли вы своего ученика? – М., 1991. – 89 с.
3.Богомолова М.И. Интеллектуальное воспитание дошкольников. — М., 1988. – 156 с.
4.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Педагогика, 2000. – 379 с.
5.Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших дошкольников. – М., 2001. – 264 с.
6.Возрастная и педагогическая психология: Учебник / под ред. Гамезо. – М.: Наука, 2001. – 470 с.
7.Детская психология /Под ред. Я.Л.Коломинского, Е.А.Панько – Минск, 2000. – 390 с.
8.Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. – М., 1998. – 267 с.
9.Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М., 2003. – 368 с.
10.Мухина В.С. Детская психология: Учебник для студентов педагогических институтов / Под ред. Венгера Л. А. / — М., Просвещение, 1985. – 429 с.
11.Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. – М., 1998. – 270 с.
12.Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. – Вопросы психологии, №4, 1971. – 379 с.