Пример готовой дипломной работы по предмету: ОБЖ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………..……………………………..3
1.1.Мероприятия по пожарной профилактике
1.2. Средства тушения и обнаружения пожаров
1.3. Правила пожарной безопасности в быту
ГЛАВА
2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В БЫТУ
2.1. Организация пожарной службы Новосибирской области
2.2. Статистический анализ бытовых пожаров в Новосибирской области
2.3.Эмпирическое исследование населения Новосибирской области на наличие знаний о пожарной безопасности
ГЛАВА 3.РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПРАВИЛАМ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В НСО
3.1. Подведение результатов исследования
3.2. Программа обучения работающего населения в области безопасности жизнедеятельности
3.3. Программа обучения школьников в области безопасности жизнедеятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Пожарная безопасность – это состояние объекта, при котором исключается возможность пожара, а в случае его возникновения используются необходимые меры по устранению негативного влияния опасных факторов пожара на людей, сооружения и материальных ценностей
Выявить причины пожаров в быту. Исследовать меры пожарной безопасности в бытовых условиях.
Деятельность человека на производстве и в быту приводит к возникновению более 200 тыс. человек, в том числе около
70. детей.История пожарного дела знает многие печальные примеры пожаров в школах, имевших своим последствием гибель большого количества учащихся, преимущественно детей младшего школьного возраста.
Произведены расчёты нагрузки электрической линии ЧВ-11; расчёт обес-печения водопотребления; расчёт соответствия дислокации пожарной команды; расчёт времени тушения возможного пожара в одном из зданий населённого пункта.
Объектами с массовым пребыванием людей считаются здания и сооружения, одновременное число находящихся людей в которых превышает 50 человек.1.1 Требования нормативных документов по обеспечению пожарной безопасности на объектах с массовым пребыванием людейНесущие конструкции помещений, размещаемых в первых этажах должны быть огнестойкими.
В связи с рассмотренной актуальностью нами сформулирована тема работы: Пожарная безопасность в общеобразовательных учреждениях. Научная новизна результатов исследования состоит в том, что обобщены данные о состоянии пожарной безопасности ОУ, установлены типичные нарушения требований норм и правил пожарной безопасности, проведено обоснование выбора элементов системы обнаружения пожара . В первой главе проведен анализ требований нормативных документов по пожарной безопасности, возможных причин возникновения пожара в образовательном учреждении, а также типичных нарушений требований норм и правил пожарной безопасности.
Одной из причин такой обстановки является отсутствие на требуемом уровне в образовательных учреждениях системы обеспечения пожарной безопасности, направленной на предотвращение воздействия на людей опасных факторов пожара, в том числе их вторичных проявлений.Неудовлетворительное положение с обеспечением пожарной безопасности в образовательных учреждениях также обусловлено значительным износом основных фондов, инженерно-технического оборудования, недостаточным финансированием мероприятий, направленных на укрепление противопожарной защиты, а также слабой подготовкой учащихся, преподавательского состава и обслуживающего персонала образовательных учреждений к действиям в случае возникновения пожара.
Гипотеза исследования — формирование знаний у учащихся на уроках «Основы безопасности жизнедеятельности» будет эффективным, если использовать разнообразные методы и средства обучения, которые позволяют обеспечить развитие у учащихся познавательного интереса к учебному предмету.
- существенное развитие классификационной основы противопожарного нормирования для более объективного и дифференцированного учета 7 функционального назначения зданий и инженерных сооружений, а так же конструкций и материалов, из которых они построены.
Системы по противопожарной защите должны обладать определенными степенями надежности и устойчивости к воздействиям опасного фактора пожара в течении регламентированного времени, необходимого для достижения цели по обеспечению реализации пожарной безопасности.
Федеральный закон 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон 131-ФЗ) был принят в октябре 2003 г., однако вступление закона в полную силу произошло только в 2009 г. (но в некоторых регионах, в том числе в Республике Башкортостан, – в 2006 г.).
Федеральный закон 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон 131-ФЗ) был принят в октябре 2003 г., однако вступление закона в полную силу произошло только в 2009 г. (но в некоторых регионах, в том числе в Республике Башкортостан, – в 2006 г.).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Безопасность в быту. Пожары. В криминальной среде. Наркомания и суицид. Безопасность здоровья. Экология и здоровье. Безопасность: организация и управление //Библиотека журнала «Основы безопасности жизнедеятельности».-2006.-№ 2.-С.83-200.
2.Бутенко И. Уроки безопасности и уроки без опасности/И. Бутенко //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№ 9.-С.8- 15. 2 статьи
3.Быстрова М. День знаний — и день безопасности/М.Быстрова / Гражданская защита.-2006.-№ 9.-С.55-56.
4.Васильев М. Не пускайте Красного Петуха в дом/М.Васильев / Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-«12.-С.9-11.
5.Воробейчиков А. Пожарные во Франции/ А.Воробейчиков, А. Захаров //Гражданская защита.-2005.-№ 9.-С.35.
6.Гринин А.С. Пожарная и взрывная безопасность/А.С. Гринин / Гринин А. С. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие/ А.С. Гринин, В.Н. Новиков.-М., 2002.-С.95-121.
7.Гуржей В. «Мы первыми приходим на помощь». Как работать с населением/ В. Гуржей //Основы безопасности жизнедеятельности.- 2005.-№ 9.-С.50-54.
8.Дешевых Ю. Государственный пожарный надзор в современных условиях/ Ю.Дешевых, В Волков //Гражданская защита.-2006.-№ 3.-С. 15-17.
9.Дмитриева Л. Творческий подход приветствуется. Дружины юных пожарных: создание и работа/Л.Дмитриева //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№ 6.-С.33-54.
10.Ефимов В. Оценка пожарной опасности в образовательных учреждениях/В. Ефимов //Основы безопасности жизни.-2004.-№ 5/май/ -С.45-49.
11.Ефимов В. Пожарная безопасность образовательных учреждений/В Ефимов //Основы безопасности жизни.-2004.-№ 7.-С.31-34.
12.Карпов А. Ангел-хранитель огнетушитель и другие первичные средства пожаротушения/ А.Карпов, М.Комова, Г.Прытков //Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-№ 11.-С.6-11.
13.Клепинина Т. Пожарная безопасность/Т. Клепинина //ОБЖ.- 2003.-№ 8-9.-С.28-35.
14.Клепинина Т. Безопасность и защита человека в ЧС: пожарная безопасность/ Т. Клепинина, М. Комова, Г.Прытков //Библиотека журнала «Основы безопасности жизнедеятельности».-2006.-№ 1.-С.36-56
15.Князев П. Организация и управление процессом обеспечения пожарной безопасности образовательного учреждения: Рабочая программа курсов повышения квалификации работников образования/П.Князев //Основы безопасности жизни.-2004.-N9.-С.56-58.
16.Князев П. Пожарная безопасность в вузе/П. Князев //Основы безопасности жизни.-2004.-№ 5/май/.-С.50-53.
17.Князев П. Пожарная безопасность в вузе/П.Князев //Основы безопасномти жизни.-2004.-№ 4.-С.49-51.
18.Князев П. Пожарная безопасность в ВУЗЕ: Пожарно-тактическое занятие/П.Князев //Основы безопасности жизни.-2004.-№ 6.-С.45-48.
19.Комова М. Электроприборы: комфорт и…опасность //ОБЖ.- 2004.-№ 1.-С.33-37.
20.Комова М. История катастроф, история подвигов (30 апреля- День пожарной охраны)/М. Комова, Г. Прытков //Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-№ 4.-С.23-28.
21.Комова М. Каждый учащийся должен знать, где живет пожар (правила пожарной безопасности для населения)/М.Комова, Г.Прыткова //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№ 11.-С.20-25.
22.Комова М. Пожар: от теории-к профилактике (материал для проведения занятий)/М. Комова, Г. Прытков //ОБЖ.-2003.-№ 10.-С.12-16.
23.Комова М. Чтобы не погибнуть при пожаре, нужны знания и психологическая готовность/ М.Комова, Г.Прыткова //Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-№ 3.-С.14-17.
24.Комова М., Прыткова Г. Большой и беззащитный:берегите лес от пожаров/М.Комова, Г.Прыткова //Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-№ 6.-С.12-15.
25.Коробко В. Многофункциональная пожарно-спасательная служба как инструмент управления стратегическими рисками/В.Коробко // Гражданская защита.-2005.-№ 2.-С.36-37.
26.Лунд Э. Пожарная памятка для обывателя/Э. Лунд //ОБЖ.-2003 -№ 4.-С.5-8.
27.Малаян К. «Будешь возникать-укокошу!» (конкурс как средство обучения и повод к размышлениям)/К. Малаян //Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-№ 4.-С.43-48.
28.Малькова Е. За ложный вызов — вызовут милицию/Е.Малькова / Основы безопасности жизнедеятельности.- 2006.- № 4.- С.23-25. 2 статьи
29.Матюшин А. Вдоль стены на ощупь: ошибки и неточности вопросов пожарной безопасности в учебной литературе/А.Матюшин //ОБЖ.- 2004.-«11.-С.31-39.
30.Миронова Е. Права и обязанности граждан при пожаре/Е. Миронова //Гражданская защита.-2004.-№ 6/июнь/.-С.34-35.
31.Михеев В. «Мой город» формирует культуру безопасности/В. Михеев //Основы безопасности жизни.-2006.-№ 12.-С.42-47.
32.Мокроусов В. Пожары и взрывы (карточки тестового контроля для 8-го класса/В.Мокроусов //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№ 4.-С.32-38..-Окончание в № 5/2006.
33.Мышкина А. Да не погибнем от неверия: надо признать — пожар возможен/А.Мышкина //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006 -№ 3.-С.21-22.
34.О мерах пожарной безопасности//Физическая культура в школе.-2002.-№ 5.-С.78..-30 апреля — День пожарной безопасности
35.Овчинникова И. В. Физическая культура и биология/И.В.Овчинникова //Физическая культура в школе.-1999.-N3.-С.33-34.
36.Опасные ситуации в жилище. Откуда они только берутся? // Основы безопасности жизнедеятельности:5 кл./М.П.Фролов,Е.Н.Литвинов, А.Т.Смирнов и др./Под ред.Ю.Л.Воробьева.-М.:ООО»Изд-во Астрель», 2003. 68.69я 72 О-75
37.Организация и управление противопожарной безопасностью // Безопасность жизнедеятельности: Учебник /Под ред. Э.А.Арустамова.- М., 2005.-С.425-430.
38.Осторожно, Новый год! Пожарные предупреждают //Учительская газета.-2005.-13 декабря.-С.19..-Рок, с.19.
39.Педагогика — КУРС ОБЖ — Государство и право — безопасность жизнедеятельности — Государство и право — противопожарная охрана — пожарная безопасность – ПАМЯТКА
40.Петров Н.Н. Чс аварийного характера/Н.Н.Петров //Петров Н.Н. Человек в чрезвычайных ситуациях/Н.Н.Петров.-Челябинск, 1997.-С 168-202..-68.69я 72
41.Петухова Г. Рыжий зверь на всех сердит (формы пропаганды пожарной безопасности)/Г.Петухова, Н.Ширянкина //Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№ 10.-С.39-42.
42.Пожарная и взрывная безопасность. Безопасность в чрезвычайных ситуациях //Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для ин-тов /Д.А. Кривошеин, Л.А. Муравей, Н.Н. Роева -М., 2002.-С.405-446.
43.Пожары и взрывы. Общие сведения. Причины возникновения. Правила безопасного поведения //Основы безопасности жизнедеятельности: 8 кл./С.Н.Вангородский, М.И.Кузнецов, В.Н.Латчук и др.-М. Дрофа; ДиК, 2000.-С.22-59.
44.Положение о федеральной противопожарной службе //Гражданская защита.-2005.-№ 8.-С.27-31.
45.Правила пожарной безопасности в образовательных учреждениях //Первое сентября (Документы. № 102).
- 004.-10 февраля.-С.2-7.
46.Примерное Положение о дружинах юных пожарных //ОБЖ.-2003.- № 11.-С.62-63.
47.Примерное положение о дружинах юных пожарных //Основы безопасности жизнедеятельности (для преподавателей).
- 003.-«11.-С.62.
48.Профессия мужественных.
3. апреля — День пожарной охраны //Основы безопасности жизнедеятельности.-2005.-№ 4.-С.16-20.
49.Репин Ю.В. Правила безопасного поведения в ЧС, возникающих в повседневной жизни/Ю.В.Репин //Репин Ю.В. Безопасность и защита человека в ЧС/Ю.В.Репин.-М.: ДРОФА, 2005.-С.34-101
50.С помощью противопожарной пропаганды число пожаров и их жертв можно уменьшить (весь номер посвящен противопожарной пропаганды) //Основы безопасности жизнедеятельности.-2004.-N7-8.-С.3.
51.Семенов А. С. Когда огонь — враг/А.С.Семенов //Физическая культура в школе.-1999.-N2.-С.75-79.
52.Сюньков В. ОБЖ в начальной школе. Правила поведения при пожаре/В. Сюньков //ОБЖ.-2003.-№ 5/май/.-С.17-18.
53.Тимошенкова Т. Авиационные средства пожаротушения. Состояние и перспективы/Т.Тимошенкова //Основы безопасности жизни.-2000.-№ 6.-С.31-33.
54.ЧС техногенного характера, безопасность и защита человека / / Основы безопасности жизнедеятельности: 8 кл. /М.П.Фролов.-М.: ООО»Изд-во Астрель», 2004.-С.7
55.ЧС природного и техногенного происхождения, катастрофические пожары, транспортные катастрофы, террористические акты, паника и давка //Основы безопасности жизнедеятельности.-2005.-№ 7 -8..-Весь номер посвящен катастрофам
56.Шарова О. Основы безопасного поведения в ЧС, связанных с пожарами/ О.Шарова //Основы безопасности жизни.-2004.-№ 10.-С.36-40..-Прод.в № 11/2004; № 3,8,9/2005.
57.Шарова О. Основы безопасного поведения в ЧС, связанных с пожарами. Правила пожарной безопасности для школ/О.Шарова // Основы безопасности жизни.-2005.-№ 10.-С.35-39..-Продолжение в № 11/ 2005, № 1,5,8,12/2006.
58.Шолох В. Недетские проблемы (Пожар в якутской школе) // Основы безопасности жизнедеятельности (для преподавателей).
- 003.- «6.-С.
59.Яковлев П. Безопасность детей — превыше всего/П.Яковлев // Гражданская защита.-2004.-№ 10.-С.37-39.
список литературы
