Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты изучения самоотношения пожилых людей 6
1.1. Самоотношение как социально-психологическая категория 6
1.2. Социально-психологические особенности пожилого возраста 19
1.3. Личность в позднем возрасте 26
Глава II. Эмпирическое исследование особенностей самоотношения пожилых людей 39
2.1. Цель, задачи, гипотеза исследования 39
2.2. Методики исследования 38
2.3. Анализ результатов исследования 39
Заключение 65
Список литературы 69
Приложения
7. Содержание
Выдержка из текста
Методы исследования. Решение поставленных задач и проверка гипотез обеспечивалась комплексом взаимодополняющих методов: методы теоретического анализа, психодиагностические методы (тестирование, анкетирование, опросники).
Особенности самоотношения пожилых людей
Авторы работ рассматривают неизбежность потерь родных и близких на долгом жизненном пути индивидов [7;17;22].
Отмечается «угасание» жизненных функций организма, происходят негативные физические и когнитивные изменения у пожилых людей [12;19;21].
Утверждается, что у определенной части людей пожилого возраста, практически полностью отсутствуют ресурсы. А значит, данная часть общества оказалась на периферии психического, физического, социального благополучия пространства, и утратив связи с жизнью общества. Многие из пожилых людей пополняют интернаты, дома престарелых, хостелы и т.п. социальные государственные и частные учреждения [3;4;13].
Учитывая значительно худшие показатели здоровья пожилых людей в странах Восточной Европы по сравнению с Западными странами, наряду с мотивировкой к удлинению трудовой деятельности большое значение имеет обеспечение адекватной системы медико-социальной помощи этому слою населения. К сожалению, ее современный уровень в нашей стране не соответствует реальным потребностям и имеет высокую социально-демографическую стоимость — рост заболеваемости и смертности. Данные исследований свидетельствуют о низкой доступности медицинской помощи для этого слоя населения, также подтверждает региональный анализ общих уровней летальности населения старше трудоспособного возраста, имеющих обратную корреляцию с уровнями распространенности заболеваний по данным обращений за медицинской помощью. Стоимость медицинского обслуживания пожилых людей в несколько раз выше, чем выделенное государством реальное обеспечение. Потребности населения старшего возраста в амбулаторной терапевтической и специализированной консультативной помощи не удовлетворяются в среднем на 47,0 %, реабилитационном поликлиническом лечении — на 81,0 %, организации стационаров дома — на 71,1 %, скорой медицинской помощи — на 32,5 %, стационарном интенсивном лечении — на 26,2 %, социально — бытовом обслуживании — на 20,5 %. Для пожилых жителей сельской местности качество и доступность медицинской помощи значительно хуже, чем для городских.
В России ситуация совершенно другая. Пенсионный возраст, установленный еще в середине прошлого века, составляет
5. лет для женщин и
6. лет для мужчин. При этом значительные группы работников имеют право на досрочный выход на пенсию (занятые во вредных условиях труда, в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностям).
В результате около
33. от всего количества пенсионеров — это люди, которые выходят на пенсию досрочно на 5-10 лет [66].
При этом в России с 2010 г. наметился долгосрочный тренд снижения численности людей трудоспособного возраста.
Неотъемлемой составляющей расширения возможностей пожилых людей и обеспечения их активного участия в жизни общества является также стимулирование их к обучению до и после выхода на пенсию в форме школ предпенсионной подготовки и университетов третьего возраста. Так, важным направлением обучения людей пожилого возраста является развитие системы предпенсионной подготовки для их адаптации к активной общественной жизни после выхода на пенсию. Такая система подготовки была достаточно развита в странах Восточной Европы в 80 роки прошлого столетия. В настоящее время необходимо возрождение и обновление этой системы обучения в соответствии с современными требованиями.
Учитывая значительно худшие показатели здоровья пожилых людей в странах Восточной Европы по сравнению с Западными странами, наряду с мотивировкой к удлинению трудовой деятельности большое значение имеет обеспечение адекватной системы медико-социальной помощи этому слою населения. К сожалению, ее современный уровень в нашей стране не соответствует реальным потребностям и имеет высокую социально-демографическую стоимость — рост заболеваемости и смертности. Данные исследований свидетельствуют о низкой доступности медицинской помощи для этого слоя населения, также подтверждает региональный анализ общих уровней летальности населения старше трудоспособного возраста, имеющих обратную корреляцию с уровнями распространенности заболеваний по данным обращений за медицинской помощью. Стоимость медицинского обслуживания пожилых людей в несколько раз выше, чем выделенное государством реальное обеспечение. Потребности населения старшего возраста в амбулаторной терапевтической и специализированной консультативной помощи не удовлетворяются в среднем на 47,0 %, реабилитационном поликлиническом лечении — на 81,0 %, организации стационаров дома — на 71,1 %, скорой медицинской помощи — на 32,5 %, стационарном интенсивном лечении — на 26,2 %, социально — бытовом обслуживании — на 20,5 %. Для пожилых жителей сельской местности качество и доступность медицинской помощи значительно хуже, чем для городских.
В настоящее время в странах Восточной Европы и в РФ отсутствует реально действующая структурно — функциональная модель скоординированной системы гериатрической помощи населению. Медико-социальная помощь людям пожилого возраста предоставляется в системе общих учреждений и специальных гериатрических структур Министерства здравоохранения, а также частично общественными и религиозными организациями: Обществом Красного Креста, Каритас, Хессед и другими.
Сложившаяся социально-экономическая ситуация, сокращение рабочих мест, снижение жизненного уровня населения привело к тому, что категория пожилых людей попала на «обочину» жизни. Превращение пожилых членов общества в социальных изгоев имеет ряд тяжелых последствий. Как правило, слова «старость» и «пожилые люди» несут в себе негативное семантическое значение, нередко синонимичны словам «ущербный», «отживший». Это, естественно, дает пожилым людям ощущение собственной ненужности, несущее в себе деструктивную тенденцию, а также провоцирует неосознанную агрессию по отношению к неизбежной старости у более молодых возрастных слоев.
Теоретико-методологическую основу настоящего исследования составляют фундаментальные концепции, представленные в современных трудах отечественных и зарубежных ученых, реализующих политико-экономический и институциональный подходы к анализу проблем социальной защиты населения, уровня и качества жизни населения. В процессе изучения поставленной проблемы были использованы синергетический подход к исследованию проблем уровня и качества жизни населения, общенаучные методы анализа и синтеза, качественного и количественного анализа экономических явлений и процессов. В работе применялись методы графического, экономико-статистического анализа.
2.1. Анализ условий для организации социально-культурных событий по решению проблем коммуникативности пожилых людей на базе ГУ «ТЦСО» Красносельского района (комплексного Центра социального обслуживания населения Красносельского района)
Методологической основой исследования стали научные труды отечественных и зарубежных ученых в области занятости населения. В качестве методов исследования применялись общие и частные методы, включая системно-правовой, историко-юридический и иные, системный анализ исследуемых явлений и результатов.
Актуальность темы проблемы динамики и факторов социально-психологической адаптации пожилых людей в стационарных учреждениях государственной системы социального обслуживания российского населения усиливает необходимость выявления ее социально-психологической специфики в отдельных областях Российской Федерации.Целью работы является исследование особенностей психологической адаптации пожилых людей к условиям пребывания в доме-интернате.
Список литературы
1. Александрова, М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии / М.Д. Александрова. — Л.: ЛГУ, 2005. — 135 с.
2. Анциферова, Л.И. Психология старости: особенности развития личности в период поздней взрослости / Л.И. Анциферова // Психологический журнал. — 2001. — № 3. -С. 86-99.
3. Безруков В.В., Сачук Н.Н. Группы риска повышенной потребности пожилых и старых людей в социально-бытовой помощи и медико-социальной реабилитации // Второй съезд соц. гигиен. и организ. здравоохр. Украины. Тез. докл. — Киев. -2000. — С.42.
4. Гершкович, Т.Б. Поздний возраст и стратегии его освоения / Т.Б. Гершкович, Н.С. Глуханюк. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2003. — 112 с.
5. Ермолаева, М.В. Практическая психология старости / М.В. Ермолаева. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. — 320 с.
6. Ермолаева, М.В. Жизненное пространство пожилых людей, проживающих в сельской и городской местности / М.В. Ермолаева, Е.В. Приходько // Материалы 4-ой Российской конференции по экологической психологии. – М.: ПИ РАО, 2005. – С. 172 -173.
7. Ермолаева, М.В. Значения культуры как идеальной формы для развития личности в старости / М.В. Ермолаева // Материалы международной конференции. «Культурно-историческая психология: современное состояние и перспективы». – М.: МГППУ, 2006. – С. 132-135.
8. Ермолаева, М.В. Проблема индивидуальных стратегий старения / М.В. Ермолаева, С.Б. Пряхина // Психология индивидуальности. – Материалы Всероссийской конференции. – Гос. Ун-т. – Высш.шк.экон. – М.: ГУВШЭ, 2006. – С. 215-222.
9. Ермолаева, М.В. Значения жизненного опыта в старости / М.В. Ермолаева // Психология зрелости и старения. – 2007. – № 2. – С. 58-83.
10. Ермолаева, М.В. Содержательные характеристики внутреннего пространства в старости / М.В. Ермолаева // Материалы 5-ой Российской конференции по экологической психологии. – М.: ПИ РАО, 2008. – С. 105 – 107.
11. Ермолаева, М.В. Психологические проблемы организации обучения пожилых людей / М.В. Ермолаева, Е.В. Фёдорова // Психология зрелости и старения. – 2008. – № 3. – С. 30-40
12. Ермолаева, М.В. Проблемный ребенок: особенности поведения и общения / М.В. Ермолаева // Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования. – 2009. — № 1. – С. 88-98.
13. Ермолаева, М.В. Значение сюженто-ролевой игры для развития навыков общения у дошкольников / М.В. Ермолаева // Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования. – 2009. — № 2. – С. 83-96.
14. Ермолаева, М.В. Проблема личностного самоопределения в старости / М.В. Ермолаева // Психология зрелости и старения. – 2009. — № 4.
15. Ермолаева, М.В. К вопросу об организации образовательного процесса пожилых людей / М.В. Ермолаева, Е.В. Фёдорова // Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования. – 2009. — № 4.
16. Исаев, Е.И. Психология развития человека / Е.И. Исаев, В.И. Слободчиков. — М.: Школьная пресса, 2000. — 323 с.
17. Кон И.С. В поисках себя. Личность и самосознание. М.: Политиздат, 2004.
18. Краснова, О.В. Социальная психология старения как основная составляющая социальной геронтологии / О.В. Краснова // Мир психологии. — 2009. — № 2. -С. 96-106.
19. Лидере, А.Г. Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психологическом содержании / А.Г. Лидерс // Психология зрелости и старения. — 2000. — № 2. — С. 6-11.
20. Леонтьев Д. А. Внутренний мир личности // Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия. — СПб.: Питер, 2000.
21. Пряжников, Н.С. Личностное самоопределение в преклонном возрасте / Н.С. Пряжников // Мир психологии. — 2009. -№ 2. — С. 111-123.
22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер Ком, 2008. 56 с
23. Солдатова, Е.Л. Структура и динамика нормативного кризиса перехода к взрослости: монография / Е.Л. Солдатова. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. — 267 с.
24. Худоян, С.С. К проблеме кризиса развития в позднем возрасте / С.С. Худоян. -http://www.all-psy.eom/stati/detail/158/1/
25. Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость / О.В. Хухлаева. — М.: Академия, 2002. — 208 с.
26. Шахматов Н.Ф. Психическое старение: счастливое и болезненное. М: Медицина, 1996.
27. Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. — СПб.: Лет. сад, 2000. — 415 с.
28. Яцемирская Р.С. Психическое старение долгожителей. София,1999. Докт. дис.
29. Яцемирская Р.С. Психопатология пожилого и старческого возраста. Изд-во МГСУ «Союз», 2002.
30. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. М: Владос,1999. список литературы
