Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОСПРОИЗВОДСТВА КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ЗВЕНА 6
1.1. Понятие, сущность и структурные компоненты кадрового потенциала управленческого звена организации 6
1.2. Особенности системы воспроизводства кадрового потенциала управленческого звена организации 14
1.3. Современные проблемы управления процессом повышения уровня подготовки руководящего состава организации 22
ГЛАВА
2. ХАРАКТЕРИСТИКА И АНАЛИЗ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ОАО «ФИНАНС БАНК» 34
2.1. Общая характеристика организации 34
2.2. Оценка профильных систем подготовки, переподготовки и повышения уровня подготовки руководящих кадров ОАО «ФИНАНС БАНК» 46
2.3. Анализ кадрового резерва ОАО «ФИНАНС БАНК» 53
ГЛАВА
3. АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ ОРГАНИЗАЦИИ 65
3.1. Зарубежный опыт организации процесса подготовки руководящих кадров организации 65
3.2.Формализация процесса движения кадров в условиях повышения их уровня 70
3.3.Экономическое обоснование предложений исследования 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 87
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
В условиях инновационно — ориентированной экономики России трансформируется и парадигма управления промышленными предприятиями. Данная перестройка системы управления состоит из отдельных процедур, операций, и взаимосвязанных элементов, а их последовательность и взаимосвязь составляют систему формирования потенциала управленца. К тому же, процесс формирования человеческого потенциала управленца базируется на развитие его интеллектуального потенциала и его профессиональных компетенций. В свою очередь, актуальность темы исследования обусловлена тем, что процессы трансформации, в которые включена современная организация, не возможны без изменения требований к сотрудникам и в первую очередь к самим руководителям предприятия, в которых должны гармонично сочетаться не только управленческие навыки, но и интеллектуальные возможности .
В связи постоянными изменениями, которые сейчас происходят в рыночной экономике России, отечественные организации вынуждены быть динамичными и легко адаптированными к условиям внешней и внутренней среды. Для этого, современные предприятия должны представлять собой не застывшую систему, а мобильный организм с единственным постоянным фактором – обновления и непрерывного развития. Одним из эффективных методов обновления и ротации управленцев является создания системы кадрового резерва, которая позволяет наиболее эффективно и своевременно раскрыть потенциал своих сотрудников. При этом на сегодняшний день существует различные технологии по формированию кадрового резерва, во многом они зависят от специфики конкретного предприятия и масштабности его деятельности, а также стратегических целей организации на рынке .
Таким образом, система формирования потенциала управленцев на современных предприятиях истекает из основных коммерческих или функциональных целей организации и является одним из важнейших факторов эффективной работы предприятия.
Объектом исследования выступает управленческий персонал предприятий.
Предметом исследования являются механизмы развития кадрового потенциала управленческого звена.
Целью дипломной работы является исследование кадрового потенциала управленческого звена организации.
Задачи дипломной работы:
1. рассмотреть понятие, сущность и структурные компоненты кадрового потенциала управленческого звена организации;
2. проанализировать особенности системы воспроизводства кадрового потенциала управленческого звена организации;
3. изучить современные проблемы управления процессом повышения уровня подготовки руководящего состава организации;
4. провести оценку профильных систем подготовки, переподготовки и повышения уровня подготовки руководящих кадров ОАО «ФИНАНС БАНК»;
5. провести анализ кадрового резерва ОАО «ФИНАНС БАНК»
6. проанализировать зарубежный опыт организации процесса подготовки руководящих кадров организации;
7. разработать мероприятия формализации процесса движения кадров в условиях повышения их уровня;
8. обосновать экономически предложенные мероприятия.
В ходе исследования применялись методы причинно-следственного, сравнительного и трендового анализа, синтеза полученных данных в теоретические выводы и практические рекомендации.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеев В.В. Роль государства в региональной модели модернизации имперской России // Уральский исторический вестник. — 2014. Т. 4. — № 4 (45).
- С. 76-81.
2. Ананских А.А. Современные подходы к проблеме воспроизводства и развития кадрового потенциала // Вестник Мичуринского государственного аграрного университета. — 2014. — № 1. — С. 92-96.
3. Бабаева Э.Т. Зарубежный опыт переподготовки и повышения квалификации персонала // Наука
2. века: вопросы, гипотезы, ответы. — 2014. — № 6. — С. 138-141.
4. Боженов С.А. Долгосрочная целевая программа «Формирование и развитие системы региональной кадровой политики на 2011 — 2015 годы» // Государственное и муниципальное управление: теория и практика. – 2010. – № 1. – С. 13 – 20.
5. Брит Н.В. Систематизация управленческих знаний для целей подготовки современных руководителей // Вестник Томского государственного университета. Экономика. — 2013.- № 1 (21).
- С. 66-71.
6. Веснин В.Р. Основы менеджмента. Учебник. – М.: Проспект, 2015. — С.115.
7. Волкова И.А. Воспроизводство кадрового потенциала // Аграрная наука. — 2014. — № 7. — С. 11-12.
8. Гармидер Л.Д. Развитие кадрового потенциала предприятия как фактор качественного торгового обслуживания // Экономика развития. — 2013. — № 2 (66).
- С. 109-113.
9. Генкин Б.М., Десятко Д.Н. Как повысить производительность и оплату труда в России на основе инноваций и социального партнерства // Нормирование и оплата труда в промышленности. — 2012. — № 4. — С. 9-16.
10. Гладышева А.В., Горбунова О.Н. Современные теоретические подходы к дефиниции «кадровый потенциал предприятия» // Социально-экономические явления и процессы. — 2013. — № 6 (052).
- С. 68-71.
11. Гришина Е.А. Современный руководитель: проблемы развития управленческой деятельности в условиях повышения квалификации // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. — 2010. — № 15. — С. 445-450.
12. Гришин И.А., Николаева Е.А. Профессиональная подготовка менеджеров в России и за рубежом: современные тенденции и перспективы развития в условиях инновационной экономики // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. — 2013. — № 2 (23).
- С. 67-73.
13. Дудукалов Е.В., Лаптандер А.Б. Образование и наука: как продолжать модернизацию в условиях рецессии? // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. — 2015. — № 1 (56).
- С. 7-13.
14. Дуров Р.А. Кадровый потенциал промышленного развития России // Гуманитарные и социальные науки. — 2013. — № 3. — С. 2-8.
15. Захаров В.М., Черноусов Р.В. Процесс воспроизводства кадрового потенциала государственного и муниципального управления региона // Современные тенденции в экономике и управлении: новый взгляд. — 2011. — № 7. — С. 101-108.
16. Калачев А.М. Методика оценки стоимости формирования кадрового потенциала организации // Вестник Кемеровского государственного университета. — 2012. — № 1. — С. 259-263.
17. Калашникова Ю.В. Кадровый потенциал и инновационное развитие российской промышленности // Вестник Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии. — 2013. — № 2 (30).
- С. 100-105.
18. Киршина И.А. Кадровый потенциал и его структура на различных этапах инновационного процесса // Вестник ИНЖЭКОНа. Серия: Экономика. — 2011. — № 5. — С. 419-421.
19. Козырева О.А. Моделирование процесса развития профессиональной компетентности магистра // Вестник магистратуры. — 2015. — № 1-1 (40).
- С. 98-101.
20. Колосова О., Куликова О., Леньков Р. Социология управления. Учебный словарь. – М.: Форум, 2014. – С.115.
21. Кондратенко Е. С. Воспроизводство кадрового потенциала в отраслях, непосредственно воздействующих на формирование работника: автореф. дис. … канд. экон. наук : 08.00.01. — М., 2012. – С.15.
22. Кондратенко Е.С. Кадровый потенциал: понятие, сущность, основные характеристики. Воспроизводство кадрового потенциала // Вестник Университета (Государственный университет управления).
- 2011. — № 4. — С. 192-194.
23. Кречетников К.Г., Смолякова Ю.А. Управление кадровым потенциалом в интересах развития организации // Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития. — 2013. — № 8. — С. 147-152.
24. Куприянов Б.В., Косарецкий С.Г. Разница кадровых потенциалов: возникнет ли ток развития? // Педагогический журнал Башкортостана. — 2013. — № 2 (45).
- С. 52-61.
25. Лопатин Д.А., Макарченко М.А. Кадровый инновационный потенциал и методика его оценки // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Экономические науки. — 2013. — № 168. — С. 131-134.
26. Макарченко М.А., Лопатин Д.А. Кадровый инновационный потенциал в системе инновационного потенциала организации // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия: Экономика и экологический менеджмент. — 2013. — № 1. — С. 29.
27. Маханькова Т.П. Сущность и эволюция понятий и взглядов на кадровый потенциал // В мире научных открытий. — 2010. — № 1-2. — С. 67-72; Болдырева Р.Ю., Мосин Ф.А. Анализ существующих подходов к понятию «кадровый потенциал» // Известия Тульского государственного университета. Экономические и юридические науки. — 2013. — № 1-2. — С. 28-32.
28. Минцберг Г. Требуются управленцы, а не выпускники МВА. / Пер. с англ. — М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2010. – С.100.
29. Минцберг Г. Требуются управленцы, а не выпускники МБА / пер. с англ. — М. : Олимп-Бизнес, 2008. – С.144.
30. Митерев М.А. Программно-целевые методы планирования как инструмент государственного управления развитием социально-экономических систем // Труды МЭЛИ: электронный журнал. – М., 2009. – Режим доступа: http://www.meli.ru/e-magazine/index.htm.
31. Митрофанова Е., Васильева Е. Воспроизводство кадрового потенциала отрасли в условиях непрерывной профессиональной подготовки // Кадровик. — 2014. — № 4. — С. 111-117.
32. Муллахметов Х.Ш. О проблемах подготовки менеджеров // Казанский экономический вестник. — 2012. — № 1. — С. 76-79.
33. Наумов А. Кадровый потенциал: из одного истока // Государственная служба. — 2009. — № 5. — С. 67-72.
34. Неклесса А.И. Окна в будущее: культура сложности и самоорганизации // Полис. Политические исследования. — 2015. — № 1. — С. 85-110.
35. Носкова М.В. Теоретическая модель развития экономической категории «кадровый потенциал» // Вестник Алтайского государственного аграрного университета. — 2010. — № 2. — С. 89-93.
36. Нурутдинова Е.Р., Черкашина Д.А., Рыбакова Н.А. Проблемы подготовки управленческих кадров в России и за рубежом // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. — 2012. Т. 2. — № 8. — С. 186-187.
37. Полевая М.В. Некоторые аспекты подготовки кадров и формирования профессиональных компетенций за рубежом // Научный вестник МГИИТ. — 2012. — № 4 (18).
- С. 69-75.
38. Понько В.К. Система профессионального обучения персонала крупной компании // Наука и техника в газовой промышленности. — 2013. — № 1 (53).
- С. 77-81.
39. Светличная В.Л. Формирование понятийного аппарата категорий кадровый и трудовой потенциалы // Современные тенденции в экономике и управлении: новый взгляд. — 2012. — № 17. — С. 129-136.
40. Скаржинский М.И. Системные дефекты экономических отношений. постановка проблемы // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия Экономические науки: Проблемы новой политической экономии. — 2009. — № 3. — С. 9.
41. Смирнова В.В. Проблемы профессиональной подготовки современных руководителей // Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. — 2009. — № 3. — С. 14-15.
42. Сухарев С.А. От оценки к управлению кадровым потенциалом // Вестник Омского университета. Серия: Экономика. — 2012. — № 3. — С. 107-110.
43. Татаркин А.И., Васильева А.В. Оценка потребности российского рынка труда в иностранной рабочей силе // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. — 2015. — № 2 (287).
- С. 10-21.
44. Торшин В.Н. Подбор и обучение кадров: зарубежный опыт // Народное образование. — 2012. — № 3. — С. 145-149.
45. Удовикова А.А., Ченцова Е.П., Тимофеева Е.М., Кобзева А.Г. Вопросы кадрового обеспечения управления инновациями // В сборнике: Наука и образование в жизни современного общества сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции
3. декабря 2014 г.: в 12 частях. — Тамбов, 2015. — С. 135-136.
46. Хлопова Т.В. Взаимосвязь категорий, характеризующих роль и место человека в современном производстве // Известия Иркутской государственной экономической академии. — 2008. — № 2. — С. 53-58.
47. Чешун Р.А. Особенности построения системы управления кадровым потенциалом предприятия // Вестник Алтайской академии экономики и права. — 2011. — № 5. — С. 101-105.
48. Шедий М.В. Коррупция как системная проблема неэффективности российского государственного управления // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. — 2014. — № 4. — С. 67-74.
49. Шингаев С.М. Профессиональное здоровье руководителей и проблемы повышения профессиональной квалификации // Человек и образование. — 2013. — № 4 (37).
- С. 54-58.
50. Яковец Ю.В. Научно-технологическая революция ХХI века в ритме смены цивилизационных циклов // Философия хозяйства. — 2012. — № 5 (83).
- С. 213-221.
