Введение 3
Глава 1 Теоретико-правовые основы реализации прав ребёнка на образование 8
1.1. Сущность и нормативно-правовые основы реализации права на образование в Российской Федерации 8
1.2. Правосубъектность несовершеннолетних как участников образовательных отношений 16
Глава 2 Правовые гарантии реализации прав несовершеннолетних на образование в Российской Федерации 26
2.1. Основы правового статуса несовершеннолетних в сфере образования по законодательству оссийской Федерации 26
2.2. Проблемы реализации некоторых конституционных прав несовершеннолетних в период их нахождения в образовательных и воспитательных организациях 31
Глава 3 Особенности правового регулирования правосубъектности иных участников образовательного процесса в организациях 38
3.1. Нормативно-правовое регулирование участия родителей в реализации права на образование их несовершеннолетними детьми 38
3.2. Правовое регулирование патроната как средства оптимизации образования детей-сирот (конституционный аспект) 45
Заключение 58
Список литературы 64
Содержание
Выдержка из текста
Актуальность курсового исследования обусловлена тем, что основные (конституционные) права приобретают характер субъективных посредством конкретизации соответствующих конституционно-правовых норм в текущем законодательстве, их реализация обеспечивается системой общих и специальных гарантий, при этом социальные права человека (к которым относится конституционное право на образование) отражают следующий, повышенный уровень потребностей человека, обеспечение которых требует повышенных гарантий государства.подобных учреждений и наделения их полномочиями по организации предоставления образования в соответствии с утвержденными образовательными стандартами.Рассмотреть обязательность лицензирования образовательной деятельности;
— признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
— признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
Вместе с тем, недостаточное финансирование приводит к прямому нарушению права ребенка на получение качественного образования, это право закреплено в основном Законе страны – Конституции РФ.Главная цель работы – рассмотреть проблему права ребенка на образование. Изучить проблему реализации права ребенка на образование в условиях современной России.
Компании рекламируют собственную продукцию, работы или услуги, чтобы привлечь внимание потенциальных покупателей. Реклама нужна как для продвижения новых продуктов, так и для поддержания интереса потребителей к старым. Перечень рекламных мероприятий, которые может проводить организация, достаточно широк. Это размещение объявлений в СМИ, наружная реклама, раздача рекламных листовок, приобретение услуг по приоритетной выкладке товара в розничной сети, реклама на транспорте, в метро, на телевидении. В настоящее время широкое распространение получили промоакции, во время которых бесплатно раздаются или разыгрываются рекламируемые товары (например, дегустация продукции). Такие акции обычно осуществляются в магазинах или торговых центрах. В рекламных целях проводятся пресс-конференции, выставки, экспозиции и иные аналогичные мероприятия.
3) гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности , свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования.
Основные направления деятельности социально-педагогической службы в учреждениях начального профессионального образования. Цели, задачи, формы координационно-посреднической деятельности социального педагога образовательного учреждения с социальными службами помощи семье, детям, молодежи Социально-педагогическая защита прав несовершеннолетних на участие в трудовой деятельности.
— изучение особенностей оценки качества образования в условиях открытых образовательных систем.Предмет исследования – показатели оценки качества образования в условиях открытых образовательных систем.
Объектом исследования являются общественные отношения связанные с деятельностью правоохранительных органов при применении уголовно-процессуальных норм.
Список литературы
Нормативные правовые акты
1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)// «Сборник международных договоров СССР», выпуск XLVI, 1993
2. Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 02.07.2013) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»// «Собрание законодательства РФ», 03.08.1998, N 31, ст. 3802
3. Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)// «Российская газета», N 7, 21.01.2009
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)» от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 23.07.2013)// «Собрание законодательства РФ», 29.01.1996, N 5, ст. 410
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30.12.2001 N 195-ФЗ
6. (ред. от 23.07.2013) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013)// Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru
7. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 23.07.2013) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013)// Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru
8. Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ (ред. от 25.12.2012) «О судебной системе Российской Федерации»// «Российская газета», N 3, 06.01.1997
9. Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (ред. от 30.12.2012) и письмо Минобрнауки России N ВФ-577/06, Минздравсоцразвития России N 2608-ВС от 04.04.2007 «О реализации конституционного права детей-инвалидов, проживающих в детских домах-интернатах для умственно отсталых детей, на образование».
10. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»//Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru
11. Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 03.12.2011) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.02.2012)// «Собрание законодательства РФ», 26.08.1996, N 35, ст. 4135 (утратил силу)
12. Закон г. Москвы от 4 июня 1997 г. N 16 «Об организации работы по опеке, попечительству и патронату в городе Москве» (в ред. Закона г. Москвы от 27 июня 2001 г. N 35) // Ведомости Московской городской Думы. 1997. N 6; 2001. N 8.
13. Положение о патронатной семье. Утв. Постановлением Администрации Новгородской области от 3 апреля 2002 г. N 69 // Новгородские ведомости. 2002. 15 июня.
14. Закон Калининградской области от 24 июня 1998 г. N 83 «О минимальных социальных стандартах в работе органов местного самоуправления по опеке и попечительству над детьми» // СПС «Гарант».
15. Приказ Минобрнауки России от 15.02.2010 N 117 «Об утверждении Типового положения о кадетской школе и кадетской школе-интернате» (ред. от 14.07.2011) // Российская газета. 2010. N 100.
16. Письмо Минобразования России от 04.09.1997 N 48 (ред. от 26.12.2000) «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I — VIII видов»// Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru
17. Постановление Правительства РФ от 12.03.1997 N 288 (ред. от 10.03.2009) «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»// Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru
18. Приказ Минобрнауки РФ от 27.10.2011 N 2562 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 18.01.2012 N 22946)// «Российская газета», N 15, 26.01.2012
19. Научно-практический комментарий к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (постатейный) / Н.С. Волкова, Ю.А. Дмитриев, О.Ю. Еремина и др. М.: Деловой двор, 2013. 440 с.
20. Научно-практический комментарий к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (постатейный) / Н.С. Волкова, Ю.А. Дмитриев, О.Ю. Еремина и др. М.: Деловой двор, 2013. 440 с.
21. Приказ Минобрнауки РФ от 24.03.2009 N 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 29.06.2009 N 14145)// «Российская газета», N 124, 09.07.2009
22. Письмо Минобразования РФ от 30.03.1999 N 14-55-156ин/15 «О подготовке специалистов по сокращенным программам» (вместе с «Методическими указаниями по разработке сокращенных программ подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля и оформлению документов для лиц, обучающихся по сокращенным программам»)// «Бюллетень Минобразования РФ», N 6, 1999
23. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 апреля 2006 г. N 98 «О мерах по совершенствованию деятельности региональных операторов государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, органов опеки и попечительства, учреждений, в которых находятся дети, оставшиеся без попечения родителей, по выявлению, учету и устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // СПС «Гарант».
24. Приказ Минобразования РФ от 14.11.2001 N 3654 «Об утверждении Порядка реализации сокращенных и ускоренных основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.12.2001 N 3132)// «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», N 2, 14.01.2002
25. Приказ Минобразования РФ от 13.05.2002 N 1725 «Об утверждении Условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 15.08.2002 N 3693)// «Российская газета», N 156, 21.08.2002
26. Приказ Минобразования РФ от 14.11.2001 N 3654 «Об утверждении Порядка реализации сокращенных и ускоренных основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.12.2001 N 3132)// «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», N 2, 14.01.2002
27. Приказ Минобразования РФ от 14.11.2001 N 3654 «Об утверждении Порядка реализации сокращенных и ускоренных основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.12.2001 N 3132)// «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», N 2, 14.01.2002
28. Инструкция Наркомпроса РСФСР, Наркомздрава РСФСР и Наркомюста РСФСР «Об утверждении Инструкции Наркомпроса РСФСР, Наркомздрава РСФСР, Наркомюста РСФСР о патронировании, опеке и усыновлении детей, оставшихся без родителей», утв. Постановлением СНК РСФСР от 8 апреля 1943 г. // СП РСФСР. 1943. N 3. Ст. 24.
29. Постановление ВС РСФСР от 24.10.1991 N 1801-1 «О Концепции судебной реформы в РСФСР»// «Ведомости СНД и ВС РСФСР», 31.10.1991, N 44, ст. 1435
30. Проект Федерального конституционного закона N 38948-3 «О внесении дополнений в Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» (ред., одобренная ГД ФС РФ в I чтении 15.02.2002)//СПС «КонсультантПлюс»
31. Официальный сайт ГД ФС РФ: Автоматизированная система обеспечения законодательной деятельности. URL: http://asozd2.duma.gov.ru.
32. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р (ред. от 08.08.2009) <О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года> (вместе с «Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года»)// «Собрание законодательства РФ», 24.11.2008, N 47, ст. 5489
33. Постановление Президиума Совета судей РФ от 22.10.2009 N 196 «Об утверждении Положения о рабочей группе по вопросам создания и развития ювенальной юстиции в системе правосудия Российской Федерации»//СПС «КонсультантПлюс»
34. Заключение Комитета по конституционному законодательству и государственному строительству от 28.09.2010 «На проект Федерального конституционного закона N 38948-3 «О внесении дополнений в Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации»//СПС «КонсультантПлюс»
Специальная литература
35. Беляева Л.И. Патронат в России (XIX в. — начало XX в.). М., 1996. С. 41 — 78.
36. Боршевский А.П., Сосна А.Б. Актуальные аспекты прав молодежи: право на образование // Вопросы ювенальной юстиции. 2012. N 1. С. 25 — 26.
37. Ефременко Т. Год усыновления // Российская газета. 2007. 19 января. С. 8.
38. Жирнова Н.Н. Проблемы реализации некоторых конституционных прав несовершеннолетних в период их нахождения в образовательных и воспитательных учреждениях // Культура: управление, экономика, право. 2009. N 4. С. 15 — 17.
39. Кирилловых А.А. Новое образовательное законодательство: базовые правовые институты и новации // Адвокат. 2013. N 2. С. 5 — 19.
40. Кирилловых А.А. Право на образование в свете Болонской декларации // Социальное и пенсионное право. 2010. N 1. С. 31 — 33.
41. Козырин А.Н. Переход на двухуровневое высшее образование и изучение финансового права в высших учебных заведениях // Финансовое право. 2009. N 8. С. 2 — 8.
42. Комментарий к Конституции РФ / Под ред. В.Д. Зорькина, Л.В. Лазарева. М., 2010.
43. Матюшева Т.Н. Правовое регулирование патроната как средства оптимизации образования детей-сирот (конституционный аспект) // Конституционное и муниципальное право. 2011. N 8. С. 71 — 74.
44. Матюшева Т.Н. Правовое регулирование патроната как средства оптимизации образования детей-сирот (конституционный аспект) // Конституционное и муниципальное право. 2011. N 8. С. 71 — 74.
45. Матюшева Т.Н. Правовое регулирование патроната как средства оптимизации образования детей-сирот (конституционный аспект) // Конституционное и муниципальное право. 2011. N 8. С. 71 — 74.
46. Мошкова Д.М. К вопросу о финансировании образования в Российской Федерации // Актуальные проблемы российского права. 2013. N 3. С. 265 — 268.
47. Нарутто С.В. О некоторых проблемах законодательства об образовании и его систематизации // Юридическое образование и наука. 2012. N 2. С. 22 — 26.
48. Научно-практический комментарий к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (постатейный) / Н.С. Волкова, Ю.А. Дмитриев, О.Ю. Еремина и др. М.: Деловой двор, 2013. 440 с.
49. Научно-практический комментарий к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (постатейный) / Н.С. Волкова, Ю.А. Дмитриев, О.Ю. Еремина и др. М.: Деловой двор, 2013. 440 с.
50. Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (далее — ГД ФС РФ). URL: http://www.duma.gov.ru.
51. Постановление ВЦИК и СНК РСФСР от 28 мая 1928 г. «О порядке и условиях передачи воспитанников детских домов и других несовершеннолетних трудящимся в городах и рабочих поселках» // СУ РСФСР. 1928. N 64. Ст. 462; Постановление ВЦИК и СНК РСФСР от 1 апреля 1936 г. «О порядке передачи детей на воспитание (патронат) в семьи трудящихся» // СУ РСФСР. 1936. N 9. Ст. 49.
52. Приказ Гособразования СССР от 01.10.1990 N 639 «О введении в действие Положения о расследовании и учете несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками в системе Гособразования СССР» (вместе с Положением, утв. ВЦСПС 13.09.1990, Гособразованием СССР 11.09.1990, Примерным перечнем, утв. Приказом Гособразования СССР от 23.04.1990 N 280)// «ОВД. Межведомственный информационный бюллетень», N 9, 2005
53. Сырых В.М. Образовательное право как отрасль российского права. М., 2000. С. 10 — 11.
54. Трошкина Т.Н. Понятие и структура образовательного правоотношения // Реформы и право. 2011. N 3. С. 56 — 61.
55. Трошкина Т.Н. Понятие и структура образовательного правоотношения // Реформы и право. 2011. N 3. С. 56 — 61.
56. Шестакова Е. Перспективы введения в Российской Федерации социального патроната как правового института ювенальной юстиции // Юридический мир. 2012. N 10. С. 40 — 44.
список литературы