Пример готовой дипломной работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. Понятие и содержание правового статуса ребенка 6
1.1. Историко-правовой аспект защиты прав детей и их законных интересов 6
1.2. Конституционно-правовой статус ребенка 12
Глава
2. Правовой статус детей в семейном праве 26
2.1. Предпосылки формирования правового статуса ребенка в семье 26
2.2. Особенности семейно-правового статуса ребенка 40
Глава
3. Отдельные вопросы правового положения ребенка в семье 58
3.1. Конституционные приоритеты защиты прав ребенка 58
3.2. Субъективные гарантии правового статуса ребенка 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 74
Выдержка из текста
Актуальность темы настоящей выпускной квалификационной работы обусловлена следующими аспектами.
Ребенок является совершенно особым по сравнению с другими субъектами участником правоотношений, что обусловлено рядом факторов. К числу таких факторов относятся, в частности, возраст ребенка, его личностные характеристики, участие законных представителей ребенка в реализации его прав и интересов в целях восполнения дееспособности ребенка.
Нормы статьи
3. Конституции Российской Федерации устанавливают, что государство гарантирует поддержку семьи, материнства и детства, создавая, таким образом, один из важнейших конституционных принципов.
Законодательство РФ не называет ребенка самостоятельным субъектом правоотношений, однако специфика правового положения детей отражена в значительном количестве, в том числе кодифицированных, актов. В частности, это Семейный, Гражданский, Жилищный кодексы Российской Федерации. Можно констатировать серьезное сущностное противоречие правовой регламентации — с одной стороны, целью законодателя является обеспечение стабильности правового положения детей, с другой — непосредственно в законе дети не выделены в качестве самостоятельной категории субъектов права.
Многочисленные нормативные акты, особенно принятые в последнее время, их содержание и структура, свидетельствуют об особом внимании государства к детям и предпринимаемых попытках решить их проблемы. Это представляется весьма важным, особенно в свете того, что в последние годы наблюдается значительное сокращение числа детей в Российской Федерации. Однако данные попытки могут увенчаться успехом только при условии наличия концептуальных основ статуса ребенка, которые в настоящее время разработаны недостаточно.
Особенно актуальной следует признать проблему повышения эффективности правовой защиты семьи, поскольку от этого, особенно в нынешней ситуации меняющихся социально-экономических условий, зависит эффективность реализации прав ребенка, в частности, его права жить и воспитываться в семье, предусмотренного СК РФ.
Семейный статус ребенка во многом определяется такими личностными характеристиками, как наличие или отсутствие семьи у ребенка, нахождение ребенка на воспитании иных лиц, заменяющих родителей (опекунов, попечителей, усыновителей), или на попечении государства (в детских домах всех типов).
Соответственно, комплексное изучение межотраслевых связей ребенка невозможно осуществить, не уделив особое внимание статусу усыновленных детей.
Как теоретический, так и практический интерес представляет исследование правовых последствий, возникающих в результате усыновления (удочерения) ребенка. Именно в рамках института усыновления (удочерения) наглядно проявляется влияние семейно-правового юридического факта на содержание гражданско-правовых норм, что доказывает взаимосвязь прав и обязанностей ребенка, регламентируемых нормами различных отраслей права.
Неоднозначность применяемого на практике толкования норм законодательства РФ, регулирующих отношения с участием детей, обусловливает целесообразность глубокого комплексного теоретического исследования правового положения ребенка. Определенное подобным образом понятие правового статуса ребенка позволит обогатить не только теорию семейного и гражданского права, но и понятийный аппарат российского законодательства в целом.
Объектом настоящей работы является совокупность правоотношений, возникающих в процессе реализации и охраны принадлежащих ребенку прав и интересов.
Предмет исследования – правовое регулирование положения ребенка в семье.
Целью выпускной квалификационной работы является исследование правового положения ребенка в семье.
Исходя из цели, определим задачи работы:
изучить историко-правовой аспект защиты прав детей и их законных интересов;
рассмотреть конституционно-правовой статус ребенка;
выявить предпосылки формирования правового статуса ребенка в семье;
проанализировать особенности семейно-правового статуса ребенка;
изучить конституционные приоритеты защиты прав ребенка;
рассмотреть субъективные гарантии правового статуса ребенка.
Методы исследования. В настоящей работе использованы общенаучные и специальные методы: формально-юридический, формально-логический, историко-правовой, сравнительно-правовой, метод комплексного анализа.
Теоретической базой исследования Галенкиной М.А. послужили учебники, учебные пособия (авторы Агапов С.В., Антокольская М.В., Апанович Е.С., Гришаев С.П., Ильина О.Ю., Левушкин А.Н., Муратова С.А., Нечаева А.М., Пчелинцева Л.М.), монографии, статьи в периодических изданиях в области семейного права и правого положения детей.
Нормативную базу исследования составили Конституция РФ, Гражданский и Семейный кодексы Российской Федерации.
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации. Принята
1. декабря 1993 г. (ред. от 21.07.2014) // Российская газета. 1993.
2. дек.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) № 51-ФЗ от
3. ноября 1994 г. (ред. от 23.05.2016) // Собрание законодательства РФ. – № 32. – Ст. 3301.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) № 14-ФЗ от
2. января 1996 г. (ред. от 23.05.2016) // Собрание законодательства РФ. – № 5. – Ст. 410.
4. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации № 138-ФЗ от
1. ноября 2002 г. (ред. от 02.03.2016) // Собрание законодательства РФ. – № 31. – Ст. 2112.
5. Семейный кодекс Российской Федерации № 223-ФЗ от
2. декабря 1995 г. (ред. от 30.12.2015) // Собрание законодательства РФ. – № 1. – Ст.16.
26. Селютина Е.Н. Правовой статус ребенка как юридическая категория: понятие, структура, специальная правосубъектность // Вестник государственного и муниципального управления. — 2014. — № 2.
27. Семейное право: учебник / под ред. Р. А. Курбанова. – М.: Проспект, 2015.
28. Шведчикова Е.В. Некоторые особенности формирования статуса ребенка в современной России // Вестник Академии права и управления. — 2014. — № 35.
29. Шишев А.Х., Наумейко К.В. Историко-правовой аспект защиты прав детей и их законных интересов // Успехи современной науки и образования. — 2015. — № 4.
30. Ярычев Н.У. Нормативно-правовые основы защиты интересов несовершеннолетних детей // Экономические и гуманитарные исследования регионов. — 2014. — № 6.
