Содержание
1. Роль предметно-развивающей среды в дошкольных учреждениях.
2. Педагогические требования к созданию развивающей среды.
3. Принципы построения развивающей среды.
4. Особенности организации предметно-развивающей среды в ДОУ разных типов и видов.
5. Специальные и гигиенические требования к созданию предметно-развивающей среды. Требования СанПиН.
Выдержка из текста
В отечественной педагогике одним из главных направлений является осознание роли предметно-развивающей среды в дошкольных учреждениях. Это отразили в своих трудах такие известные деятели психологии и педагогики, как: Л. С. Выготский, П. Я. Гальперин, В. В. Давыдов, Л. В. Занков, А. Н. Леонтьев, Д. Б. Эльконин и другие. В настоящее время широко используется следующее определение: развивающая среда — это определенным образом упорядоченное образовательное пространство, в котором осуществляется развивающее обучение.
Список использованной литературы
Литература
1. Анохина Т. Как организовать современную предметно-развивающую среду// Дошкольное воспитание. № 5. 99. С. 32-38.
2. Артамонова О. Предметно-пространственная развивающая среда в жизнедеятельности детей дошкольного возраста: Методические рекомендации / Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2009.
3. Нищева Н.В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации / Сост. Н.В. Нищева. – Спб., “ДЕТСТВО-ПРЕСС”, 2006.
4. Приложение № 3 к письму Минобразования России от 17 мая 1995 года № 61/19-12 «О психолого-педагогической ценности игр и игрушек» (методические указания для работников дошкольных образовательных учреждений.
5. Рыжова Н.А. Развивающая среда дошкольных учреждений (Из опыта работы). М., ЛИНКА-ПРЕСС, 2003.
6. Сухомлинский В.А. Избр. пед.соч., т.2 – М.: Просвещение, 2001.
С этим материалом также изучают
... успешности экологического образования среднего дошкольного возраста ОглавлениеВведение 3Глава 1.Теоретические основы организации предметно-развивающей среды 61.1.Предметно-развивающая среда, её сущность, значение для развития личности, требования к ...
... развитие экологического образования через организацию предметно-развивающей среды. Предмет исследования: Педагогические условия организации предметно-развивающей среды с целью развития экологического образования детей среднего дошкольного возраста. ...
... А.М Проектирование развивающей предметно-пространственной среды современного детского сада // Справочник руководителя дошкольного учреждения. - №4. - 2010. С. 64. 13. Годовникова Л. В. Условия интегрированного образования детей с ...
... среда дошкольного образовательного учреждения как средство эстетического развития детей" Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что организация предметно-развивающей среды в группе, при соблюдении основных педагогических ...
... социальной развивающей среды в дошкольного образовательного учреждения. Задачи исследования: 1. Проанализировать социальное воспитание в ДОУ. 2. Рассмотреть факторы успешной социализации детей дошкольного возраста. 3. Проанализировать создание ...
... среды // Вестник практической психологии образования, 2005, № 3(4). – С.17-21.7.Баева И.А. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении. ... педагогической ... образованием, руководителям, реализующих программы дошкольного образования. ...
Получите исчерпывающее руководство по написанию курсовой работы о развивающей среде в ДОУ. Подробный план, разбор теоретической и практической глав, ключевые концепции интеллектуального развития и соответствие требованиям ФГОС.
Ищете образец дипломной работы по формированию ЗОЖ у дошкольников? В статье вы найдете не просто пример, а детальный разбор структуры, актуальные теоретические основы, практические методики создания предметно-развивающей среды и рекомендации по проведению исследования.
... развивающей среды в детском дошкольном учреждении / Готовимся к аттестации! – СПб.: Детство – Пресс. 1999. 42. Полякова М.Н. Создание моделей предметно-развивающей среды в ДОУ. Методические рекомендации. - М.: Центр педагогического образования, ...
