Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретическое исследование представления о семье у подростков-сирот с легкой степенью умственной
1.1. Представление о семье и особенности современной семьи
1.2. Психическое развитие младших подростков
1.3.Клинико-психологическая характеристика лиц с умственной отсталостью
1.4. Психолого-педагогическая характеристика детей-сирот
1.5.Представление о семье у подростков-сирот с легкой степенью умственной отсталости
Глава
2. Организация исследования
2.1 Характеристика объекта и организация исследования
2.2 Методы и методики исследования
2.3. Методы статистической обработки результатов исследования
Глава
3. Представление о семье у подростков-сирот с легкой степенью умственной
3.1. Особенности личностного смысла представлений о семье у подростков – сирот с легкой степенью умственной отсталости
3.2 Особенности и конфликтные зоны в системе межличностных отношений с членами семьи у сирот с легкой степенью умственной отсталости
3.3 Эмоциональное отношение к семье у сирот с легкой степенью умственной отсталости
3.4. Экспертная оценка сформированности представлений о семье подростков – сирот с легкой степенью умственной отсталости
3.5. Структура представлений о семье у подростков-сирот с легкой степенью умственной отсталости
Заключение и выводы
Методические рекомендации
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
В последние годы усилилось внимание к вопросам семьи со стороны педагогики, психологии, социологии и других наук. Важность семьи обусловлена тем, что в ней ребенок находится значительную часть своей жизни, а по длительности своего воздействия, ни один из институтов воспитания не может с ней сравниться. менно в семье создается духовная связь и сердечная близость, формируется культура родственных отношений, четко определена хозяйственно-бытовая сфера (Фурманов И. А., 1999).
Ребенку лишенному своей настоящей семьи, никакие материальные блага не заменят душевного общения и гармонии в отношениях между близкими. ( Прихожан А. М., Толстых Н. Н, 2005, Крючкова Л.Л. год, Ульянова И.А., Михайлова Е.В., Шипицына Л.М. и др.)
Список использованной литературы
Современная литература в области психологии и педагогики.
