Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЕЙНОМ СЧАСТЬЕ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ
1.1. Основные взгляды отечественных и зарубежных ученых на представление о счастье
1.2. Семья: сущность и основные характеристики, представления о семейном счастье
1.3. Удовлетворенность жизнью и субъективное благополучие личности
1.4. Теория сущности ценностной сферы человека в исследованиях современных отечественных и зарубежных исследователей
Выводы по 1 главе
ГЛАВА
2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЕ
2.1. Программа исследования
2.2. Описание методов исследования
ГЛАВА
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 Описание групп
3.2. Различия в представлениях о семейном счастье
3.2.1. Результаты анкетирования
3.2.2. Результаты исследования по методике Шварца
3.2.3. Результаты исследования по методике удовлетворенности браком
3.2.4. Результаты исследования по методике «Ролевые ожидания и притязания в браке»
3.3. Результаты исследования различий в удовлетворенности жизнью
3.3.1. Анализ результатов исследования по методике Куликова Л.В. определения доминирующего состояния
3.3.2. Анализ результатов исследования по методике определения смысложизненных ориентаций
3.4. Корреляционный анализ
3.4.1. Корреляционный анализ экспериментальной группы
3.4.2. Корреляционный анализ контрольной группы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Содержание
Выдержка из текста
Представление о семейном счастье и удовлетворенность жизнью
Распределение ролей и удовлетворенность браком в семьях военнослужащих
Предмет исследования – взаимосвязь психологии счастья и субъек-тивных факторов удовлетворенностижизнью(работой, социальным статусом, межличностными отношениями, семейным положением, материальным положением).
Предмет: семейные роли и удовлетворенность браком партнеров, состоящих в официальном и неофициальном браке. Проанализировать теоретические представления о браке пар в возрасте от
1. до
2. лет.
Методы исследования: анализ научной литературы по проблеме исследования; психодиагностические методы — Опросник «удовлетворенность браком». В.В. Столина, Т.Л. Романова, Г. Л. Бутенко; опросник "Ролевые ожидания и притязания в браке" (РОП) А. Н. Волковой; анкета на определение формы брака. В анализ результатов исследования включались описательные статистики, статистический критерий – U-критерий Манна – Уитни, результаты корреляционного анализа, где определялась корреляционная зависимость значимости семейных ценностей и уровня удовлетворенности браком.
Охарактеризовать методики исследования сформированности представлений о семейных ценностях у обучающихся . Определить критерии и показатели эффективности воспитательной работы по формированию у обучающихся представлений о семейных ценностях.
В работе были использованы труды следующих авторов: Акутина С.П., Ежкова Н.С., Чуканова И.С., Кравченко В.И., Хункай Ч., Лапин Н.И., Макарова Л.Г., Мжельская Е.В., Назарова А.Ш., Поздняк А.Л., Савинов Л.И., Томашевская М.А. и др.
В силу нарушенной идеологической и моральной преемственности между прошлым и настоящим особенно нелегко оказалось молодому поколению. Данный процесс затруднен еще и тем, что относительная свобода, полученная нашим обществом, сопровождается, к сожалению, подменом многих нравственных ценностей, при отсутствии которых человеку просто невозможно состояться как личности. Ведь в школе выполняются определенные социальные функции – она подготавливает человека к исполнению разных социальных ролей и одновременно с этим развивает способности к саморазвитию, самосовершенствованию.
Список источников информации
1.Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем семейной жизни. Диссертация канд. психологических наук. 1987, 48 с.
2.Ананьев В.А. Практикум по психологии здоровья. СПб.: Речь, 2007. – 320 с.
3.Андреева Т.В. Семейная психология. СПб.: Речь, 2005. – 244 с.
4.Аргайл М. Психология счастья. СПб.: Питер, 1990. – 566 с.
5.Большая энциклопедия психологических тестов. Автор-составитель Карелин А. М.: Эксмо, 2007. – 416 с.
6.Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. М.: Гардарики, 2007. – 512 с.
7.Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: АСТ-ПРЕСС, 2005. – 492 с.
8.Голод С.И. Личная жизнь: любовь и отношения полов. СПБ.: Речь, 2001. – 246 с.
9.Горбатов Д.С. Практикум по психологическому тестированию. Самара.: БахраХ-М, 2006. – 272 с.
10.Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2004. – 480 с.
11.Гуревич П.С. Психология. М.: Старик ВатулинГ, 2005. – 720 с.
12.Детерминанты удовлетворенности жизнью //Общество и политика / Ред. В.Ю.Большаков. СПб., Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2000, с. 476-510.
13.Джидаръян И. А. Представление о счастье в российском менталитете. СПб. Речь, 2001. – 232 с.
14.Джидарьян И. А. Удовлетворенность жизнью и выбор стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях. // Психологическое образование. 1997. № 3. с. 27-30.
15.Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. М.: Гардарики, 2007. – 320 с.
16.Кессиди Ф.Х. Этические сочинения Аристотеля // Аристотель. Сочинения в 4 т. М., 1983. с.
17.Кессельман А.Е., Мацкевич М.Г. Межгенерационный сдвиг индивидуального оптимизма/пессимизма в современном российском обществе. Журнал социологии и социальной антропологии, т. 1. №
2. СПб 1998, с.113-120.
18.Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб.: Питер, 2007. – 940 с.
19.Кон И.С. Сексология. М.: Академия, 2004. – 384 с.
20.Константинов В.В. Экспериментальная психология. СПб.: Питер, 2006. – 272 с.
21.Коростылева Л. А. Психология самореализации личности: брачно-семейные отношения. СПб., 2000. – 246 с.
22.Кочурова М. Г. Влияние личностных особенностей на совместимость в супружеских парах. Автореф. дисс. канд. психол. наук. СПб., 2003.
23.Куликов Л.В. Ценности и смысл жизни //Ананьевские чтения (Тезисы научно-практической конференции «Ананьевские чтения – 2001» /Ред. А.А.Крылов, В.А.Якунин. СПб., СПбГУ, 2001. с. 55-56. (в соавторстве с Осиповым А.П.)
24.Куликов Л.В. Методика «Круг основных ролей личности» //Социальная психология: диалог Санкт-Петербург – Якутск /Ред. В.Н.Куницына, А.Л.Свенцицкий. СПб., Изд-во СПбГУ, 2002. с. 127-133. (в соавторстве с Е.А. Мудровой, Т.А.Фатеевой).
25.Куликов Л.В. Гармония личности. //Психология здоровья: Учебник для вузов /Ред. Г.С.Никифоров. СПб., Питер, 2003. – 286 с.
26.Карандашев В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности. СПб.: Речь, 2004. – 70 с.
27.Общая психология. Под редакцией профессора Р. X. Тугушева. Саратов: Научная книга. 2003. – 480 с.
28.Овчарова Р. В. Практическая психология образования. М.: Академия, 2005. – 448 с.
29.Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризов. СПб.: Речь, 2007. – 360 с.
30.Палуди М. Женская психология. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 384 с.
31.Спиваковкская А.Х. Некоторые аспекты беатотерапии. // Вестн. Моск. ун-та. Сер.
14. Психология. 2004. № 4. с. 41-53.
32.Психология человека от рождения до смерти. Под редакцией Реана А.А. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 651 с.
33.Практикум по возрастной психологии. Под редакцией Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. СПб.: Речь, 2002. – 694 с.
34.Психология. Под редакцией Крылова А.А. М.: Проспект, 2007. – 752 с.
35.Психология здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб., Изд-во СПбГУ, 2000. с. 405-442.
36.Прохорова О.Г. Мы и наши дети: Как построить отношения в семье. СПб.: Каро, 2007. – 160 с.
37.Регуш Л.А. Проблемы психического развития и их предупреждение. СПб.: Речь, 2006. – 320 с.
38.Родина А. М. Представления о дружбе и о себе в различные периоды жизни человека. Автореф. дисс. канд. психол. наук. СПб., 2000.
39.Смирнова Н. В. Модели взаимодействия супругов и их удовлетворенность браком. Автореф. дисс. канд. психол. наук. СПб., 2005.
40.Сорокумова Е.А. Возростная психология. СПб.: Питер, 2007. – 208 с.
41.Славкина М.А. Возрастная психология. М.: Владос-пресс, 2005. — 159 с.
42.Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М.: Школьная пресса, 2000. – 416 с.
43.Суходольский Г.В. Математические методы в психологии. Харьков: Гуманитарный центр, 2004. – 284 с..
44.Толстая С.М. Глаголы судьбы и их корреляты в языке культуры // Понятие судьбы в контексте разных культур. М., 1994.
45.Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х томах. СПб., 1996.
46.Фрэнкин Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты. СПб.: Питер, 2003. – 456 с.
47.Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Апрель, 2004. – 246 с.
48.Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М.: Академия, 2006. – 386 с.
49.Фрейд
3. Психология бессознательного. М.: ЭКСМО, 2004. – 340 с.
50.Фромм Э. Человек для себя. М.: АСПЕКТ-ПРЕСС, 2002. – 512 с.
51.Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 448 с.
52.Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности (основные понимания, исследования и применения).
СПб.: Питер, 1998. – 608 с.
53.Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского языка: Происхождение слов. М., 2000.
54.Шаповаленко И.В. Возрастная психология. М.: Гардарики, 2007. – 349 с.
55.Широкова Е. Ф. Основы педагогической технологии. Барнаул, 2004. – 258 с.
56.Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. СПб.: Питер, 2006. – 352 с.
Информационная сеть Интернет:
- 57.http://konigor.hypermart.net/info 028.html . Кон И.С. Свет мой, зеркальце, скажи: Постиндустриальное общество и судьбы России.
список литературы
