Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Особенности социокультурного функционирования
спектаклей для детей, подростков и юношества……………………8
§ 1.1. Экскурс в историю школьного театра в России
(2-я полвина XVIII — начало XX веков)…………………………………8
§ 1.2. Краткий обзор истории создания музыкально-театральных жанров
для детей, подростков и юношества в России XIX – XX века)…………19
§ 1.3. Воспитательно-педагогическая функция школьного
театрального спектакля……..…………………………………………..30
Глава 2. Организация и методика музыкально-театральной деятельности
младших школьников………………………………………………..38
§ 2.1. Анализ программы Т. Г. Пеня «Космос театра»………………………38
§ 2.2. Методика музыкально-театральной деятельности
младших школьников…………………………………………………..45
Заключение……………………………………………………………………..51
Список использованной литературы…………………………………………..53
Выдержка из текста
Цель дипломной работы – выявить специфику приобщения младших школьников к восприятию музыкального спектакля. Объект исследования – процесс музыкального восприятия. Предмет исследования – педагогические возможности музыкального спектакля в развитии музыкальной отзывчивости младших школьников. Гипотеза исследования – музыкальный спектакль будет эффективным средством развития музыкальной отзывчивости школьников при условии проведения музыкально-сценических занятий на основе модели эмоционального состояния, которое позволяет существенно активизировать двигательно-экспрессивный и художественно-образный компоненты эмоциональной отзывчивости младших школьников, а также при условии модульной организации учебного музыкально- художественного материала для создания ситуации погружения в заданное музыкальное состояние.
Задачи исследования:
1. Ретроспективно рассмотреть историю школьного театра в России.
2. Изучить развитие музыкально-театральных жанров для детей в России.
3. Выявить музыкально-педагогические функции школьного театрального спектакля.
4. Проанализировать программу полихудожественного развития школьников "Космос театра".
5. Провести диагностический срез эмоционального состояния школьников в ситуации восприятия музыки как элемента спектакля.
Список использованной литературы
53 источника
С этим материалом также изучают
... музыкальных эмоций детей младшего школьного возраста».Предмет исследования: методика использования фольклора для развития музыкальных эмоций младших школьников ... музыки в формировании музыкально-эстетической культуры младших школьников // Наука и ...
... фольклора для развития музыкальных эмоций младших школьников 6 1.1. Концептуальные основы развития музыкальных эмоций младших школьников ... уроков музыки в формировании музыкально-эстетической культуры младших школьников // Наука и образование ...
... фольклора для развития музыкальных эмоций младших школьников 6 1.1. Концептуальные основы развития музыкальных эмоций младших школьников ... уроков музыки в формировании музыкально-эстетической культуры младших школьников // Наука и образование ...
... младших школьников, используя в качестве средства оформления школьного театра. Объект: процесс развития творческих способностей младших школьников. Предмет: занятия по оформлению школьного театра, ... / В. С. Мухина. Учебник для студ. вузов. – 5-е изд., ...
... и определило тему нашего исследования: «Оформление школьного театра, как средство развития творческих способностей».Предмет: занятия по оформлению школьного театра, как средства развития творческих способностей учеников ...
... реализации системы планирования заказов питания для школьных учреждений необходимо применение клиент-серверной ... школьников полноценным питанием, образованием, а также способствует улучшению посещаемости и успеваемости учащихся. Программы школьного ...
... будет содержать структурированные данные, необходимые для школьной библиотеки. Для достижения поставленной цели необходимо решить ... Предметом исследования является разработка информационной системы для школьной библиотеки СОШ №28 г.Пятигорска. Целью ...
... ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ5 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА МОЛОКА ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ6 ОХРАНА ТРУДА И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ МОЛОКА ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ... качества и безопасности молока для школьного питания1.6. Заключение к обзору ...
... театре PR-коммуникаций, которые переходят одна в одну, а в идеале используются одновременно, – это закономерное явление. Основным продуктом театральной индустрии является спектакль, ... 53. Театр Маяковского верен традициям, но открыт для новаторства ...
