Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
1.1.Профессиональное самоопределение подрастающего поколения как педагогическая проблема.
1.2. Значение ранней профориентации для воспитательно-образовательного процесса в ДОУ .
1.3. Педагогическое руководство ранней профессиональной ориентацией дошкольника .
Выводы по первой главе.
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. Диагностика представлений детей о профессиях взрослых
2.2. Формирование ранней профессиональной ориентации старших дошкольников в условиях ДОУ.
2.3. Повторная диагностика представлений детей о профессиях взрослых
Выводы по второй главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Выдержка из текста
Актуальность и целесообразность исследования. Проблема профессионального самоопределения детей дошкольного возраста занимает важное место в педагогической и возрастной психологии. Особую актуальность она приобретает в раннем возрасте. В связи с этим, центральным и достаточно сложной задачей современной школы является формирование у детей способности к сознательному и самостоятельного выбора профессии и дальнейшего овладения ею. Решение этой задачи во многом зависит от активной позиции самих учащихся, от осознанности себя субъектом собственной жизни, стремление к личностной самореализации, умение взвешенно и самостоятельно принимать ответственные решения. Поэтому изучение профессионального самоопределения у детей старшего дошкольного возраста может открыть новые пути его оптимизации.
Список использованной литературы
1. Алешина , Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим [Текст]
/ Н.В.Алешина.-М.: Педагогическое Общество России, 2000.- 128с.
2. Бурыкина, М. Формирование представлений о труде шофера [Текст]
//Дошкольное воспитание.-1989.-№ 8.
3. Васильева , М.А. Программа обучения и воспитания в детском саду [Текст]
/ Под ред. М.А. Васильевой, В.В.Герюовой, Т.С.Комаровой.- 5-е изд.испр.и доп.-М.: Мозаика-Синтез, 2008.- 208с.
4. Виноградова, Н.Ф., Куликова Т.А. Дети, взрослые и мир вокруг [Текст].
Виноградова Н.Ф., Куликова Т.А — М.,1993.
5. Воспитание дошкольника в труде / Под ред. В.Г.Нечаевой.-М.: Просвещение,1974.-192с.
6. Глотова В.И. Формирование представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста: Автореф. Дис.канд. пед. наук-М.,1974.
7. Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, 3. А. Михайлова и др. СПб., 2011. .-288с.
8. Дуброва В. Народное творчество в трудовом воспитании дошкольников// Дошкольное воспитание.-1989.-№ 11.
9. Журат С.Г. Воспитание у детей среднего дошкольного возраста положительного отношения к явлениям общественной жизни: Автореф. дисканд. пед. наук-М.,1982.
10. . Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация дошкольников / Н.Н.Захаров.- М.: Просвещение, 1988.
11. Зеньковский В.В. Психология детства. — Екатеринбург,1995.
12. Истоки: Базисная программа развития ребенка-дошкольника/Т.И. Алиева, Т.В. Антонова, Е.П. Арнаутова и др. Научн. ред. Л.А.Парамонова.-М.,1997.
13. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. — М.,1998.
14. Козлова С.А. Мой мир: Преобщение ребенка к социальному миру/Л.И.Катаева. — М.,2000.
15. Козлова С.А. Нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром. — М.,1988.
16. Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью. — М.,1998.
17. Козлова С.А. Я — человек: Программа приобщения ребенка к социальному миру. — М.,1996.
18. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников/ Под ред. С.А. Козловой.- М., 2002.
19. Котлярова С.М. Ознакомление в детском саду детей седьмого года жизни с трудом взрослых: Автореф. дис.канд. пед. наук. — М.,1975.
20. Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: Учебно-методическое пособие / В.П. Кондрашов.-Балашов: Изд-во Николаев, 2004.
21. Крулехт М.В. Дошкольник и рукотворный мир: Педагогическая технология целостного развития ребенка как субъекта детской деятельности. СПб., 2002.
22. Крулехт М.В. Трудовое обучение как средство формирования знаний о труде и трудовых умений у детей дошкольного возраста // Формирование системных знаний и умений у детей дошкольного возраста / Под ред. Т.И. Бабаевой. Л., 1987.
23. Крылова Н.М. Формирование знаний о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста (6-ой год жизни): Автореф. дисканд. пед. наук. — Л.,1975.
24. Логинова В., Мишарина Л. Формирование представления о труде взрослых/ В.Логинова, Л.Мишарина // Дошкольное воспитание.- 1978.- № 10.- с.56-63.
25. Макеева Т.А. Формирование представлений о труде взрослых у детей пятого и шестого года жизни в разновозрастной группе сельского детского сада: Автореф. дисканд. пед. наук-М.,1989.
26. Макеева Г. Формирование представлений о труде взрослых // Дошкольное воспитание.-1989.-№ 2.
27. Мир детства. Дошкольник. / Под ред. А. Г. Хрипковой. — М.: Педагогика, 1987.
28. Никитина Э. Ознакомление старших дошкольников с трудом взрослых//Дошкольное воспитание.-1989.-№ 6.
29. Островская Л.Ф. Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников.- М., 1990.
30. Покровский В.И. Популярная медицинская энциклопедия. — М.,1991.
31. Прохоров А.М. Энциклопедический словарь. — СПб.,2000.
32. Потапова Т.В. Беседы о профессиях с детьми 4-7 лет / Т.В,Потапова.-М.: ТЦ Сфера, 2008.- 64с.
33. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение / Н.С.Пряжников.- Воронеж, 1996.
34. Федоренко В. Формирование представлений о профессиях./ В. Федоренко // Дошкольное воспитание.- 1978.-№ 10.- с. 64-69.
35. Рубинштейн С.Я. О воспитании привычек у детей.-1996.
36. Сергеева Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. — М.,1987.
37. Соколова Л. Пестолоцци: труд-стержень всей воспитательной работы с детьми//Дошкольное воспитание.-1990.-№ 5.
38. Субботский Е.В, Ребенок открывает мир. — М.,1991.
39. Шахманова А.Ш. Воспитание у детей пятого года жизни положительного отношения к человеку-труженику: Автореф. дисканд. пед. наук. — М.,1989.
