Пример готовой дипломной работы по предмету: Социальная работа
Содержание
Введение 3
Глава
1. Семья и ее функции 5
1.1. Семья как социальный институт. 5
1.2. Типы семей. 9
Глава
2. Социальные проблемы семьи 14
2.1. Проблемы семей в современном обществе. 14
2.2. Социальные проблемы семей 22
Заключение. 33
Список литературы 34
Выдержка из текста
Положение семьи в Российской Федерации в современных условиях можно охарактеризовать как кризисное. Коренные социально-экономические изменения в стране, переход к рыночной экономике, падение уровня жизни многих россиян, безработица, разделение общества на «богатых» и «бедных», ослабление влияния социальных институтов, призванных заниматься воспитанием детей, прежде всего института семьи, породили криминальную революцию, привели к значительному увеличению числа неблагополучных семей и, как следствие, росту числа детей с девиантным (отклоняющимся) поведением.
Сегодня в России в органах внутренних дел на социально-профилактическом учёте состоит большое количество неблагополучных семей. В размерах страны наблюдается увеличение числа несовершеннолетних с девиантным поведением, которое проявляется в жестокости, повышенной агрессии, воровстве, хулиганстве, ранних сексуальных связях, курении, наркомании, токсикомании, алкоголизме, попрошайничестве, тунеядстве, вандализме, воровстве, совершении преступлений несовершеннолетними, уходе из дома и бродяжничестве, суицидальном поведении и т.п. Ежегодно несовершеннолетними совершается более 100
00. правонарушений.
В связи с этими процессами социальная защита семьи и детей сегодня приобрела особую актуальность.
Объектом исследования данной курсовой работы является семья, как социальный институт.
Предметом – социальные проблемы семьи.
Целью курсовой работы является выявить социальные проблемы современных семей.
Для достижения поставленной цели, необходима решить следующие задачи:
• Дать определение семьи. Как социального института;
• Определить основные типы семей и их функции;
• Рассмотреть основные проблемы современных семей;
• Выявить социальные проблемы семей.
Методологическая основа: труды Е.Н. Резника, Н.Д. Шимина, Э.Г. Эйдемиллера, Л. Адлера, Б. Спока,
3. Фрейда и др.
Структура работы: введение, 2 главы по 2 параграфа в каждой, раскрывающие проблемы исследования, заключение и список использованной литературы.
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации. Официальное издание. — М.: Юрид. лит., 2010. — 64 с.
1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 //Российская газета от 27. 01. 1996
2. Федеральный закон № 195-ФЗ от
1. декабря 1995 года «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации». Собрание законодательства. 2009.
3. Антонов А.И. Социология семьи — М.: ИНФРА-М, 2009.
4. Бим-Бад Б.М., Гавров С.Н. Модернизация института семьи: социологический, экономический и антрополого-педагогический анализ: Монография. — М.: Интеллектуальная книга — Новый хронограф, 2010.
5. Буянова М.О. Право социального обеспечения: учебное пособие. / Кобзева С.И., Кондратьева З.А. — М.: КНОРУС, 2009.
6. Гольцова Н.В. Педагогическая социология: Учебное пособие для вузов. — М: Академический Проект, 2010.
7. Гавров С. Н. Историческое изменение институтов семьи и брака — М.: МГУДТ, 2009.
8. Гуров В.Н. Социальная работа образовательных учреждений с семьёй — М.: Педагогическое общество России, 2011.
9. Канкин В.Г. Неблагополучная семья в социальном контексте современной России. Автореф. дисс. на соискание учен. степ. к. соц. н. — Краснодар.: Краснодарск. академия МВД России. 2009.
10. Дементьева И.Ф. Неблагополучная семья в контексте воспитания нового поколения //Социальная стратификация российского общества. Отв. ред. З.Т. Голенкова. — М.: Летний сад, 2009.
11. Захаров М.Л., Тучкова Э.Г. Право социального обеспечения России: учебник. — М.: Волтерс Клувер. 2009.
12. Кравченко А.И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
13. Кравченко А. И. : Семья и брак // Социология — М.: Проспект, 2010.
14. Климантова Г.И. Семья и жилищно-коммунальная реформа / Социальные аспекты реализации жилищно-коммунальной реформы в Российской Федерации /Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. — 2004. — № 19 (150)
15. Линде Н.Д., Таболина И.В. Коррекция психологических проблем детей через эмоционально-образную терапию родителей. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2009. № 9.
16. Першикова В.В. Социальный патронат семьи: помощь родителям и детям / Отечественный журнал социальной работы. № 1 (24), 2006. — с.69-72.
17. Семьеведение: словарь-справочник: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Авт.-сост.: О.Г. Прохорова, В.А. Румянцев. М.: АНО "СПО "СОТИС", 2011.
18. Социальная педагогика: курс лекций / Под общ. ред. М.А. Галагузовой. М. 2012
19. Социальная работа: Введение в профессиональную деятельность : Учебное пособие / Отв. ред. проф. А.А. Козлов — М. : КНОРУС, 2009.
20. Технология социальной работы: Учебник.-М.,2011.
21. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. — 2-е изд., доп. и перераб. — М.: Прометей: Юрайт — М, 2011.
22. Фирсов М.В. История социальной работы в России. Учебное пособие для ВУЗов. — М.: Владос. 2009.
23. Фирсов М.В. История социальной работы в России: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: ВЛАДОС, 2011. —
24. Фирсов М.В. История социальной работы: учебное пособие для высшей школы. — М.: Академический проект: Трикста, 2009.
25. Холостова Е.И. Социальная работа. М., 2009.
26. Хуснутдинова З. Неблагополучная семья — угроза обществу / Бельские просторы. № 3. 2009.
27. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: книга для педагогов и родителей / В.М. Целуйко. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2009. — 271 с.: ил.
28. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: учеб. пособие. — М. 2012.
29. Шнейдер Л.Б. Семейная психология — М.: Академический проект, 2010.
30. Шульга Т.И., Олиференко Л.Я. Взаимодействие специалистов в работе с неблагополучной семьей. — М.: Благ. фонд "Слово"
- ООО" СИМС". 2009.
