Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. САХАРНЫЙ ДИАБЕТ.……………………………………..5
1.1. Этиология, патогенез сахарного диабета ……………………….….5
1.2. Классификация сахарного диабета……………….….……….……..6
1.3. Клинические проявления сахарного диабета …………….….……8
1.4. Принципы диагностики и лечения сахарного диабета……………16
1.5. Роль медсестры в школе сахарного диабета……………….…..….25
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ ДЛЯ БОЛЬНЫХ В ШКОЛЕ САХАРНОГО ДИАБЕТА ПО ТЕМЕ «ОСОБЕННОСТИ ПИТАНИЯ БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ».….……..…….…..…………….29
ГЛАВА 3. ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ.……………………….……..…..…37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………..…………38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………39
ПРИЛОЖЕНИЕ.…………………………………………………………41
Приложение А
Конспект лекция-беседа……………………….….….….….……….….42
Приложение Б
Замена углеводсодержащих продуктов по хлебным единицам.…..…58
Приложение В
Затраты энергии при различных видах деятельности……….…….….62
Приложение Г
Примерное меню на день…..….….…..….…….………………….……63
Приложение Д
Содержание витаминов в продуктах питания…….……………………64
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы: сахарный диабет представляет собой одну из глобальных проблем современности. Занимая 60-70% в структуре эндокринных заболеваний, сахарный диабет является самой распространенной эндокринной патологией. Более 70 миллионов человек в мире страдают сахарным диабетом, примерно такое же количество не выявлено. По данным эпидемиологических исследований ежегодный прирост составляет 5 – 9% от общего числа заболевших, причем каждые 15 лет это число удваивается. Официально в нашей стране зарегистрировано 4,1 млн. человек с сахарным диабетом [20].
Сахарный диабет является одной из серьезнейших медикосоциальных проблем нашего времени, относящихся к приоритетным направлениям национальных систем здравоохранения практически всех стран мира. Сахарный диабет широко распространен, затрагивает интересы людей всех возрастов, характеризуется ранней инвалидизацией и высокой смертностью. В последние годы сахарный диабет устойчиво занял третью позицию среди непосредственных причин смерти, уступая только сердечно-сосудистым и онкологическим заболеваниям.
Для того чтобы помочь больным с сахарным диабетом, все средства лечения должны активно внедряться через обучение больных. Обучение представляется таким же важным фактором, как и все другие мероприятия. Главное преимущество результата обучения в том, что пациент контролирует свое состояние самостоятельно. Человек сможет провести анализ крови на сахар, интерпретировать результаты анализа и скорректировать свои дальнейшие действия. Все это позволяет получить максимальную свободу в выборе режима дня, включая питание и физические нагрузки. Таким образом, полноценная жизнь при диабете становится возможной.
Цель исследования: изучить и раскрыть профессиональную деятельность медицинской сестры в обучении пациентов с сахарным диабетом.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Алгоритмы специализированной медицинской помощи больным сахарным диабетом, 6-й выпуск / под ред. Дедова И. И., Шестаковой М. В. — Москва, 2013. — 119 с.
2. Анциферов М.Б.Современные концепции в обучении больных са-харным диабетом // Сахарный диабет.1999. № 1. С.45–50.
3. Богомолов М.В., Вагина И.М., Пархоменко А.Д., Розина Н.В., Черникова Н.А. Программа обучения пациентов с сахарным диабетом. / Москва: Российская Диабетическая Ассоциация. Издание второе – иправленное и дополненное, 1996 г -118 с
4. Волкова, М. М. Подготовка медицинских сестер для работы в школах здоровья [Текст] / М. М. Волкова // Медсестра№ 4. — С. 24-31
5. Дедов И.И., Суркова Е.В., Майоров А.Ю. Сахарный диабет 2 типа. Книга для пациентов. Москва, 2006 г.
6. Дедов И. И. Обучение больных сахарным диабетом / Дедов И. И., Анциферов М. Б., Галстян Г. Р., Майоров А. Ю., Суркова Е. В. — М.:Берег, 1999. — 304 с.
7. Лапик, С. В. Организация сестринских программ профилактики сахарного диабета и его осложнений: учеб.пособие / С. В. Лапик, Ю. И. Павлов, Е. М. Сагадеева ; Минздравсоцразвития РФ, ФГОУ "ВУНМЦ Росздрава". — М. : ФГОУ "ВУНМЦ Росздрава"
8. Петер Хюртер, Лютер Б.Трэвис. Книга о сахарном диабете 1 типа для детей, подростков, родителей и других.1-е русское издание Гер-хардс/Франкфурт, Германия, 1992 г -212 с
9. Стаценко М.Е., Косицина А.Ф., Туркина С.В., Болотова С.Л. Сахарный диабет: Учебно-методическое пособие. Вып.1: Этиология, патогенез, клиника, дифференциальный диагноз, принципы лечения. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2002. — 64 с.
10. Суркова Е. В. Сахарный диабет 2 типа. Руководство для людей с диабетом / Суркова Е. В., Майоров А. Ю., Мельникова О. Г. — М.: Институт проблем управления здравоохранением, 2009. — 120 с.
11. Филиппов Н.Е. Игнатина И.М. – Школа здоровья для больных сахарным диа- бетом / Медицинская сестра – 2012 – № 4, – С. 38.
12. Хетагурова А.К. Роль среднего медицинского персонала в повышении качества медицинского обслуживания пациентов с сахарным диабетом / Сестринское дело — 2012 — № 1, — С. 29.
13. Халимов Ю. Ш., Шустов С.Б. Клиническая Эндокринология: Учебное пособие / М,: ООО « Издательство « Медицинское информативное агенство», 2012–232 с.
14. Холодова Е.А., Мохорт Т.В., Скрипленок Т.Н.. Общие принципы лечения сахарного диабета. Рациональное питание. / Методическое пособие для больных сахарным диабетом из цикла «Библиотека школы сахарного диабета» – СофтИздат 2-е изд., 2009 – 152 с.
15. Холодова Е.А., Мохорт Т.В., Скрипленок Т.Н.. Питание при сахарном диабете 1-го типа. Углеводы. Система хлебных единиц. / Ме- тодическое пособие для больных сахарным диабетом из цикла «Библиотека школы сахарного диабета» – СофтИздат 2-е изд., 2009 г
16. Шахотина М.С. – Обучение пациентов с Сахарным диабетом / Сестринское дело – 2013 – № 1, С. 19.
17. Шестакова М.В., Суркова Е.В., Майоров А.Ю. –Обучение больных сахарным диабетом 2 типа- руководство для врачей общей практики –Москва,2007. -116с.
18. Штандл Э. Большой справочник по диабету (перевод с немецкого) / Штандл Э., Менерт Х. — М.: Интерэксперт, 2002. — 400 с.