Пример готовой дипломной работы по предмету: Социальная работа
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БЕСПРИЗОРНОСТИ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1.1. Беспризорность и безнадзорность среди несовершеннолетних как объект социальной работы
1.2. Причины беспризорности подростков
1.3. Неблагополучная семья — источник беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних
ГЛАВА
2. ПРЕВЕНЦИЯ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И БЕСПРИЗОРНОСТИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
2.1. Понятие и виды профилактики безнадзорности и беспризорности
2.2. Государственная политика профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних
2.3. Формы и методы социальной работы с беспризорными подростками
ГЛАВА
3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ «ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ А Содержание
Выдержка из текста
При этом важен правильный подбор методов, форм и средств профилактики безнадзорности, их своевременное и профессиональное осуществление, которые обеспечивают эффективность социальной профилактики, направленной на предупреждение неблагоприятного развития тех или иных социальных процессов, сохранение, поддержание и защиту нормального уровня жизни и здоровья людей.Анализ литературных источников показал, что существует противоречие между ростом числа безнадзорных несовершеннолетних и недостаточным использованием в комплексной социально-педагогической деятельности по профилактике безнадзорности подростков потенциала специалистов различных организаций, в том числе – ПДН.Объект исследования: процесс профилактики безнадзорности несовершеннолетних.
Предмет исследования профилактика безнадзорности и психолого-педагогическая помощь семье и детям в МБУ г. Новосибирска "Комплексный центр социального обслуживания населения" Октябрьского района.
Объектом исследования является профилактика безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних.Целью данной работы является анализ причин и последствий безнадзорности несовершеннолетних, а также деятельности органов государственной власти в сфере профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних.
Вопросы раннего выявления социального неблагополучия семей, защиты детей от жестокости и насилия являются приоритетными в работе субъектов системы профилактики.Одной из главных задач Национальной Стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы является: «обеспечение профилактики семейного неблагополучия, основанной на его раннем выявлении, индивидуализированной адекватной помощи семье, находящейся в трудной жизненной ситуации, оказываемой на межведомственной основе, приоритете воспитания ребенка в родной семье».
Объектом являются общественные отношения, связанные с профилактики беспризорности безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.Предметом Нормативно правовые акты связанные с профилактики беспризорности безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.Цель работы состоит в проведении исследования системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Образование перестало отвечать за воспитание несовершеннолетних, особенно это отражается на «трудных» подростках, школы стараются как можно быстрее избавиться от такой категории учеников, и не отвечать за них по окончании девятого класса. Что касается досуга, здесь проблема очевидна это явное снижение доступных бесплатных спортивных секций, детских летних лагерей и других организаций, призванных организовывать досуг несовершеннолетних. Устранение таких условий и причин относится к основным направлениям профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних
Ученые и практики встревожены ростом количества безнадзорных детей (по разным статистическим данным количество безнадзорных детей в Российской Федерации от 2 до 5 млн.), распространением психических и иных форм отклоняющегося поведения и развития. Контингент безнадзорных детей складывается из тех, кто лишен необходимого присмотра, должного внимания, заботы со стороны семьи, либо детей, имеющих определенные отклонения, побуждающие их к бродяжничеству.
Методологическая основа и методика исследования. В работе исполь-зуются положения ряда отраслевых социологических направлений. Норма-тивно-правовую базу составили законодательные акты, регулирующие по-ложение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Список источников информации
1.Алипов В.И., Корхов В.В Алкоголизм и материнство. — Л.: Знание, 1988. -32 с.
2.Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М.В.Фирсов. — М.: Сварогъ — НВФ СПТ, 1995. – 430 с.
3.Афанасьев В., Гелинский Я., Девиантное поведение и социальный контроль в условиях кризиса социального общества — СПб, 1995. – 203 с.
4.Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток. — М., 1991. — 356 с.
5.Балцевич В.А. Семья и молодежь: профилактика отклоняющегося поведения. — Л.: Университет, 1989. – 144 с.
6.Баркер Р. Практика социальной работы / Сокр.пер.с англ. — М.: Ин-т соц. работы, 1994. – 405 с.
7.Беличева С.А. Основы превентивной психологии //Социальное здоровье России, — 1994. — № 5. – С. 5-12.
8.Богуч О. В. Социальная ситуация в современном Российском обществе и проблемы профилактики правонарушений несовершеннолетних. — СПб, 2002. – 52 с
9.Бодалёв А.А. Личность и общение. – М., 1995. – 328 с.
10.Божович Л. И. Воля у подростков // Семья и школа. — 1981. — № 4. С. 23-28.
11.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Владос, 1998. – 501 с.
12.Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: записки детского психолога. — М., Просвещение, 1988. – 172 с.
13.Быков С.А. Наркомания среди молодежи как показатель дезадаптированности //Социологические исследования – 2000. — № 4 – С. 36-41.
14.Гаврилова Г.П. Личностные трудности и проблемы подростков// Психологическая наука и образование – 1997. — № 1. – С. 85-89.
15.Горхова В.А., Комплексная диагностика в реабилитационном центре // Семья в России — 1997 — № 1. — С. 74-83.
16.Горьковая И.А. Нарушения поведения у детей из семей алкоголиков. // Обозр. психиат. и мед. психол. — 1994. — № 3. — С. 47-54.
17.Гуслякова Л.Г., Холостова Е.И. Основы теории социальной работы: Учебное пособие. — М.: Институт социальной работы, 1997. – 188 с.
18.Журавлева Л.А. Факторы и условия наркотизации молодежи //Социологические исследования. — 1999. — № 5. – С. 63-65.
19.Забрянский В. И. Социология преступности несовершеннолетних. — Минск, 1997 – 489 с.
20.Иващенко Г.М. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: содержание и организация деятельности. — М, 1999. – 85 с.
21.Из опыта работы специализированных учреждений по реабилитации социально дезадаптированных детей и подростков. Президентская программа «Дети России». — М., 2003. – 56 с.
22.Ковалева Т.В, Подростки смутного времени //Социологические исследования – 1998. — № 8. – С. 56-61.
23.Кон И. С. Психология старшеклассника. — М., 1980. – 652 с.
24.Лекции по технологии социальной работы. В 3-х частях / Под ред. Е.И.Холостовой. Часть 1, — М: 1998. – 295 с.
25.Лисицин Ю.Б., Копыт Н.Я. Алкоголизм: Социально-гигиенические аспекты. – М.: Медицина, 1995. – 413 с.
26.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л., 1983. — 320 с.
27.Мастюкова Е.М. Профилактика и коррекция нарушений психического развития детей при семейном алкоголизме. — М.: Просвещение, 1989. — 368 с.
28.Миньковский Г.М.Отклоняющееся поведение подростка. — М., 2004. – 250 с.
29.Москаленко В. Ребенок из семьи алкоголика //Воспитание школьника — 1999. — № 1. – С. 40-46.
30.Москаленко В.Д. Программа социальной работы с семьями больных алкоголизмом. — М.: ЦОЦ, 1992. – 202 с.
31.Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло. //Социологические исследования – 1998. — № 8. – С. 74-77.
32.Основы социальной работы: Учебник /Отв. ред. П.Д.Павленок. — М.: ИНФРА-М, 1997. – 367 с.
33.Плоткин М. М., Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей // Семья в России – 1997. — № 1. — С. 90-102.
34.Положение о социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, утверждено Постановлением Правительство РФ
2. ноября 2000 года.
35.Полонский И.С. Психолого-коррекционная работа с подростками. — М. 1999. – 177 с.
36.Профессиональная деятельность социального работника: Содержание и организация. — М.: Институт молодежи, 1993. – 35 с.
37.Сборщикова К., Тереньтьева А. Развитие ребенка в алкогольной семье: возможности психокоррекции и реабилитации //Народное образование. – 1999. — № 10. — С. 8-11.
38.Славина Л. С. Трудные дети. — М., Воронеж, 1998. – 445 с.
39.Содержание и организация деятельности территориальных центров социальной помощи семье и детям. — М.: ИСР, 1997. – 188 с.
40.Соколова Е. Т., Чеснова И. Г. Зависимость самооценки подростка от отношения родителей // Вопросы психологии. — 1986. — № 2. – С. 60-65.
41.Соловников Т.И. Социально-психическая реабилитация. – М.: Прогресс, 1991. – 235 с.
42.Сорвина А.С. Специфика социальной работы с различными группами населения // Российский журнал социальной работы. — 1995. — № 2. — С. 47– 55.
43.Социальная работа с семьей / Под ред. Е.И.Холостовой. — М., Тула: ИСР, 1996. – 72 с.
44.Социальная работа с семьей / Под ред. Т.В.Шеляг. — М.: ИСР, 1995. – 431 с.
45.Социальная работа: Теория и практика / Под ред. Л.А.Арутюнян. — Ереван: Изд-во Ереванского университета, 1995. – 412 с.
46.Социальные технологии: Толковый словарь/ Ответ. ред. Иванов В.Н. — Москва – Белгород, 1995. – 309 с.
47.Социология в России / Под ред. Ядова — М, 1998. – 593 с.
48.Степанов В. Г. Психология трудных школьников. — М., 1988. – 401 с.
49.Теория и методика социальной работы (учебное пособие)/Под ред. Жукова, Зайнышева, — М,1995. – 601 с.
50.Теория и методика социальной работы: Учебное пособие. — М.: Союз, 1994. Ч. 1– 2. — 342 с.
51.Теудер Ю.В., Сидоров П.И. Влияние семьи на отношение детей к потреблению спиртных напитков //Здравоохрание РФ. – 1993. — № 7. — С. 16-19.
52.Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений» № 120 –ФЗ от 24.06.1999.
53.Философия социальной работы /Под ред. В.И.Митрохина. — М.: Союз, 1998. — 207 с.
54.Фирсов М.В. Социальная работа в России: Теория, история, общественная практика. — М.: Союз, 1996. – 304 с.
55.Формы и методы работы с детьми и родителями центров социальной помощи семье / Л.С. Алексеева и др. — М.: Государственный НИИ семьи и воспитания, 1999. – 112 с.
56.Эльконин Д. Б. Детская психология. — М., 2004. — 384 с.
57.Ярославцев И.В. Алкоголь и семья. – М.: Прогресс, 1993. — 312с.
58.www.gks.ru
список литературы
