Пример готовой дипломной работы по предмету: ОБЖ
Введение 3
ГЛАВА
1. Школьный травматизм как одна из проблем образовательного учреждения 5
1.1 Виды, статистика и возрастная структура школьного травматизма 5
1.2 Основные причины травматизма у старшеклассников 11
ГЛАВА
2. Формы и методы профилактики травматизма в школе 18
2.1 Организация службы охраны в образовательном учреждении как основной метод обеспечения безопасности учебного процесса 18
2.2 Ступенчатая система административно-общественного контроля за охраной в школе 25
ГЛАВА
3. Изучение опыта профилактики травматизма у старшеклассников 35
3.1 Программа изучения форм и методов предупреждения детского травматизма в школе 35
3.2 Описание результатов исследования 35
3.3 Выводы и рекомендации 42
Заключение 62
Список литературы 68
Содержание
Выдержка из текста
При этом сокращение интенсивности физической нагрузкистановится причиной значительных изменений в деятельности внутренних органов и систем, а это в свою очередь может привести к снижению жизненного тонуса и росту заболеваемости, в том числе и среди обучающихся .Объект исследования – старшеклассники города Астрахань.4) Разработать основные пути предупреждения подросткового травматизма.
Взаимосвязь уровней тревожности и математических способностей у старшеклассников
Профилактика и преодоление агрессивности у подростков
Важность использования методов и принципов снижения травматизма, количества несчастных случаев, болезней связано со снижением количества численности трудоспособного населения, увеличением числа детей с сопутствующей хронической патологией на протяжении последних десятилетий. Приоритет профилактики и предупреждения травматизма, болезней важен на раннем этапе, потому что именно в это время происходит формирование стереотипов поведения, здорового/нездорового образа жизни, соответственно образуются условия и возможность для обеспечения первичной профилактики и сохранения здоровья детей [5, С.
Гипотеза исследования заключается в предположении, что эффективная профилактика задержки речевого развития в раннем возрасте будет способствовать предотвращению нарушений речи в дошкольном возрасте.
Методы исследования: теоретические методы анализ, моделирование, проектирование, синтез; эмпирические методы психологический эксперимент, опрос, тестирование; методы обработки и интерпретации результатов математическая статистика, сравнение, графические методы представления полученных данных и др.
С началом демократизации нашего общества угроза насилия со стороны государства стала постепенно ослабевать и вся копившаяся долгие годы (ранее подавлявшаяся) агрессивная энергия «авторитарных личностей» стала выплескиваться в …………
Личность, не обладающая внутренним ресурсом сопротивляемости опасностям, деструктивным, дестабилизирующим воздействиям, не имеющая психологической защищенности, может в крайних случаях быть буквально выведена из строя, потерять возможность нормального функционирования [1, 2, 4, 22].
Предмет исследования — уголовно-правовая характеристика кражи и механизм преступного поведения при совершении кражи, включающий: особенности личности преступника, совершающего кражу; конкретные жизненные ситуации, влияющие на поведение преступника; роль личности жертвы в механизме преступного поведения при совершении кражи; а также система мер предупреждения тайного хищения чужого имущества.
Список литературы
1. Алонцева А.И. Здоровьесберегающее сопровождение старших школьников в период профессионального самоопределения // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 7. С. 70-75.
2. Андреева И.Г. Вопросы здоровья в контексте социально-профессионального самоопределения // Педагогика. 2014. № 8. С. 13-19.
3. Балтуева С.В. Социокультурные методы по профилактике девиантного поведения подростков // Символ науки. 2015. № 12-2. С. 245-249.
4. Бегунова И.В. Школа здорового образа жизни (из опыта работы).
В сборнике: Образование: традиции и инновации Материалы VI международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Уварина Н.В. 2014. С. 74-85.
5. Береславская А.А., Алексеева Н.В. Формирование основ безопасного поведения детей на улице через изучение правил дорожного движения. В сборнике: Педагогический опыт: теория, методика, практика материалы II Международной научно-практической конференции. 2015. С. 183.
6. Бессчетнова О.В. Роль образования в формировании культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2014. № 31. С. 166-169.
7. Буйлашев Т.С., Омурова Ж.Н., Бекажиев К.А., Кудайбергенов Н.Н. Современные тенденции состояния здоровья детского населения и факторы, влияющие на них (обзор литературы) // Известия ВУЗов Кыргызстана. 2013. № 3. С. 91-96.
8. Веденеева С.А., Гришина Л.Н., Наговицына Л.В. Роль интегрированных уроков ОБЖ, ПДД, русского языка и литературы, физики в формировании культурного, грамотного пешехода. В сборнике: Педагогическое мастерство Материалы Международной научной конференции. 2012. С. 4-7.
9. Гуринская А.Л. Управление безопасностью в школах: криминологические аспекты // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. 2013. № 1 (30).
С. 16-20.
10. Девисилов В.А. Безопасность жизнедеятельности в школе // Профильная школа. 2010. № 4. С. 49-55.
11. Довгая А.А., Лукиева Е.Б. Использование инструментов PR в продвижении предприятия (на примере частного охранного предприятия «Медведь»).
В сборнике: Актуальные проблемы гуманитарных наук. Сборник научных трудов студентов, аспирантов и молодых ученых. Национальный исследовательский Томский политехнический университет; Редакторы: Трубникова Н.В., Корниенко А.А., Лукьянова Н.А., Колодий Н.А., Попова Л.Л., Блейхер О.В., Арляпова Е.В., Раздьяконова Е.В., Метальникова Н.С., Карлова Л.В., Медведева Т.А., Конюхова Т.В., Забирова Т.А.. Томск, 2012. С. 15-17.
12. Дорохин С.В. Профилактика безопасности дорожного движения как мера снижения чрезвычайных ситуаций на дорогах // Проблемы обеспечения безопасности при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. 2015. Т. 1. С. 303-307.
13. Дьяконова М.В. Здоровье учащихся — современные проблемы социальных институтов. В сборнике: Молодежь России в начале XXI века: Регион Северо-Запад Сборник научных трудов. Сер. «Проблемы философии» Центр гуманит. науч.-информ. исслед. Отд. философии; Отв. ред. Шкаев Д.Г.. Москва, 2014. С. 232.
14. Жутов Н.Ф. Взаимодействие общего и дополнительного образования как фактор социализации и воспитания школьников. В сборнике: Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры Материалы Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием).
2015. С. 2918-2922.
15. Зверева Е.Л., Черных Ю.Г. Модель развития физической культуры старшеклассников — спортсменов как фактора формирования здорового образа жизни // Культура физическая и здоровье. 2012. № 3. С. 90-93.
16. Караханова Т.М. Время сна, питания, ухода за собой как факторы сохранения здоровья. В сборнике: Общество и здоровье: современное состояние и тенденции развития Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, с международным участием. 2013. С. 554-565.
17. Кулакова Е.В., Богомолова Е.С., Бадеева Т.В., Кузмичев Ю.Г. Заболеваемость детей школьного возраста по данным обращаемости в условиях крупного города // Медицинский альманах. 2015. № 2 (37).
С. 74-76.
18. Кунцевич Е.А., Гиреева К. Анализ деятельности школ по вопросам укрепления здоровья учащихся. В сборнике: формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 10-летию открытия первого в Бурятии кабинета медико-социальной помощи в поликлиническом звене. Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления. 2015. С. 191-192.
19. Леушина М.Л. К вопросу о технологиях формирования готовности к здоровому образу жизни у старшеклассников. В сборнике: Воспитание и обучение: теория, методика и практика Сборник материалов V Международной научно-практической конференции. Главный редактор О.Н. Широков. Ответственный редактор Т.В. Яковлева. 2015. С. 24-26.
20. Лучинина А.О. Развитие культуры здоровья учащихся в условиях межшкольного учебного комбината // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2015. Т. 30. С. 501-505.
21. Матвеев В.В., Матвеева П.А. Кадровая безопасность учреждений дополнительного образования (детско-юношеских спортивных школ).
В сборнике: Актуальные проблемы научной мысли Сборник статей Международной научно-практической конференции. Научный Центр «Аэтерна»; Ответственный редактор Сукиасян А.А.. г.Уфа, Республика Башкортостан, 2014. С. 69-71.
22. Никифорова В.А., Перцева Т.Г., Прохоренко Е.А., Шарова Н.В., Ларионова Н.Н. Экогигиена детей и подростков: подходы к профилактике и реабилитации донозологических нарушений у детей и подростков // Системы. Методы. Технологии. 2010. № 5. С. 145-153.
23. Орлова Е.А., Осипов Д.И. Теоретическое обоснование внедрения инновационных охранных систем на предприятиях // Вопросы региональной экономики. 2014. Т. 21. № 4. С. 76-80.
24. Осипов Д.И. Внедрения инновационных охранных систем на предприятиях — основа обеспечения экономической безопасности. В сборнике: Инновационные аспекты социально-экономического развития региона. Сборник статей по материалам участников V ежегодной научной конференции (аспирантов ФТА).
2014. С. 397-404.
25. Пестова Т.Г., Хусаинов А.В. Влияние на здоровый образ жизни детей школьного возраста физкультурно-спортивной активности (в рамках реализации международного проекта «Health behavior in school-aged children»).
В сборнике: Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики Материалы XII Международной научно-практической конференции. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет». 2015. С. 123-133.
26. Подрез М.С. Методы управления предприятием сферы охранных услуг. В сборнике: Тренды развития современного общества: управленческие, правовые, экономические и социальные аспекты материалы Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Горохов А.А.. 2011. С. 178-180.
27. Сашина Е. Социально-экономическое развитие детского и юношеского спорта в России // Социальная политика и социальное партнерство. 2011. № 9. С. 38-45.
28. Тренкье Ж.М. Эргономичность и безопасность на службе клиентов // Логистика. 2012. № 2 (63).
С. 27.
список литературы
