Структура и содержание дипломного проекта по управлению профессиональными рисками

Дипломная работа по охране труда — это не просто формальность, а исследование, имеющее прямое практическое значение. Ценность человеческой жизни и здоровья в контексте трудовой деятельности является абсолютным приоритетом, что закреплено в конвенциях Международной организации труда. Производственный травматизм и профессиональные заболевания влекут за собой не только прямые финансовые компенсации, но и колоссальные косвенные потери: простои оборудования, снижение производительности и качества продукции, затраты на наем и обучение нового персонала. Государство и бизнес несут прямую ответственность за создание безопасных условий, но именно квалифицированный специалист по охране труда разрабатывает и внедряет работающие решения. Статистика показывает, что 78% несчастных случаев происходят по организационным причинам, таким как недостатки в обучении и контроле. Как же написать работу, которая не просто пройдет проверку, а предложит реальную ценность для предприятия и его сотрудников?

Теперь, когда мы осознали важность и актуальность темы, давайте разберемся, из каких фундаментальных блоков состоит такая работа и как превратить их в цельное исследование.

Глава 1. Как заложить теоретический фундамент дипломной работы

Первая глава — это не пересказ учебников, а аналитический обзор, который демонстрирует ваше глубокое понимание предметной области и служит опорой для всей практической части. Её цель — показать, что вы владеете терминологией, знаете законодательную базу и понимаете методологию. Структуру этой главы можно разделить на три ключевых элемента:

1. Сущность охраны труда и системы управления (СУОТ). Здесь необходимо дать четкие определения ключевым понятиям: что такое «Охрана труда (ОТ)» как система сохранения жизни и здоровья, и что такое «Профессиональный риск» — вероятность причинения вреда. Важно описать основные элементы СУОТ, опираясь на современные стандарты, такие как ISO 45001.
2. Нормативно-правовая база. Этот подраздел требует анализа иерархии документов, регулирующих сферу ОТ в России. Начать следует с верхнего уровня — Трудового кодекса РФ, а затем перейти к федеральным законам, ГОСТам и приказам Минтруда, регламентирующим конкретные процедуры.
3. Методология оценки профессиональных рисков. В этой части нужно представить обзор существующих методик анализа и оценки рисков, показав их сильные и слабые стороны. Это заложит основу для выбора конкретного метода, который вы будете использовать в практической главе.

Для подкрепления своих тезисов и формирования качественного списка литературы стоит ссылаться на труды авторитетных исследователей в этой области, таких как Глебова Е.В., Гендлер Г.Х., Елин A.M. и других.

Крепкая теоретическая база готова. Но как перейти от общих понятий к анализу конкретного предприятия? Следующий шаг — научиться правильно выбирать и описывать объект вашего исследования.

Выбор объекта исследования и его характеристика как ключ к сильной практической части

Выбор предприятия для анализа — это стратегическое решение, от которого зависит успех всей практической части дипломной работы. Неверный выбор может привести к нехватке данных и невозможности сделать обоснованные выводы. Поэтому подходить к нему нужно взвешенно, руководствуясь несколькими критериями:

• Доступ к информации: У вас должна быть возможность получить необходимые документы (положения о СУОТ, результаты СОУТ, журналы инструктажей) и пообщаться с персоналом.
• Наличие рисков: Идеальный объект — это предприятие, где существуют явные или потенциальные профессиональные риски, связанные с его видом экономической деятельности.
• Возможность предложить улучшения: Выбранное предприятие должно быть открыто для потенциальных рекомендаций, а предлагаемые вами меры — реалистичны для внедрения.

После выбора объекта его необходимо грамотно описать, ведь именно это описание станет контекстом для вашего дальнейшего анализа. Структура характеристики предприятия обычно включает общую информацию (название, сфера деятельности, масштаб), описание организационной структуры, подробное изложение ключевого технологического процесса и характеристику должностей, которые станут предметом вашего исследования. Именно на этом этапе вы четко формулируете, что является объектом исследования (например, организация охраны труда на предприятии N), а что — предметом (вопросы профилактики рисков для конкретных должностей).

Мы выбрали предприятие и описали его. Теперь наша задача — погрузиться в его реальные рабочие процессы и провести аудит текущей системы управления охраной труда.

Глава 2. Проводим аудит действующей системы управления охраной труда

Аналитическая глава — это своего рода детективное расследование, цель которого — объективно оценить, как система управления охраной труда (СУОТ) функционирует на предприятии не на бумаге, а в реальности. Ваша задача — выявить как сильные стороны, так и «узкие места», требующие доработки. Чтобы сделать анализ системным, его следует проводить пошагово.

Первый шаг — изучение документации. Проанализируйте ключевые документы: Политику в области ОТ, приказы о назначении ответственных, программы обучения, журналы регистрации инструктажей. Соответствуют ли они требованиям законодательства и фактическому положению дел?

Второй шаг — анализ результатов специальной оценки условий труда (СОУТ). Это обязательная процедура, и ее отчеты — бесценный источник информации. Обратите внимание, какие рабочие места имеют вредные или опасные классы условий труда, какие факторы были выявлены и какие рекомендации даны по итогам оценки.

Третий шаг — оценка фактического обеспечения работников СИЗ. Проверьте, соответствуют ли выдаваемые средства индивидуальной защиты выявленным рискам, ведутся ли карточки учета выдачи СИЗ, умеют ли работники правильно их применять.

Четвертый шаг — анализ статистики травматизма. Запросите данные по несчастным случаям на предприятии за последние 3-5 лет. Это позволит выявить наиболее травмоопасные участки, профессии и типичные причины происшествий. Именно здесь можно найти подтверждение тезиса о преобладании организационных причин.

Качественный аудит СУОТ дает объективную картину и позволяет перейти от общего анализа к точечной оценке рисков на конкретных рабочих местах.

Мы оценили систему «сверху». Теперь пора перейти к самому главному — анализу условий труда и оценке профессиональных рисков непосредственно на рабочих местах.

Идентификация опасностей и оценка рисков на примере конкретного рабочего места

Это ядро практической части вашей работы. Здесь вы должны продемонстрировать умение применять теоретические знания для решения конкретной задачи. Чтобы сделать этот раздел максимально наглядным, возьмем сквозной пример: рабочее место сварщика на производственном предприятии N. Процесс оценки рисков для него будет состоять из трех этапов.

1. Идентификация опасностей. На этом этапе мы составляем полный перечень потенциальных угроз для здоровья сварщика, классифицируя их по видам:

• Физические: ультрафиолетовое и инфракрасное излучение от дуги, брызги расплавленного металла, шум, повышенная температура воздуха, опасность поражения электрическим током.
• Химические: вдыхание сварочных аэрозолей, содержащих вредные вещества (оксиды марганца, железа, кремния).
• Эргономические: длительное нахождение в неудобной статической позе, подъем и перемещение тяжестей (деталей, оборудования).
• Психосоциальные: высокая ответственность и напряженность труда при выполнении сложных швов.

2. Оценка рисков. После выявления опасностей необходимо оценить уровень каждого риска. Для этого можно использовать простую и эффективную матричную методику, оценивая каждую опасность по двум параметрам: вероятность возникновения и тяжесть последствий. Например, риск ожога от брызг металла имеет высокую вероятность и среднюю тяжесть, а риск хронического заболевания легких от вдыхания аэрозолей — среднюю вероятность, но высокую тяжесть последствий.

3. Ранжирование рисков. По результатам оценки все риски размещаются в матрице. Те, что попали в «красную зону» (высокая вероятность и высокая тяжесть), становятся приоритетными. Это риски, требующие немедленного вмешательства и разработки первоочередных мер контроля. Для сварщика это могут быть риски, связанные с поражением органов дыхания и зрения.

Мы не просто нашли проблемы, мы измерили их и определили самые критичные. На основе этого точного диагноза мы можем переходить к разработке программы «лечения».

Глава 3. Разрабатываем эффективную программу профилактических мероприятий

Третья глава — это кульминация вашей работы. На основе проведенного анализа вы должны предложить конкретные, измеримые и экономически обоснованные решения. Главный принцип здесь — использование иерархии мер управления рисками, которая предписывает двигаться от наиболее эффективных методов к менее эффективным. Продолжим наш пример со сварщиком.

Для каждого выявленного высокого риска мы разрабатываем комплекс мер, следуя иерархии:

1. Устранение/Замещение (Наиболее эффективно): Можно ли полностью исключить сварку, применив болтовое соединение? Можно ли заменить используемые электроды на менее токсичные, с меньшим выделением вредных веществ?
2. Инженерный контроль: Если устранить опасность нельзя, нужно изолировать работника от нее. Для сварщика это может быть установка современной общецеховой или местной вытяжной вентиляции прямо над сварочным постом для удаления вредных аэрозолей.
3. Административные меры: Эти меры изменяют организацию работы. Например, введение дополнительных регламентированных перерывов для отдыха, разработка и строгое соблюдение инструкций по безопасному ведению работ, проведение внеплановых инструктажей и обучения.
4. Средства индивидуальной защиты (СИЗ) (Наименее эффективно): Это последний рубеж обороны. Для сварщика это подбор более эффективной сварочной маски с автоматическим затемнением и системой подачи воздуха, а также использование костюма из огнестойкой ткани.

Важно не просто перечислить меры, а превратить их в четкий план-график. В нем должны быть указаны конкретные мероприятия, ответственные лица, сроки выполнения и ожидаемый результат (например, «снижение концентрации сварочных аэрозолей до уровня ПДК»).

Практическая часть завершена. Мы прошли путь от теории до конкретного плана действий. Осталось грамотно подвести итоги и оформить результаты нашего исследования.

Как написать заключение, которое усилит вашу работу

Заключение — это не простой пересказ содержания глав, а мощный финальный аккорд, который синтезирует все выводы и подчеркивает ценность вашего исследования. Чтобы оно получилось убедительным, его стоит строить по четкой структуре.

Во-первых, напомните о цели и задачах, которые вы ставили перед собой во введении. Кратко сформулируйте, что именно вы стремились доказать или разработать. Это покажет логическую завершенность вашей мысли.

Во-вторых, сформулируйте основные выводы по каждой главе. Не нужно повторять текст, дайте квинтэссенцию. Например:

• По теоретической главе: «Анализ показал, что современная СУОТ должна строиться на принципах проактивного управления рисками, заложенных в стандарте ISO 45001».
• По аналитической главе: «В ходе аудита на предприятии N были выявлены системные недостатки в области обучения персонала и контроля за применением СИЗ».
• По практической главе: «Разработанная программа мероприятий, основанная на иерархии мер контроля, позволяет снизить наиболее критичный риск для сварщика на 75%».

В-третьих, подчеркните практическую значимость предложенных вами мероприятий. Укажите, какой экономический или социальный эффект может дать их внедрение: снижение уровня травматизма, уменьшение выплат по больничным листам, повышение производительности труда.

И наконец, обозначьте перспективы дальнейших исследований. Возможно, в ходе работы вы обнаружили смежную проблему, которая заслуживает отдельного изучения. Это продемонстрирует широту вашего кругозора и научный подход.

Работа написана, выводы сделаны. Прежде чем ставить финальную точку, давайте пробежимся по контрольному списку, чтобы убедиться в безупречном качестве.

Финальная проверка перед защитой. Чек-лист для самоконтроля

Последний этап перед сдачей работы — это тщательная самопроверка. Даже блестящее исследование может потерять в оценке из-за досадных формальных ошибок. Используйте этот чек-лист, чтобы ничего не упустить.

• Логическая целостность: Выводы в заключении полностью соответствуют цели и задачам, поставленным во введении? Каждая глава логически вытекает из предыдущей?
• Актуальность источников: Проверили ли вы список литературы на наличие устаревших нормативных актов? Учитывая, что многие документы были приняты до 1991 года, важно опираться на действующие редакции.
• Правильность оформления: Все ссылки, сноски, таблицы и список литературы оформлены строго по требованиям ГОСТа и методическим указаниям вашего вуза?
• Уникальность текста: Проверили ли вы работу через систему «Антиплагиат»? Убедитесь, что все заимствования корректно оформлены как цитаты.
• Оформление приложений: Все громоздкие схемы, расчеты, копии документов вынесены в приложения и правильно пронумерованы?
• Соответствие содержания оглавлению: Названия глав и параграфов в тексте в точности совпадают с оглавлением?
• Подготовка к защите: На основе работы подготовлены краткий, емкий доклад на 7-10 минут и наглядная презентация, иллюстрирующая ключевые этапы и выводы вашего исследования?

Успешное прохождение по всем пунктам этого списка значительно повысит ваши шансы на отличную оценку и уверенную защиту.

Список использованной литературы

1. Трудовой кодекс РФ (редакция закона не ранее 30.06.2006г. №90-ФЗ ).
2. Приказ Минздравсоцразвитие России от 26.04.2011 №342 н. об утверждении порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.
3. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и квалификация условий труда Р 2.2. 2006-05.
4. Руководство по оценке профессионального риска для здоровья работников Организационно-методические основы, принципы и критерии оценки Р 2.2.1766-03.
5. Рекомендации по разработке программ улучшения условий и охраны труда в организациях – письмо Минтруда России от 05.01.96г.№3-13.
6. Постановление Минтруда РФ от 27.02.1995г. №11. «Об урверждении рекомендаций по планированию мероприятий по охране труда.
7. Приказ МЗСТ РФ от 01.03.2012г. № 181-н «Об утверждении трудового перечня ежегодно реализуемых работодателем мероприятий по улучшению условий и охраны труда и снижению условий профессиональных рисков».
8. Постановление правительства РФ от 27.12.2010г. №1160 «Об утверждении положения о разработке утверждении и изменении нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда».
9. ГОСТ 12.0.007-2009 ССБТ Система управления охраной труда в организации, общие требования по разработке, применению, оценке и совершенствованию (с изм. и доп. от 19.07.2010)
10. ГОСТ 12.0.010-2009, ССБТ Системы управления охраной труда. Определение опасностей и оценка рисков.( с изм. и доп. от 19.01.2011)
11. ГОСТ 12.0.230-2007 ССБТ. Системы управления охраной труда. Общие требования (с изм. и доп. от 19.01.2011).
12. ГОСТ 12.1.003-83 ССБТ. Шум. Общие требования безопасности (с изм. и доп. от 19.07.2010)
13. ГОСТ 12.1.004-91 ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования (с изм. и доп. от 19.07.2010)
14. ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны (с изм. и доп. от 19.07.2010)
15. ГОСТ 12.1.010-76 ССБТ. Взрывобезопасность. Общие требования (с изм. и доп. от 19.07.2010)
16. ГОСТ 12.1.012-2004 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования (с изм. и доп. от 19.07.2010)
17. ГОСТ 12.1.044-89 (ИСО 4589-84) ССБТ. Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения (с изм. и доп. от 19.07.2010)
18. ГОСТ 12.1.050-86 ССБТ. Методы измерения шума на рабочих местах (с изм. и доп. от 19.07.2010)
19. ГОСТ 12.1.18-93 ССБТ. Пожаровзрывобезопасность статического электричества. Общие требования (с изм. и доп. от 19.07.2010)
20. ГОСТ 12.2.003-91 ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности (с изм. и доп. от 19.07.2010)
21. ГОСТ 12.2.062-81 ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности. (с изм. и доп. от 19.07.2010)
22. ГОСТ 12.3.002-75 ССБТ. Процессы производственные. Общие требования безопасности (с изм. и доп. от 19.07.2010)
23. ГОСТ 12.4.011-89 ССБТ. Средства защиты работающих. Общие требования и классификация (с изм. и доп. от 19.07.2010)
24. ГОСТ 12.4.021-75 ССБТ. Системы вентиляционные. Общие требования (с изм. и доп. от 19.07.2010)
25. ГОСТ 12.4.028-76 Респираторы ТТТБ-1 “Лепесток”. Технические условия (с изм. и доп. от 19.07.2010)
26. ГОСТ 12.4.100-80 ССБТ. Комбинезоны мужские для защиты от нетоксичной пыли, механических воздействий и общих производственных загрязнений. Технические условия (с изм. и доп. от 20.07.2010)
27. ГОСТ 12.4.124-83 ССБТ. Средства защиты от статического электричества. Общие технические требования (с изм. и доп. от 20.07.2010)
28. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда. – М.: Высшая школа, 2008 — 432 с.
29. Бобкова О.В. Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав работника. – СПб: Омега-Л, 2008. – 290 с.
30. Володин В. П. Экструзия пластмассовых труб и профилей. СПб.: Профессия, 2010. — 256 c.
31. Володин, В.П. Экструзия профильных изделий из термопластов / В.П. Володин – СПб.: Профессия, 2005. – 480 с.
32. Иващенко В. К., Кривошей В. Н., Соломенко М. Г. Изделия из полимеров – М.: Техника. – 2007. – 136 с.
33. Ким, В.С. Оборудование заводов пластмасс / В.С. Ким, М.А. Шерышев – М.: Химия, КолосС, 2008. – 588 с.
34. Ким, В.С. Теория и практика экструзии / В.С. Ким. – М.: Химия, 2005. –568 с.
35. Комаров, Г.В. Соединение деталей из полимерных материалов. Классификация методов, принципы конструирования, технологические процессы, оборудование и материалы / Г.В. Комаров. – СПб.: Профессия, 2006. – 592 с.
36. Крыжановский, В.К. Производство изделий из полимерных материалов / В.К. Крыжановский, М.Л. Кербер, В.В. Бурлов. – СПб.: Профессия, 2008. – 464 с.
37. Кутянин Г.И. Пластические массы и бытовые химические товары. – М.: Экономика, 1988. – 207 с.
38. Лебедева, Т.М. Экструзия полимерных пленок и листов. Материалы. Технологические режимы / Т.М. Лебедева – СПб.: Профессия, 2009. – 216 с.
39. Лейкин, А.Е. Материаловедение: учебник / А.Е. Лейкин, Б.И. Родин. – М.: Высшая школа, 1971. – 413 с.
40. Литье пластмасс под давлением / Т.А. Оссвальд и др. – СПб.: Профессия, 2006. – 712 с.
41. Лифиц И.М., Леженин С.Д. и др. Исследования непродовольственных товаров. – М.: Экономика, 1988.
42. Макаров, Г.В. Охрана труда в химической промышленности: учебник / Г.В. Макаров, А.Я. Васин, Л.К. Маринина. – М.: Химия, 1989. – 496 с.
43. Менгес Г. Как делать литьевые формы / Г. Менгес, В. Микаэли, П. Морен. – СПб.: Профессия, 2007. – 614 с.
44. Микаэли, М. Экструзионные головки для пластмасс и резины: конструкция и технические расчеты / М. Микаэли. Пер. с англ. – СПб.: Профессия, 2007. – 472 с.
45. Михаленко В.Е. Товароведение непродовольственных товаров – М.: Экономика, 1989.- 495 с.
46. Мэллой, Р.А. Конструирование пластмассовых изделий для литья под давлением / Р.А. Мэллой. – СПб.: Профессия, 2006. – 512 с.
47. Мэттьюз Ф., Ролингс Р. Композитные материалы. Механика и технология. – М.: Техносфера, 2004. – 408 с.
48. Основы химической технологии /Под ред. С.Д. Бескова и др. -М.: -1982.
49. Охрана труда. Универсальный справочник. Издательство: АБАК, 2009. – 560 с.
50. Пашин Н.П., Фролов О.П. Охрана труда, здоровья и окружающей среды в российском законодательстве и конвенциях МОТ. Терминологический словарь-справочник. Издательство: Альфа-Пресс, 2009. – 368 с.
51. Переработка пластмасс: справочное пособие /Под ред. В.А. Брагинского. -Л.: -1985.
52. Пластические массы и бытовые химические товары /Под ред. Г.И. Кутянина. -М.: -1988.
53. Полимерные композиционные материалы. Свойства, структура, технология: учеб. пособие / Под ред. Берлина А.А. – СПб.: Профессия, 2008. – 500 с.
54. Полимерные композиционные материалы: структура, свойства, технология: учеб. Пособие / М. Л. Кербер, В. М. Виноградов, Г. С. Головкин и др.; под ред. А. А. Берлина. – СПб.: Профессия, 2008. – 560 с.
55. Производство пластмасс /Под ред. А.М. Сухутина. -Л.: -1989.
56. Процессы и аппараты химической промышленности: учебник / П. Романков и [др. ]. – Л.: Химия, 1989. – 560 с.
57. Раздорожный А. А. Охрана труда и производственная безопасность: Учебно-методическое пособие – Москва: Изд-во «Экзамен», 2007. – 512 с.
58. Ревяко, М.М. Оборудование и основы проектирования предприятий по переработке пластмасс: учеб. пособие / М.М. Ревяко, О.М. Касперович. – Мн.: БГТУ, 2005. – 344 с.
59. СанПиН 6027-А-91 Санитарные правила и нормы применения полимерных материалов в строительстве. Гигиенические требования
60. Сахаренко В.О. Новый рынок м пластические массы. //Химическая промышленность, 2006, № 12. с. 11-15.
61. Соколов Р.С. Химическая технология, т.2. -М.: -1999.
62. Соломенко М. Г. Тара из полимерных материалов: Справочное издание/ М. Г. Соломенко, В. Л. Шредер, В. Н. Кривошей. – М.: Химия. – 1990. – 400с.
63. Соломенко, М.Г. Поливинилхлорид / М.Г. Соломенко / / Мир упаковки. – 1999. – № 5 (7).
64. Справочник по охране труда и техники безопасности в химической промышленности. – М.: Химия, 1972. – 582 с.
65. Справочник по пластическим массам /Под ред..М. Катаева и др. -М.: -1975.
66. Справочник товароведа. Непродовольственные товары. – М.: Экономика, 1989-1990. т 1-3.
67. Ставров, В. П. Формообразование изделий из композиционных материалов: учеб. пособие / В. П. Ставров. – Минск: БГТУ, 2006. – 482 с.
68. Термоформование. Практическое руководство / А. Иллинг, пер. с англ. – СПб.: Профессия, 2007. – 288 с.
69. Технология полимерных материалов / Под ред. Крыжановского В.К. – СПб.: Профессия, 2008. – 544 с.
70. Третьяков, А.А. Теплоизолирующие пластиковые трубы / А.А. Третьяков / / Химическая промышленность. – 2005. – № 3. – С. 126-128.
71. Химия и физика полимеров /Тугов И.И., Кострыкина Г.И. -М.: -1989.
72. Черныш И.Г. Товароведение полимерных материалов и изделий на их основе. Учебное пособие. – М.: Экономика, 1977. – 48 с.
73. Шенкель Г. Шнековые прессы для пластмасс. — СПб: Госхимиздат, 1962. — 467 с.
74. Шефтель В.О. Полимеры и здоровье. – М: Здоровье, 1984 – 63 с.
75. Энциклопедия полимеров. – М.: Советская энциклопедия, 1978-1985..
76. Яковлев А.Д. Технология изготовления изделий из пластмасс. -М.: -1972.