Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение 3
Глава
1. Методическое изучение аддиктивного поведения и методов его коррекции 6
1.1 Факторы и последствия аддиктивного поведения 6
1.2 Основные положения и принципы работы с методами арт-терапии 17
1.3 Возможности методов арт-терапии для психокоррекции клиентов с аддиктивным поведением 22
Глава
2. Экспериментальное исследование клиентов с аддиктивным поведением 33
2.1 Программа исследования 33
2.2 Обоснование методик 34
2.3 Анализ и интерпретация полученных результатов 37
2.4 Разработка программы психологической коррекции для клиентов с аддиктивным поведением при помощи методов арт-терапии 45
Заключение 54
Список литературы 56
Приложения 60
Содержание
Выдержка из текста
Повышенный интерес к изучению аддиктивного поведения связан с эпидемией развития химической зависимости, охватывающей многие слои популяции и непосредственно приводящей к росту смертельно опасных заболеваний. Между тем понимание механизмов развития этих состояний фактически отсутствует.Несмотря на многочисленные работы по проблемам зависимого поведения, путях профилактики и реабилитации, проблема зависимости на сегодня является одной из самых трудноразрешимых.
Повышенный интерес к изучению аддиктивного поведения связан с эпидемией развития химической зависимости, охватывающей мно-гие слои популяции и непосредственно приводящей к росту смертельно опасных заболеваний.
Предмет: коррекция личностных особенностей подростков с делинквентным поведением методами арттерапии. Раскрыть понятие арттерапии и ее возможности в работе с детьми с нарушениями поведения. Разработать и внедрить коррекционную программу с использованием методов арттерапии, целью которой будет коррекция личностных особенностей, влияющих на формирование делинквентного поведения.
Арт-терапевтические техники направлены на достижение желаемых изменений в психологическом самоощущении, выработку гуманно-ориентированных моделей поведения, эмоциональную поддержку. В процессе работы ликвидируется или снижается защита, которая существует при привычном вербальном контакте, поэтому в результате арт-терапевтического воздействия осужденный правильнее и реальнее оценивает свои ощущения и восприятие окружающего мира.
неэффективным моделям поведения, чем арт-терапии являются эффективными методами в работе с эмоциональным выгоранием менеджеров, а именно: а) С помощью техник арт-терапии возможно повлиять на уровень выгорания специалиста; б) использование в программе арт-терапии направленности на рассмотрение разных способов реагирования на стресс повлияло на выборы к опинг-стратегий менеджеров Цель, объект, предмет, а также гипотеза определили задачи исследования: Рассмотреть понятие синдрома эмоционального выгорания в психологической литературе; Изучить феномен копинг – стратегий ; Рассмотреть особенности профессиональной деятельности менеджеров; Изучить понятие арт-терапии как психологического направления; Эмпирически изучить возможности использования методов арт-терапии в коррекционной работе с
Гипотеза: предполагается, что тревожность детей младшего школьного возраста можно снизить посредством методов арт-терапии: изотерапии, игротерапии, сказкотерапии, драмтерапии, вокалотерапии, фототерапии и телесной терапии.
Актуальность темы исследования обусловлена назревшей необходимостью применения коррекционных методов арт-терапии в педагогической и психолого — педагогической работе с младшими школьниками.- Описать особенности применения арт-терапии в психолого-педагогической работе с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями.- Изучить влияние специально организованных коррекционно-развивающих занятий с применением методов сказко-терапии на младших школьников с ограниченными зрительными возможностями и ЗПР.
Практическая значимость: результаты эмпирического исследования могут найти применение в таких сферах как коррекционно-развивающая работа, психологическое консультирование и социальная деятельность в условиях общеобразовательной школы.
Показания для проведения арт-терапии являются: актуальный стресс, снижение эмоционального состояния, депрессия, импульсивность, лабильность, чувство одиночества, страхи, тревожность, фобические реакции.
Список источников информации
1. Актуальные исследования в области психолого-социальной работы: материалы заочной научно-практической конференции студентов, ас-пирантов и молодых ученых. – СПб.: СПбГИПСР, 2010. – 174с. – С. 101 – 106.
2. Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактики аддиктивных состояний: материалы Всероссийской междисциплинарной научно-практической конференции (Челябинск,
2. ноября 2014 г.) Под ред. Е. Н. Малининой, А. Х. Мингазова, Н. А. Бохана. – Челябинск: Изд-во ПИРС, 2014. – 192с.
3. Белов В.Г. Профилактика аддиктивного поведения. Учебное пособие / В.Г. Белов, В.А. Кулганов, Ю.А. Парфенов. – СПб., 2013. – 260 с.
4. Березин С.В., Профилактика наркотизма: теория и практика / С.В. Березин, К.С. Лисецкий. – М.: Эксмо, 2012. – 240с.
5. Бисалиев Р.В. Семейные факторы риска аддиктивного и аутоагрессивного поведения / Р.В. Бисалиев // Наркология. – 2010. – № 3. – С. 82 – 88.
6. Волкова И.В. Актуальные проблемы психотерапевтического лечения пациентов с никотиновой зависимостью / материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Междисциплинарный подход в понимании и лечении психических расстройств: миф или реальность?» 14 -17 мая 2014г. Санкт-Петербург. – С. 712 – 714.
7. Ганишина И.С. Анализ моделей профилактики наркотической зависимости личности в отечественной и зарубежной психологии / И.С. Ганишина // Новаинфо. Психологические науки. – № 32. – 2015.
8. Григорец Ф. И. Наркотизация молодежи: характеристика, причины, профилактика (на материалах Приморского края): монография / Ф. И. Григорец. – Владивосток: Изд-во « 48 часов» (ИП Ковальков А.Н.), 2012. – 56с.
9. Грязнов А.Н. Прогностическая модель терциарной социализации больных алкоголизмом и наркоманией / А.Н. Грязнов. – Ярославль, 2013. – С. 180 – 185.
10. Елшанский С.П. Проблема социокультурной детерминации психиче-ской патологии: патологическая зависимость от нехимических агентов/ С.П. Елшанский, В.Н. Краснов, А.Г. Гофман, Н.Н. Иванец // Вопросы наркологии. – 2012. – № 2 – С.59 – 62.
11. Жмуров В.А. Психические нарушения. / В.А. Жмуров – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 1016 с.
12. Киселева М.В. Арт-терапия в психологическом консультировании. – СПб.: Речь, 2007. – 64с.
13. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения / Ю.А. Клейберг. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 204с.
14. Копытин А.И. Арт-терапия / А.И. Копытин. – СПб.: Питер, 2011. – 320 с.
15. Копытов А.В., Социальные аспекты риска алкогольной аддикции среди подростков и молодежи Республики Беларусь / А.В. Копытов, О.А. Скугаревский // Социология. – № 4. – 2013. – С. 85 – 96.
16. Короленко Ц.П. Стратегии коррекции созависимости / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. – М.: Эксмо, 2012. – 157с.
17. Котляров А.В. Другие наркотики, или HomoAddictus: Человек зависимый / А.В. Котляров. – М.: Издательство Института Психотерапии, 2012. – 480 с.
18. Кошкина Е.А. Современное состояние проблемы распространенности наркомании и алкоголизма в России / Е.А. Кошкина // Борьба с социально значимыми заболеваниями. – № 6. – 2014. – С. 141 – 149.
19. Ларсен Э. Семьключейкдуховномуифизическомуисцелению. – М.: Весь, 2010. – 288 с.
20. Лебедева Л.Д. Практика арттерапии: подходы, диагностика, система занятий / Л.Д. Лебедева. – СПб., 2013. – 256 с.
21. ЛяшенкоВ.В.Арт-терапиякакпрактикасамопознания:присутственнаяарт-терапия. – М.: Психотерапия, 2014. – 160с.
22. Максимова Н.Ю. О склонности подростков к аддиктивному поведению // Психол. журнал. 1996. Том 17. N3. С.149-152.
23. Матасова И.Л.Особенности формирования различных форм нехимических зависимостей / И.Л.Матасова // Известия Самарского научного центра Российской Академии наук. Специальный выпуск «Актуальные проблемы гуманитарных исследований». – Том 2 / Под ред. В.П. Шорина. – Самара: Изд-во Самарский научный центр РАН, 2011.
24. Менделеевич В.Д. Руководство по аддиктологии / В.Д. Менделеевич. – М.: Эксмо, 2012. – 768с.
25. Мехтиханова Н.Н. Психология зависимого поведения: учебное пособие / Н.Н. Мехтиханова. – 2-е издание. – М.: Флинта МПСИ, 2011. – 160 с.
26. Осипова А.А. Общая психокоррекция / А.А. Осипова. – М.:Сфера, 2012. – 512 с.
27. Осипова Р.Г. Наркомания в молодежной среде: причины распространения и возможные методы профилактики / Р.Г. Осипова // Молодой ученый. – 2011. – № 7. Т.2. – С. 53 – 59.
28. Паюшина М.Н. Я минус наркотик. Методическое пособие по профи-лактике антинаркотической зависимости подростков / М.Н. Паюшина. – М.: Крипто-логос, 2012. – 146 с.
29. Пискун Н.Д. Теория и практика арт-терапии: методологические осно-вания междисциплинарного подхода / Н.Д. Пискун // Искусство и культура. – № 2 (10).
– 2013. – С. 127 – 135.
30. Попов В.А. Наркоситуация в России как социально-педагогическая проблема / В.А. Попов // Педагогика. – № 3. – 2011. – C.45 – 49.
31. Психиатрия и наркология: учебник / Н.Н. Иванец, Ю.Г. Тюльпин, В.В. Чирко, М.А. Кинкулькина – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 832 с.
32. Рождерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека.— М.: Прогресс, 1998.— 479 с.
33. Смагин С. Ф. Аддикция, аддиктивное поведение / С.Ф. Смагин. – СПб.: МИПУ, 2010. – 199с.
34. Современные представления о профилактике наркомании в молодеж-ной среде / Мусакаев М.Б., Сладков С.Н., Фаттахова Г.Р., Скрипник Н.Г. – Стерлитамак, 2012.
35. Сосин И. К., Чуев Ю. Ф. Наркология.— Харьков: Коллегиум, 2005.— 799 с.
36. Сосновский Д.Р. Свобода лучше несвободы? Книга о зависимостях для зависимых и независимых / Электронный ресурс. [2010].
– Режим доступа: http:// www.drsosnov.ru.
37. Фетискин Н.П. Психология аддиктивного поведения / Н.П. Фетискин. – Кострома, 2013. – 275с.
38. Шантуров А.Г., Гайдаров Г.М. / Курение или здоровье, выбирайте сами – Иркутск: тип., 2007. – 36 с.
39. Шах М.А. Психологическое сопровождение мужчин с гашишной зависимостью // Медицинская психология. – 2008. — № 2. – С. 29 – 34.
40. Шорохова О.А. Жизненные ловушки зависимости и созависимости / О.А. Шорохова. – СПб.: Речь, 2016. – 136 с.
41. Эксакусто Т.В. Практикум по групповой психокоррекции: тренинги, упражнения, ролевые игры / Т.В. Эксакусто. – Изд. 3-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 339 с.
список литературы
