Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение 3
Глава 1.Теоретический анализ проблемы психологической готовности к материнству 5
1.1.Понятие психологической готовности в современной психологической науке 5
1.2. Понятие материнства в современных науках 10
1.3.Психофизиологическая готовность женщин к материнству 18
Глава 2.Исследование степени психологической готовности к материнству женщин различных возрастов 20
2.1.Цель, задачи, гипотеза, предмет исследования 20
2.2. Методы исследования 21
2.3.Результаты и их анализ 23
Заключение 35
Список литературы 37
Содержание
Выдержка из текста
Теоретической основой исследования явились фундаментальные исследования зарубежной и отечественной психологии личности (А. Маслоу, К. Роджерс, А.Г. Асмолов, Ф.Т. Михайлов, А.В. Петровский, С.Л. Рубинштейн); культурно-историческая концепция формирования личности (Л.С. Выготский), теории развития личности (Э. Эриксон, Б.Н. Ананьев, В.С. Мухина); концепции культурно-исторической обусловленности материнства (Э. Эриксон, М. Мид, В.А. Рамих, И.С. Кон, М.С. Радионова и др.); психологические концепции материнства (Д.В. Винникотт, Д. Пайнз,
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что у женщин, находящихся в возрасте до
2. лет и женщин более
2. лет имеются различия в отношении к беременности и свойственных ее эмоциональных состояниях, а именно:
Методики исследования (конкретные приемы исследования) Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями (Института им. В.М. Бехтерева), опросник готовности к инновациям (Загашев И.О.), Личностный опросник Айзенка.
Методики исследования (конкретные приемы исследования) Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями (Института им. В.М. Бехтерева), опросник готовности к инновациям (Загашев И.О.), Личностный опросник Айзенка.
В данной дипломной работе материнство рассматривается как с точки зрения социальной и общей психологии, так и с точки зрения процессуально-ориентированного подхода в психологии, являющегося ведущим направлением современной психологии и имеющего интегративный характер.
Особенности отношения женщины к карьере, ее установки и ценности, связанные с профессиональной самореализацией, оказывают влияние на особенности психологической готовности к материнству. Приоритетность этих установок откладывает отпечаток на дальнейшее ее общение с ребенком.
Гипотеза исследования: особенность формирования психологической готовности современной женщины к материнству определяется структурой ее установок и ценностей; существует взаимосвязь между психологической готовностью женщины к материнству и ее карьерными установками, а именно: чрезмерная фиксация женщины на карьерных установках негативно влияет на психологическую готовность к материнству.
Методологическая и теоретическая база. Теоретической и методологической основой исследования выступили представления о ценностных ориентациях А.Н. Леонтьева, В.А. Ядова, Г.Е. Залесского, Ф.Е. Василюка, Д.А. Леонтьева, М. Рокича. По вопросам психологической готовности к материнству теоретической базой данного исследования выступили представления авторов Г.Г. Филипповой, В.И. Брутмана, С.Ю. Мещеряковой, Е.В. Матвеевой.
Список источников информации
1. Брутман В.И., Ениколопов С. Н., Радионова М.С. Нежеланная беременность у жертв сексуального насилия (психолого-психиатрические аспекты проблемы) // Вопр. психологии. 1995. № 1.
2. Брутман В.И. [Текст]Психологические феномены, возникающие в связи с нежеланной беременностью.//Психология сегодня.-вып.4.-1996.-с.150-151.
3. Боровикова Н.В. [Текст]
Условия и факторы продуктивного развития Я-концепции беременной женщины: Автореф. канд. дис. М., 1998.
4. Брутман В.И., Радионова М.С. [Текст]
Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности // Вопр. психол. 1997. № 6. С. 38– 47.
5. Брутман В.И., Варга А.Я., Хамитова И.Ю. [Текст]
Предпосылки девиантного материнского поведения // Психол. журн. 2000. Т. 21. № 2. С. 79– 87.
6. Брутман В.И., Филиппова Г.Г., Хамитова И.Ю. [Текст]
Динамика психического состояния женщины во время беременности и после родов//Вопросы психологии.-2002.-№ 1.-с.59-69, № 3.-с.109-117.
7. Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери. М., 1998.
8. Васягина Н. Н. Внутриличностные детерминанты самосознания матери. Екатеринбург:Изд-во УрГПУ, 2008. 198 с.
9. Докинз Р. Эгоистичный ген. М.: Мир, 1998.
10. Кораблина Е.П. [Текст]
Женщина в мире экзистенциальных проблем. — СПб.,1997.
11. Кернберг О.Ф.Отношения любви: норма и патология/Пер, с англ. М.Н. Георгиевой. — М.: Независимая фирма «Класс», 2000. — 256 с.
12. Коваленко Н.П. Перинатальная психология СПб.: Ювента, 2000, 197с.
13. Мещерякова С.Ю. [Текст]Психологическая готовность к материнству//Вопросы психологии.-2002.-№ 5.-с.18-27.
14. Мещерякова С.Ю., Авдеева Н.Н., Ганошенко Н.И. Изучение психологической готовности к материнству как фактора развития последующих взаимоотношений ребенка и матери // Соросовские лауреаты: Философия. Психология. Социология. М., 1996.
15. Мирюнова С. А., Тетерлева Е. А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства // Вопр. психологии. 2003. № 4.
16. Нэнси Чодороу «Воспроизводство материнства: психоанализ и социология пола»//»Антология гендерной теории». Сб. пер. /Сост. и комм. Е.И.Гаповой и А.Р.Усмановой. Мн.: Пропилеи, 2000. Сс.29-76
17. Скоромная Ю.Е. [Текст]
Психологическая готовность беременных женщин к материнству. – М.: МОСУ, 2002. – 100 с.
18. Скоромная Ю.Е. [Текст]
Генезис развития родительской установки // Психология и жизнь: Международный сборник научных трудов. – М.: МОСУ, РАГС, РПО, 2001. – Вып.3. – С. 284-293.
19. Скобло Г.В., Дубовик О.Ю. Система «мать — дитя» в раннем возрасте как объект психопрофилактики // Соц. и клин. психиатрия. 1992. № 2. С. 75– 78.
20. Смирнова Е.О. Теория привязанности: концепция и эксперимент // Вопр. психол. 1995. № 3. С. 139– 151.
21. Современные направления психотерапии и их клиническое применение: Материалы Первой Всерос. конф. по психотерапии. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 1996.
22. Солоед К.В. Психическое развитие младенцев в условиях материнской депривации: Канд. дис. М., 1998.
23. Филиппова Г.Г. Развитие материнского поведения в онтогенезе//Психология сегодня.-вып.3.-1996.-с.36-38
24. Филиппова Г.Г. Психология материнства. М.,2002.
25. Филиппова Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии//Вопросы психологии.-2001.-№ 2.-с.22-37.
26. Филиппова Г.Г. Ребёнок для родителей и родители для ребёнк//Cемья и школа.-2003.-№ 2.-с.7-9.
27. Фрейд А . Психология Я и защитные механизмы . М., Педагогика-Пресс, 1993— 144 с. Перевод с английского кандидата психологических наук М .Р.Гинзбурга АНОНС.
28. Файн, М. Дж. Помощь родителям в воспитании детей(Текст) / М. Дж. Файн, В.Я. Пилиповский. – М., 1992. – 268 с.
29. Фридман, Л.М. Психология воспитания. Книга для всех, кто любит детей(Текст) / Л.М. Фридман. – М., 1999. – 203 с.
30. Хорни, К. Собрание сочинений. В 3 т. Т.1. Психология женщины; Невротическая личность нашего времени(Текст) / К. Хорни. – М., 1997. – 496 с.
31. Хямяляйнен, Ю. Воспитание родителей: Концепции, направления и перспективы(Текст) / Ю. Хямяляйнен. – М., 1993. – 112 с.
32. Хьелл Л., Зигнер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение).
СПб.: Питер-Пресс, 1987.
33. Шмурак Ю.И. Пренатальная общность // Человек. 1993. № 6. С. 24– 37.
. Berns B. The Different Faces of Motherhood. N.J.; L., 1988
34. Чеснова, И.Г. Межличностные отношения в семье как фактор формирования эмоционально-ценностного самоотношения подростка(Текст) / И.Г. Чеснова / Автореферат канд. дис. – М., 1987. – 26 с.
35. Чибисова, М. Ю. Методы изучения материнства в психологии / М. Ю. Чибисова // Социол. исслед. молодых ученых: Сб. науч. тр.- М.: МОСУ, 2002.- № 4.- С. 76-83.
36. Чибисова, М. Ю. Социобиологический подход к проблеме родительства / М. Ю. Чибисова // Проблемы пед. образования Вып. 7.- М., 2001.-С. 94-96.
37. Чибисова, М. Ю. Феномен материнской депривации в культуре древних цивилизаций / М. Ю. Чибисова // Проблемы пед. образования Вып. 3-М., 1999.-С. 56-57.
38. . Чодороу, Н. Воспроизводство материнства: Психоанализ и социология пола / Н. Чодороу // Антология тендерной теории: Сб. пер.; Сост. и ком. Е. И. Гаповой и А. Р. Усмановой.- Минск: Пропилеи, 2000 С. 29-76.
39. Шадура, А. Ф. Психологическая коррекция отклонений в самосознании личности в подростковом и юношеском возрасте: Дис. . канд. психол. наук / А. Ф. Шадура- М.: МГПИ им. В. И. Ленина М., 1991- 191 с.
40. Шнейдер, Л. Б. Психология семейных отношений: Курс лекций / Л. Б. Шнейдер.- М.: Апрель-Пресс, 2000.-512 с.
41. Шопенгауэр, А. Об основе морали / А. Шопенгауэр // Шопенгауэр, А. Свобода воли и нравственность / А. Шопенгауэр М.: Республика, 1992-С. 187-246.
42. Шорохова, Е. В. Проблема Я и самосознание / Е. В. Шорохова // Проблемы сознания: Материалы симпозиума.- М.: Наука, 1966 — С. 167-191.
43. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи(Текст) / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – СПб., 1999. – 656 с.
44. Эрдынеева К.Г., Кон А.Ю. Развитие позитивной Я-концепции студента // Современные наукоемкие технологии. – 2008. – № 1 – С. 98-101
45. Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон СПб.: Летний сад, 2000.-415 с.
46. Altmann, J. Life span aspects of reproduction and parental care in anthropoid primates / J. Altmann // Parenting across the life span; Ed. by J. Lancaster, J. Altmann, A. Rossi, L. Sherrod.-N.Y., 1987 P. 10-57.
47. Badinter, E. Mother love. Myth and reality / E. Badinter- N.Y.: Macmillan, 1981.-241 p.
48. Barber, V. The mother person / V. Barber-N.Y.: Penguin, 1975.- 132 p.
49. Barbu, Z. Problems of historical psychology / Z. Barbu N.Y.: Plenum Press, 1960.-278 p.
50. Beck, A. Cognitive therapy and the emotional disorder / A. Beck N.Y.: Plenum Press, 1976 — 156 p.
51. Bims, B. Introduction / B. Bims, D. Hay // Different faces of motherhood; Ed. by B. Bims and D. Hay.- N.Y., 1988.
список литературы
