Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
1 Глава. Теоретический анализ психологических особенностей эмоционального состояния в период кризиса тридцати лет
1.1. Причины возникновения и развития кризиса тридцати лет
1.2 Фазы кризиса тридцати лет. Их психологические особенности
1.3. Специфика кризиса тридцати лет у женщин
1.4 Специфика кризиса тридцати лет у мужчин
2 Глава. Эмпирическое исследование кризиса тридцати лет
2.1. Программа и процедура исследования
2.2. Проведение и результаты эмпирического исследования
2.3. Практические рекомендации
2.4. Выводы
Заключение
Список используемых источников
Приложения
Выдержка из текста
Одна из недостаточно исследованных и очень актуальных проблем психологии личности – это проблема жизненного пути личности, его структуры, психологических циклов, фаз и критических периодов.
Кризис в самом общем смысле можно трактовать как особенное явление в составе жизненного пути личности, в котором одновременно могут присутствовать две противоположные тенденции – разрушение старого и ненужного и одновременно создание нового и гармоничного.
Многие люди ошибочно считают, что кризис
3. лет может случиться только с некоторыми мужчинами и женщинами. К этой категории, например, относят мужчин в возрасте
3. лет, которые успешно двигаются по служебной лестнице и прекрасно себя обеспечивают материально. Они достаточно независимы и уверены в завтрашнем дне, но достигая 30-летия, переосмысливают прожитые годы и понимают, что не добились и половины того, чего хотели. Собственная критика приводит их к отчаянию и депрессии, следствием чего и является кризис.
Список использованной литературы
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. 4 изд.– М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 267 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. 5 – изд., исправл. и дополнен. –М.., АспектПресс, 2013. – 256 с.
3. Блонский П.П. Память и мышление: СПб.: Питер, 2011. – 288с.
4. Будасси С.А. Защитные механизмы личности. М., 2015 – С. 30
5. Василюк Ф.Е. Проблема критической ситуации // Психология экстремальных ситуаций. А.Е. Тарас, К.В. Сельченок (сост.), Мн.: Харвест, 2014. – 125 с.
6. Виткин Д. Мужчина и стресс / Пер. с англ. Стюф И. — СПб.: Питер, 2012. — 212 с.
7. Вильсон Дж. Т. Поведенческая терапия // Журнал практической психологии и психоанализа, 2014. № 3.
8. Выготский Л.С. Психология. М.: Эксмо, 2014. – 369 с.
9. Грошев И.В. Психофизиологические различия мужчин и женщин. Москва–Воронеж, 2011. – 365 с.
10. Диагностика самоактуализации личности (А.В.Лазукин в адаптации Н.Ф.Калина) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально–психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2012. — C.426– 433.
11. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. Питер 2013. – 196 с.
12. Каменская Е.Н. Основы психологии. Курс лекций. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 192 с.
13. Кордуэл М. Психология. А – Я: Словарь-справочник/ Пер. с англ. К.С. Ткаченко.- М.: ФАИР – ПРЕСС, 2013.– 315 с.
14. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. 9 изд. СПб. Питер 2014. – 113 с.
15. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентации (СЖО).
2–е изд. – М.: Смысл, 2015. – 18 с.
16. Малкина–Пых И.Г. Возрастные кризисы взрослости. М. Издательство «Эксмо», 2013.– 59 с.
17. Маслоу А . Г. Самоактуализированные люди.. Пер. с англ. СПб.: Евразия, 2014 – 356 с.
18. Методика определения уровня депрессии В.А. Жмуров. Диагностика эмоционально – нравственного развития. Ред и сост. И.Б. Дерманова , СПб, 2012. – С. 135 – 139
19. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития. М.: Академия, 2012. – 489 с.
20. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. зав.: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2014.-608 с.
21. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник для вузов. Изд. Юрайт МГППУ , 2011. – 458 с.
22. Ом. Осознанная жизнь. Методика самооценки личности, Амрита Русь, 2014. – 56 с.
23. Психологический практикум по изучению типологических и индивидуальных особенностей личности. Воронеж ВЭПИ, 2012. – 559 с.
24. Практическая психодиагностика: методики и тесты / ред. – сост. Д. Я. Райгородский. – Самара.: Бахрах–М, 2011. – 667с.
25. Психологический словарь/авт.-сост. В. Н. Копорулина, М. Н. Смирнова, Н. О. Гордеева, Л. М. Балабанова; Под общей ред. Ю. Л. Неймера. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. – 640 с.
26. Практикум по возрастной психологии. Под редак. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф., М. изд. Речь, 2008. – 236 с.
27. Осипова А.А. Работа психолога в кризисных ситуациях. М.: ВЛАДОС, 2013. – 282 с.
28. Слободчиков В.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. Учебное пособие. –М.: ПСТГУ, 2013. – 242 с.
29. Солодилова О.П. Возрастная психология в вопросах и ответах: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2015. – 288 с.
30. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Изд–во «Феникс», 2014. – 704с.
31. Хрестоматия по возрастной психологии. Под ред. Фельдштейна Д.И. – 2 изд., М. Институт практической психологии, 2014. – 639 с.
32. Шихи Г. Возрастные кризисы, степени личностного роста. СПб Каскад, 2005. – 119 с.
33. Эльконин Б.Д. Психология развития, М. , Академия, 2012.– 446 м.
34. Как пережить кризис
3. лет? Режим доступа: [http://www.whrussia.ru/zdorovye/7874/].
35. Как пережить кризис
3. лет у мужчин? Режим доступа: [http://kakbik.ru/psihologiya/krizis-30-let-u-muzhchin.html ].
36. Колонка психолога: как пережить кризис
3. лет? Режим доступа: [http://www.marieclaire.ru/stil-zjizny/stil-zjizny_razgovory/kolonka-psihologa-kak-perejit-krizis-30-let-/].
37. Кризис
3. лет у женщин: как его распознать и извлечь из него пользу. Режим доступа: [http://www.psychologies.ru/self-knowledge/individuality/].
38. Кризис
3. лет. Режим доступа: [http://astrostudiya.ru/krizis-30-let-202.html ].
39. Психология кризиса. Режим доступа: [http://www.b 17.ru/article/12637/].
40. http://www.psy–files.ru/
41. http://www.psylist.net/praktikum/00312.htm
