Пример готовой дипломной работы по предмету: Медицина
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБЩЕНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА С БОЛЬНЫМИ ЛЮДЬМИ 5
1.1. Психологические особенности больного человека 5
1.2. Этика и основные правила общения медицинского регистратора с пациентами 14
1.3. Ответственность медрегистратора за нарушение этики и деонтологии в общении с пациентами и родственниками умерших 21
ГЛАВА 2. ОПТИМИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕДИЦИНСКИХ РЕГИСТРАТОРОВ С ПАЦИЕНТАМИ МЕДИЦИНСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 24
2.1. Анализ коммуникативных ошибок общения медицинских регистраторов и пациентов 24
2.2. Практические рекомендации совершенствования психотехники общения медицинских регистраторов и пациентов 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 34
Содержание
Выдержка из текста
Таким образом, во время курса лечения индивидуальные психологические особенности пациента условиях лечебных взаимодействий соприкасаются с психологическими качествами медицинского работника. Все они указывали на то, что состояние болезни вводит пациента в измененное психологическое состояние, является травмой и для больного, и для его семьи, и, следовательно, требует от медика максимального проявления внимания, что эффективное общение является значительным подспорьем на пути к достижению здоровья пациентом[1],[2],[5],[6].
Цель данной работы: рассмотреть факторы могут повлиять на эффективность общения с больным
В исследовании использованы следующие методы: организационные – сравнение; эмпирические – тестирование; обработки данных – корреляционный и сравнительный анализ; интерпретационные – структурный метод.
Все это вызывало безотлагательную необходимость в радикальной судебной реформе, способствующей построению в России демократического правового государства, в котором права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими, то есть не только провозглашаются государством, но и признаются, соблюдаются, защищаются, определяют смысл деятельности исполнительной, законодательной и судебной власти, всех должностных лиц и народных представителей, участвующих в судебном разбирательстве уголовных дел. В этом состоит актуальность данной работы.
- теоретические: изучение, анализ психолого-педагогической литературы; анализ специальных учебно-воспитательных программ и методик для теоретического обоснования программы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в образовательном учреждении;
- теоретические: изучение, анализ психолого-педагогической литературы; анализ специальных учебно-воспитательных программ и методик для теоретического обоснования программы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в образовательном учреждении;
Ответственность непосредственно влияет на самые разные сферы жизни как человека, так и общества в целом. Одним из основных затруднений при анализе этого явления является отсутствие обстоятельно разработанной теории ответственности. Это связано с ее психологическим подтекстом.
Концепция Павлова И.П. о типах высшей нервной деятельности, психодинамический подход Фрейда З. и Адлера А; подходы Мерлина В.С. к рассмотрению психических особенностей в структуре индивидуальности; теория определения онтологического статуса феномена ревности Пантелиди О.И.
Основа системы сервис менеджмента это четкие, понятные, прозрачные стандарты обслуживания. В идеале они должны создаваться на этапе планирования деятельности ресторана, присутствовать как в сетевых, так и самостоятельных заведениях.
В международной практике принята стандартная классификация средств размещения, в соответствии с которой они делятся на коллективные и индивидуальные. Коллективные средства размещения в свою очередь делятся на предприятия. Предприятия гостиничного типа — объекты, состоящие из номеров, количество которых превышает определённые минимум(7-10),сгруппированные в классы и категории в соответствии с услугами и стандартами страны, имеющие единое руководство и предоставляющие разнообразные гостиничные услуги (гостиницы, отели, мотели, гостиницы квартирного типа, клубы-отели, пляжные и курортные гостиницы, пансионаты и т.д.).
Методологической основой дипломной работы являются психологические концепции проявления психологических особенностей в семейных отношениях таких авторов, как Л.М. Ивановой, А. Л. Кинтас, Д. В. Медковой, В. А.Сысенко, Л.Б. Шнейдер, В. М. Целуйко, и др.
Теоретическая база исследовании. Теория самоактуализации личности (A. Маслоу, К. Роджерс, K. Goldstein, E. Shostrom, Е.Е. Вахромов); трансактная когнитивная теория стресса (R. Lazarus, S. Folkman, R. Launier), исследования в области профессионального стресса (R. Lazarus, S. Folkman, C. Cooper, P. Dewe, M. O’Driscoll, S. Cartwright, В.А. Бодров, Н.Е. Водопьянова, Г.С. Никифоров А.Б. Леонова и др.).
; теория копинг-поведения Лазарус Р.С, Г. Селье, Крюковой Т.Л. и др.
Цель работы: исследовать психологические особенности представителей человек-художественный образ и человек-человек (на примере дизайнеров и продавцов-консультантов.В работе использовался комплекс методов, адекватных целям и задачам исследования: методы психологической диагностики; методы статистической обработки информации.
По мнению Е. Н. Ковешниковой, дизайнерская деятельность представляет собой сочетание, сплав действий, приобретенных путем выучки, усвоенных по образцу привычных действий, с одной стороны, и самостоятельно найденных, новых в той или иной мере оригинальных действий — с другой. При этом креативность проявляется во второй группе действий.
Список источников информации
1. Абрамов Б. Э. Медицинская психология: учебно-методическое пособие / Б. Э. Абрамов, В. И. Бронский, С. В. Толканец. – Гомель: Гомельский государственный медицинский университет, 2011. – 44с.
2. Актуальные аспекты модернизации здравоохранения в развитии сестринского дела в РС (Я): материалы Всерос. науч.-практ. конф., г. Якутск, 16-17 июня 2011 г. – Якутск, 2011. – 268с.
3. Актуальные вопросы развития сестринского дела в РС (Я): материалы Всерос науч.-практ.конф. (г. Якутск, 16-17 июня 2009 г.) / сост.: А.В. Яковлева, С.Г. Васильева, Н.Н. Грязнухина. – Якутск, 2009. – 220с.
4. Быков К.М. Кортико-висцеральная теория патогенеза язвенной болезни / К.М. Быков, И.Т. Курцин. – М.: Издательство Академии Наук СССР, 1952. – 271с.
5. Витенко И.С. Психологические основы лечебно-профилактической деятельности и подготовки врача общей практики / И.С. Витенко. – Х.: Основа, 2002. – 388с.
6. Двойников С.И. Сестринское дело в гериатрии / С.И. Двойников, В.В. Осипов. – Самара, 1999. – 17с.
7. Кулешова Л.И. Основы сестринского дела: курс лекций, сестринские технологии / JI. И. Кулешова, Е. В. Пустоветова; под ред. В. В. Морозова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 733с.
8. Лакосина Н.Д. Медицинская психология Н.Д. Лакосина, Г.К. Ушаков. – М.: Медицина, 1984. – 272с.
9. Мышкина А.К. Сестринское дело: справочник / А.К. Мышкина. – М.: Дрофа, 2008. – 256с.
10. Носков В.А. Психотехника общения: Учебное пособие / В.А. Носков. – М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2001. – 120с.
11. Обясов И.Х. Основы сестринского дела: учебник / И.X. Аббясов, С.И. Двойников, Л. А. Карасева и др.]; под ред. С.И. Двойникова. – М.: Академия, 2007. – 336с.
12. Павлович Т. П. Городская поликлиника: методические рекомендации / Т.П. Павлович и др. – Мн.: БГМУ, 2011 – 62с.
13. Перфильева Г. М. Теория сестринского дела: учебник / Г.М. Перфильева. – ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 256с.
14. Силуянова И. В. Биоэтика в России: ценности и законы / И. В. Силуянова. – М.: Грантъ, 2001. – 192с.
15. Сопина З.Е. Управление качеством сестринской помощи: монография / З.Е. Сопина, И.А. Фомушкина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – С. 11– 13.
16. Хетагурова А. К. Проблемы этики и деонтологии в работе медицинской сестры / А. К. Хетагурова. – М.: Медицинский проект, 2008. – 72с.
17. Шешунов И.В. Управление медицинским учреждением в условиях страховой медицины / И.В. Шешунов, В.В. Павлов, Л.Е. Ирошникова. – Самара: Изд-во СамГМУ, 2002. – С. 21.
18. Щепин О.П. Методологические основы и механизмы обеспечения качества медицинской помощи / О.П. Щепин, В.И. Стародубов, А.Л. Линденбраден. – М.: Медицина, 2002. – С. 5– 7.
19. Яровинский М. Я. Лекции по курсу «Медицинская этика» (биоэтика): учебное пособие / М. Я. Яровинский. – М.: Медицина, 2004. – 528с.
Электронные ресурсы
20. Биомедицинская этика (этика и деонтология в работе медицинской сестры) [электронный ресурс]
/ Медсестра России. – Режим доступа: http://russiannurse.ru/index.php/osnov-/224-etika-/416-2011-05-09-20-23-39.html
21. Кодекс профессиональной этики медицинского регистратора Владимирской области доработают http://vladimir.mk.ru/articles/2015/04/27/kodeks-professionalnoy-etiki-medicinskogo-registratora-vladimirskoy-oblasti-dorabotayut.html
22. Селезнев С.Б. Особенности общения медицинского персонала с больными различного профиля (по материалам лекций для студентов медицинских и социальных вузов) / С.Б. Селезнев // Медицинская психология в России: электронный научный журнал. – 2011. – № 4. – Режим доступа: http://www.medpsy.ru/mprj/archiv_global/2011_4_9/nomer/nomer 23.php
23. Утверждение Кодекса профессиональной этики медицинских работников в ГБУЗ КО «Светлогорская ЦРП» [электронный ресурс].
– Режим доступа: http://светлогорскаяцрп.рф/about/news/432/
24. Федулова М.Г. Этико-деонтологические аспекты медицинской сестры при общении с пациентами в медицинском учреждении [электронный ресурс]
/ М.Г. Федулова, Е.Г. Большедворская // VII Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» – 2015. – Режим доступа: http://www.scienceforum.ru/2015/1345/14506
25. Kozier & Erb’s Fundamentals of Nursing: Concepts, Process, and Practice [электронный ресурс].
– Режим доступа: http://wps.prenhall.com/chet_kozier_fundamentals_8/
список литературы
