ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Проблема психологического и физического старения
1.1. Феномен старения
1.2. Психологические причины различных заболеваний пожилых людей
2. Беспокойство и стресс пожилых людей
2.1. Психологическое неблагополучие в пожилом возрасте
2.2. Социальная работа с пожилыми людьми
3. Особенности самосознания и психологические проблемы пожилых людей
3.1. Самосознание пожилого человека
3.2. Психологические проблемы пожилых людей
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Содержание
Выдержка из текста
Методы и методики исследования. Для достижения цели исследования нами использовались теоретические и эмпирические методы исследования: теоретический анализ философской, социологической и психологической литературы, количественный и качественный анализ результатов.
Зная особенности изменения личности в пожилом возрасте и у людей с ограниченными возможностями, можно выстраивать эффективную коррекционно – развивающую и профилактическую работу по преодолению трудностей, возникающих у этих людей в психологическом и социальном плане, формировать положительную самооценку и самовосприятие, личности в психологической литературе; Изучить влияние пожилого возраста и факта инвалидности на личностные изменения Рассмотреть психологические особенности лиц пожилого возраста; Рассмотреть психологические особенности инвалидов Эмпирически изучить личностные особенности пожилых людей и инвалидов В исследовании использовались следующие методы: теоретический анализ и синтез научной литературы по проблеме, систематизация и обобщение, методы психологической диагностики и
Для социальных служащих нужно, прежде всего, понимание множества психологических, психопатологических, соматических, морально-этических проблем, которые проявляются у престарелых людей, овладение методиками и технологиями, которые помогли бы и облегчили их усилия в повседневной практической деятельности и общении с группами населения, которые ими обслуживаются. Предметом исследования будет являться особенности социальной работы с пожилыми людьми. Определить основные задачи и профессиональные обязанности социального работника при работе с лицами пожилого возраста.
Гипотеза исследования: эффективная организация социального сопровождения лиц пожилого возраста способствует значительному улучшению качества и продолжительности жизни и уровня психического здоровья пожилых людей.
Среди выдающихся ученых. Которые занимают разработкой указанной проблемы в различных ее аспектах необходимо выделить ученых Российского государственного социального университета: В. И. Жуков, Г. В. Осипова, Г. И. Осадчая, И.В. Долгорукова, О.В. Филимонов, Л.Я. Аверьянов и пр.
4. Определить особенности организации системы социальной работы с лицами пожилого возраста, а также проанализировать мероприятия по социальной работе и поддержке пожилых людей в городском округе Гай;
Специализированные программы экскурсионного обслуживания лиц пожилого возраста (на примере Петербурга)
ЛИТЕРАТУРА
1.Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов / Г.С. Абрамова. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 672 с.
2.Акжигитов Р.Г Возрастные, клинические и терапевтические аспекты тревоги в общемедицинской практике [Электронный ресурс ] / Р.Г. Акжигитов.
3.Александровский Ю. А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация. М., 2002.
4.Асмолов А. Г. Психология личности. М., 1990.
5.Березин Ф. Б. Психологическая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 2000.
6.Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление М.: ПЕР СЭ, 2006. — 528 с.
7.Брайт Д., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. — 352 с.
8.Варданян Б.Х. Механизмы регуляции эмоциональной устойчивости // Категории, принципы и методы психологии. Психические процессы. М.,1983. С. 542-543.
9.Вейтен У., Ллойд М. Стресс и его эффекты// Общая психология. Тексты. Т.2. Книга 1. – М.: Генезис, 2002. – с. 501-542.
10.Виноградов М.В. К диагностике и лечению маскированных депрессий / М.В. Виноградов // Медицина. – 2007. — №7. – с.120.
11.Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности. – М.: Политиздат, 1999.
12.Кижаев-Смык Л.А. Психология стресса: Издат. Наука. Москва 2003.
13.Коган Б. М. Стресс и адаптация. М.: Знание, 1980 № 10.
14.Корнетов Н.А., Психогенные депрессии (клиника, патогенез); Издательство Томского университета, Томск, 1993г. – 345 с.
15.Краснова О.В., Лидерс А.Г. Психология старости и старения. Хрестоматия Учебное пособие для студентов психологических факультетов. Изд-во: ИЦ «Академия», 2003. — 416 стр.
16.Крылов А.А., С.А. Маничева, Практикум по общей. Экспериментальной и прикладной психологии, «Питер», Санкт-Петербург, 2000.
17.Кулагина, И.Ю., Колюцкий, В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю. Кулагина. — М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 464 с.
18.Лукацкий М.А., Остренокова М.Е. Психология. Учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 584 с.
19.Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов / В.С. Мухина. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 456 с.
20.Никулина, О.М. Инновационные формы социальной работы с пожилыми людьми Сборник научных трудов / Под. общ. ред. О. М. Никулиной. — Балашов: Издательство «Николаев», 2004. — 52 с.
21.Психологические формы преодоления стресса пожилыми пациентами / Сб. ММА им. И. М. Сеченова / Мазаева Н. А., Сиряченко Т. М., Пекарская Л. И., Зорин В. Ю. — М.: 2000.
22.Психология старости и старения: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений / Сост. О.В.Краснова, А.Г.Лидере. — М.: 2003.
23.Сергеенко Н.И., Кичигина Т.Н., Некрасов В.Б. Влияние психической адаптации на вегетативное, гормональное и сенсорное реагирование а предоперационном периоде // Анестезиол. и реанимат. 1997. — №2 — с. 37-40.
24.Тювина Н. А., Балабанова В. В. Особенности клиники, дифференциальной диагностики и лечения психических нарушений у женщин в период климактерия / Сб. ММА им. И. М. Сеченова. -М.: 2000.
25.Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. — М.: 2002.
список литературы