Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 3
1.Анализ системы управления в ГАУЗ НО «Женская консультация № 1» 6
2.Система работы с персоналом работы в женской консультации 10
3. Экономический анализ деятельности в ГАУЗ НО «Женская консультация № 1» 17
4. Беременность и ее влияние на психоэмоциональное состояние женщины 26
5.Актуальность психологического сопровождения женщин в период беременности 30
6.Психодиагностическое исследование психоэмоционального состояния женщин во время беременности 44
7.Анализ результатов исследования психоэмоционального состояния беременных женщин в ГАУЗ НО «Женская консультация № 1» 48
8.Формы и методы психологического сопровождения женщин в период беременности 54
9. Анализ эффективности психологического сопровождения женщин в период беременности в ГАУЗ НО «Женская консультация № 1» 66
Заключение 74
Список литературы 78
Выдержка из текста
Введение
В настоящее время в связи с происходящими изменениями социально-экономических отношений в обществе особо остро встает проблема сложной демографической ситуации в России. По данным Госкомстата России, численность населения неуклонно уменьшается, и в целом убыль превысила 5,5 млн человек. Таким образом, главной государственной задачей является увеличение уровня рождаемости в стране. Решение проблемы рождаемости здоровых детей невозможно без комплексного медико-психологического сопровождения беременных женщин, включающего: системное общение со специалистами в области перинатального периода: врачом акушером-гинекологом и перинатальным психологом, которые помогут не только будущей матери, но и всей семье в создании особенного психофизиологического феномена — доминанты беременности, того, что обуславливает настройку всех органов и систем организма на адекватное, гармоничное вынашивание внутриутробного ребенка.
Беременность рассматривается как критический период жизни женщины, стадия полоролевой идентификации, особая ситуация для адаптации.
Вынашивание и рождение ребенка является для самой женщины глубоко проникающим, нередко психотравмирующим событием, относящимся к числу самых серьезных испытаний, отражающимся на эмоциональных потребностях и поведении.
Беременность является важным периодом для развития внутрисемейных отношений, проявляя скрытые конфликты в супружеской паре и их ближайшем окружении, родительские установки и представления, предоставляя возможность осознания и развития этих отношений, ролевой структуры семьи и выхода на иной уровень семейной интеграции.
На сегодняшний день беременная женщина окружена пристальным вниманием исключительно медиков, ставящих своей целью физическое здоровье ребенка и сохранение здоровья матери. В то же время, в период внутриутробного развития закладываются основы не только физического, но и психического здоровья человека. Решением проблемы оказания всесторонней поддержки беременной женщине может стать лишь взвешенный компромисс между введением научных медицинских методов обеспечения безопасности матери и ребенка и психологическая поддержка и помощь семье в этот период. Обеспечить достижение позитивного результата в этом направлении может лишь комплексный подход к беременности и понимание ее как целостного психофизиологического состояния.
Теоретической основой исследования выступили труды отечественных и зарубежных ученых, таких как Н.В.Боровикова, О.А. Копыл, В.И. Брутман, Л.И.Анцыферова, С.Л.Рубинштейн, К.А. Абульханова-Славская, Н.Н. Володин, Ф.М. Абдурахманов, А.Адлер, М.Кляйн, КХорни, А.Фрейд, Д. Пайнз, Ю.И.Шмурак, Г.Г.Филипова и др.
Актуальность данной работы заключается в том, что несмотря на современные достижения в области медицины и психологии, повышение научного и технического уровня родовспоможения психологические проблемы в период беременности не уменьшаются.
Целью данной ВКР является исследование психологии сопровождения женщин в период беременности.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Провести анализ системы управления в ГАУЗ НО «Женская консультация № 1»
2. Рассмотреть система работы с персоналом работы в женской консультации
3. Провести экономический анализ деятельности в ГАУЗ НО «Женская консультация № 1»
4. Дать понятие беременности и изучить ее влияние на психоэмоциональное состояние женщины
5. Определить актуальность психологического сопровождения женщин в период беременности;
6. Провести психодиагностическое исследование психоэмоционального состояния женщин во время беременности
7. Анализ результатов исследования психоэмоционального состояния беременных женщин в ГАУЗ НО «Женская консультация № 1»
8. Предложить формы и методы психологического сопровождения женщин в период беременности
9. Определить анализ эффективности психологического сопровождения женщин в период беременности в ГАУЗ НО «Женская консультация №
1 »Объектом исследования дипломной работы являются беременные женщины.
Предметом исследования дипломной работы является психология сопровождения беременных женщин.
Гипотеза исследования: эмоциональный стресс при беременности отрицательным образом сказывается не только на последующем здоровье ребенка, но и на самом течении родов, порождая различные трудности, как со стороны матери, так и со стороны ребенка. Психологические сопровождение беременной женщины направлено на формирование у женщины сознания необходимости вынашивания ребенка и дальнейшую поддержку в период беременности
Методологической базой исследования выступил комплексный и интегративный подход к пониманию эмоциональной сферы беременной женщины нацеленный на отражение целостной картины психической структуры отдельно взятой личности.
Структура ВКР: данная работа состоит из введения, девяти разделов, заключения и списка литературы.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Абдуллаева В. К. Психологические особенности материнского отношения во время беременности / В. К. Абдуллаева, Д. Л. Исмаилходжаева // Молодой ученый. — 2013. — № 11.
2. Айвазян Е. Б., Арина Г. А., Николаева В. В. Телесный и эмоциональный опыт в структуре внутренней картины беременности, осложненной акушерской и экстрагенитальной патологией//Вестник Московского университета. — 2002. — № 3.
3. Анн, Л.Ф. Психологический тренинг с подростками / Л.Ф. Анн. СПб., 2005. 271 с.
4. Аранович И. Ю.Современная практика подготовки беременной женщины к выполнению роли матери (по материалам интервью с врачами женских консультаций) / И. Ю. Аранович, Е. А. Андриянова, И. Г. Новокрещенова // Сарат. науч.-мед. журн. – 2011. – № 1 ; То же [Электронный ресурс].
– URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-praktika-podgotovki-beremennoy-zhenschiny-k-vypolneniyu-roli-materi-po-m…
5. Батуев А. С. Возникновение психики в дородовой период: краткий обзор современных исследований// Психол. журн. — 2000. — № 6.
6. Беребин М. А, Нечаева М. А., РыбаловаЛ. Ф. Клинико-психологические аспекты организации и содержания психологической работы в акушерстве и гинекологии//Через интеграцию наук к сохранению репродуктивного здоровья семьи: Научн. сб. материалов IV Всероссийского конгресса по перинатальной психологии, психотерапии и перинатологии. — М.: Благовест, 2003.
7. Бертин, А. Воспитание в утробе матери, или рассказ об упущенных возможностях // http://www.koob.ru/bertin_andre/vospitanie_v_utrobe_materi
8. Боровикова, Н.В. Психологические аспекты трансформации Я-концепции беременной женщины. Перинатальная психология и нервно-психическое развитие детей / Сборник материалов конференции по перинатальной психологии // http://myword.ru/index.php?app=downloads&showfile=1109
9. Брутман, В.И. Филиппова, Г.Г. Хамитова, И.Ю. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и родов // http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1896
10. Васильева О. С., Могилевская Е. В. Групповая работа с беременными женщинами: социально-психологический аспект// Психол. журн. — 2001 — № 1.
11. Василькова, Ю.В. Быть мужчиной. Быть женщиной. Тренинг полоролевой идентичности для подростков / Ю.В. Василькова. СПб., 2010. 126 с.
12. Волкова, А.Н. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/60-diagnosis-of-family-relationships/591-questionnaire-role-expectations-and-aspirations-in-marriage-pma.
13. Григорьева, Е.С. О психологической практике применения «родительского договора» в молодой семье, ожидающей ребенка / Перинатальная психология и психология родительства. 2010. № 4. С.21-25.
14. Гуляева О. А. Оздоровительная физическая культура как средство адаптации матерей к состоянию беременности и родам / О. А. Гуляева, Т. С. Соболева, О. Э. Евсеева // Адаптив. физ. культура. – 2013. – № 3. – С. 41– 43.
15. Дарвиш О. Б. Гармонизация эмоционального состояния и психологической устойчивости беременных женщин в процессе подготовки к родам / О. Б. Дарвиш, Т. В. Богун // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6 ; То же [Электронный ресурс].
– URL:http://cyberleninka.ru/article/n/garmonizatsiya-emotsionalnogo-sostoyaniya-i-psihologicheskoy-ustoychivosti-beremennyh…
16. Дик-Рид, Г. Роды без страха / Г. Дик-Рид. М., 2005. 304 с.
17. Добряков И. В. Перинатальная психология / И. В. Добряков. – СПб. [и др.]
: Питер : Лидер, 2011. – 271 с.
18. Добряков, И.В. О повышении эффективности работы курсов по дородовой подготовке беременных Перинатальная психология и нервно-психическое развитие детей / Сборник материалов конференции по перинатальной психологии // http://myword.ru/index.php?app=downloads&showfile=1109
19. Добряков, И.В. Перинатальная психология / И.В. Добряков. СПб., 2010. 222 с.
20. Захаров, А.И. Влияние эмоционального стресса матери на течение беременности и родов. Перинатальная психология и родовспоможение. / Сборник материалов конференции по перинатальной психологии // http://myword.ru/index.php?app=downloads&showfile=1108
21. Захарова Е.И. Личностные изменения родителей в связи с появлением ребенка / Перинатальная психология и психология родительства. Журнал практического психолога / Е.И. Захарова. URL: http://www.perinatalpsy.ru/izdaniya/journ/journ_2003.html .
22. Захарова, Е.И. Мотивационная основа родительства и характер его осуществления / Перинатальная психология и психология родительства. 2010. № 4. С. 33-37.
23. Касьянова О. А. Социально-психологические факторы подготовки женщин к беременности, родам и материнству : автореф. дис. … канд. психол. наук / Касьянова Ольга Анатольевна ; Ярослав. гос. ун-т. – Ярославль, 2005. – 22 с.
24. Коваленко, Н.П. Комплексный метод психофизической подготовки женщин к родам «Глория». Перинатальная психология и родовспоможение / Сборник материалов конференции по перинатальной психологии // http://myword.ru/index.php?app=downloads&showfile=1108
25. Коваленко, Н.П. Перинатальная психология / Н.П. Коваленко. СПб., 2001. 214 с.
26. Коваленко, Н.П. Психологическая служба в родильном доме. Перинатальная психология и родовспоможение/Сборник материалов конференции по перинатальной психологии // http://myword.ru/index.php?app=downloads&showfile=1108
27. Красильникова, Е.Д. Проблема исследования мотивов зачатия и сохранения беременности. / Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология. 2010. № 5. С. 145-151.
28. Кузьмич, О.Г. Тренинговый курс «Готовлюсь стать мамой». Психологическое сопровождение беременности / О.Г. Кузьмич. СПб., 2010. 192 с.
29. Ланцбург, М.Е.. О применении экзистенциального гуманистического подхода в психологическом консультировании беременных женщин и молодых родителей / Перинатальная психология и психология родительства. Журнал практического психолога // http://www.perinatalpsy.ru/izdaniya/journ/journ_2003.html .
30. ЛединаВ. Ю. Комплексная модель подготовки беременных к родам в профилактике психосом атических дезадаптаций рожениц: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. — СПб. -2004.
31. Лохина Е. В. Влияние медико-психологической подготовки к родам по программе «Счастливое материнство» на психоэмоциональное состояние женщины в период беременности / Е. В. Лохина, Т. С. Качалина // Мед. альм. – 2013. – № 2 ; То же [Электронный ресурс].
– URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-mediko-psihologicheskoy-podgotovki-k-rodam-po-programme-schastlivoe-materins…
32. Метерлинк, М. Синяя птица www.ladoshki.com/19716-books-книга-Синяя-птица.htm
33. Мещерякова С. Ю. Психологическая готовность к м атеринству// Вопр. психол. -2000.-№ 5.
34. Мещерякова С.Ю. Психологическая готовность к материнству. Медико-психологические аспекты современной перинатологии / Сборник материалов IV Всероссийского конгресса по пренатальной и перинатальной психологии, психотерапии и перинатологии с международным участием «Через интеграцию наук – к сохранению репродуктивного здоровья семьи». М., 2003. 201 с.
35. Митрушина, Н.А. Диагностические методики в перинатальной психологии. Методические указания / Н.А. Митрушина. Ярославль, 2009. 47 с.
36. Нечаева М. А. Организация психологического сопровождения берем енности как ранней психопрофилактики двух поколений// Проблемы и перспективы развития ранней психолого-медико-педагогической помощи детям и их семьям: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Челябинск: ЧИПКРО, 2004.
37. Нечаева М. А., Земнюкова Т. П., Плаксина Л. В. Организация взаимодействия специалистов при медико-психологическом сопровождении материнства в акушерско-гинекологической практике// Методологические проблемы современной психологии: иллюзии и реальность: Материалы Сибирского психологического форум а. — Том ск: Томский государственный ун-т, 2004.
38. Нечаева М. А., Штрахова А. В. Беременность как проявление третьего состояния в континууме «здоровье — болезнь» и внутренняя картина беременности// Актуальные проблемы медицинской науки, технологий и профессионального образования: Материалы V Уральской научно-практической конференции. — Челябинск: УГМАДО, 2003.
39. Нечаева М. А., Штрахова А. В. Психосемантические методики исследования внутренней картины беременности и их применение для оценки качества психической адаптации беременных// Психическая и социально-психологическая адаптация: проблемы теории и практики: Материалы ежегодной открытой научно-практической конференции преподавателей и аспирантов. — Челябинск: ЮУрГУ, 2005.
40. Особенности развития нарушений психосоматического состояния здоровья беременных женщин, физическая и психологическая подготока их к родам / А. В. Чурилов и [др.]
// Психология, медико-биол. проблемы физ. воспитания и спорта. – 2008. – № 11 ; То же [Электронный ресурс].
– URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-narusheniy-psihosomaticheskogo-sostoyaniya-zdorovya-beremennyh-…
41. Пезашкиан, Н. Тренинг семейных отношений. 33 и 1 формы партнерства / Н. Пезешкиан. М.: Институт позитивной психотерапии, 2009. 145 с.
42. Перинатальная психология и психология родительства. 2010 № 3. 132 с.
43. Перинатальная психология и психология родительства. 2010 № 4. 124 с.
44. Перинатальная психология и психология родительства. 2010. № 2. 128 с.
45. Психология и психоанализ беременности: Учебное пособие по психологии м а- теринства для психологических, медицинских факультетов и социальной работы. — Сам ара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2003.
46. Сатир, В. Как строить себя и свою семью // http://www/koob.ru/satir_virginia/how_to build_yourself_and_family.
47. Сирс, У. и М. В ожидании малыша // http://www.koob.ru//serz_sirs_uilmzyam_i_marta/v_ojidanii_malisha.
48. Толчинская Е. А. Музыкальная коррекция состояния беременных женщин и психологическая подготовка к родам // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. – 2009. – № 98 ; То же [Электронный ресурс].
– URL: http://cyberleninka.ru/article/n/muzykalnaya-korrektsiya-sostoyaniya-beremennyh-zhenschin-i-psihologicheskaya-podgotov…
49. Трунов, М, Китаев Л. Экология младенчества / М.Трунов, Л.Китаев. http://bookz.ru.
2. веб-страниц. URL: /authors/trunov-m-kitaev-l/trunkitaev 01/1-trunkitaev 01.html
50. Фатеева Е. М., Цареградская Ж. В. Грудное вскармливание и психологическое единство «мать — дитя»: Учебное пособие для медицинского персонала учреждений родовспоможения и детства. — М.: АГАР, 2000.
51. Фопель, К. На пороге взрослой жизни: психологическая работа с подростковыми и юношескими проблемами. Отделение от семьи. Любовь и дружба. Сексуальность / К. Фопель. М., 2008. 176 с.
52. Цареградская Ж. В. Ребенок от зачатия до года. — М.: Астрель, 2002.
53. Цареградская, Ж.В. Ребенок от зачатия до года / Ж.В. Цареградская. Универсальное пособие. М., 2005. 281 с.
54. Цареградская, Ж.В. Успешное грудное вскармливание / Ж.В. Цареградская . М.,2001. 31 с.
55. Школа эффективного родительства «В ожидании чуда». Методическое пособие / Ярославль, 2010. 80 с.
56. Шмурак Ю. П. Пренатальная общность// Человек. — 1996. — № 5.
57. Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапия: Учебное пособие для врачей и психологов. — СПб.: Речь, 2003.
58. Эйзенберг А. Месяц за месяцем. В ожидании ребенка : пер. с англ. / А. Эйзенберг, Хейди Е. Муркофф, Санди Е. Хатауэй. – М. : АСТ : Астрель, 2005. – 503 с.
