Пример готовой дипломной работы по предмету: Медицина
Содержание
Введение …………………………………………………………………………2
Глава 1 Положения деятельности медицинской сестры-бакалавра в терапевтическом отделении 4
1.1. Устройство терапевтического отделения 4
1.2. Внутренний режим и распорядок терапевтического отделения 7
1.3. Понятие и функции постовой медицинской сестры 11
1.4. Требования, предъявляемые к квалификации 14
1.5. Должностные обязанности медицинской сестры 15
Глава 2 Полномочия постовой медицинской сестры-бакалавра в терапевтическом отделении 17
2.1. Устав медицинской сестры 17
2.2. Некоторые положения Этического Кодекса медицинской сестры России, применяемые в деятельности постовой медицинской сестры 19
2.3. Ведение документации пациентов 28
2.4. План работы палатной медицинской сестры 29
2.5. Памятка для медицинской сестры в части составления сводной документации пациентов 33
2.6. Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря 34
Глава 3 Основные требования безопасности 40
3.1. Правила обработки рук медицинского персонала и пациентов 40
3.2. Меры безопасности медицинского персонала в стационаре 43
3.3. Требования к дезинфекции, предстерилизационной очистке и стерилизации изделий медицинского назначения 45
3.4. Положения об охране труда для постовой медицинской сестры 49
Заключение 54
Список используемой литературы 56
Содержание
Выдержка из текста
Значимостьтемы заключается в следующем:необходимо оценить работу постовых медицинских сестер, их опыт работы, знания в данной области для этого созданынововведенияв деятельности постовых медицинских сестер в части ведения документации пациентов, которые позволяют повысить уровень сестринской работы, следовательно,сохранить качество жизни и здоровья пациентов.
Структура выпускной квалификационной работы соответствует цели и задачам исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.
Кроме того, важный вклад медицинские сестры вносят в проведение целого ряда мероприятий по организации «Школы диабета». Следовательно, роль медицинской сестры, в общем, лечебно-профилактическом процессе сахарного диабета чрезвычайно актуальна и значима.
В процессе реформирования системы здравоохранения пересматривается роль среднего медицинского звена в сторону увеличения его самостоятельности. Однако сложившиеся традиционные подходы к роли медицинских сестер в лечебно-диагностическом процессе пока отводят ей медицинской помощи следует четко представлять, что в конечном результате работы врача заложена немалая доля результата деятельности сестринского персонала. Если качество работы врача в большинстве случаев оценивается по конечному результату, то выделить в этом результате долю среднего медперсонала и оценить, насколько качество работы медицинской сестры повлияло на состояние здоровья больного, нередко достаточно сложно, особенно, если отсутствуют прямые доказательства такого влияния.
Из истории медицины известно, что пациенты нуждались и получали помощь и лечение задолго до того, как сестринское дело официально стало специальностью. До конца XIX в. на Западе и до 30-х годов XX в. в России члены семьи обычно самостоятельно выхаживали больных родственников, а больницы предназначались только для бедняков или людей со значительными умственными отклонениями. И сегодня семья — это по-прежнему наиболее доступная в мире «служба здравоохранения».
Практика проходила в терапевтическом отделении Городской больницы № 1.Цель практики – изучить на практике профессиональные умения медицинской сестры.Согласно требованиями по специальности «Сестринское дело», медицинская сестра должна знать:
—
список литературы
