Пример готовой дипломной работы по предмету: Информационные технологии
Содержание
СПИСОК УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ И СОКРАЩЕНИЙ 8
ВВЕДЕНИЕ 9
1 АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫБРАННОЙ ТЕМЫ 10
2 ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 15
3 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 17
4 ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТРОЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА 21
4.1 Схема организации взаимодействия клиент-сервера 26
5 ОЦЕНКА СЛОЖНОСТИ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ 28
6 ОЦЕНКА ВЕРОЯТНОСТИ УГАДЫВАНИЯ ПРИ ТЕСТИРОВАНИИ ОБУЧАЕМОГО 31
6.1 Пример определения вероятности угадывания. 32
7 РАЗРАБОТКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ 34
7.1 Основные характеристики тестов 34
7.2 Организация стратегии тестирования 36
7.3 Содержание теста 37
8 РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА 40
8.1 Описание блоков алгоритма интеллектуального электронного учебника 41
9 ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА 43
9.1 Выбор языка программирования 43
9.1.1 Особенности языка программирования PHP 43
9.1.2 Особенности языка программирования JavaScript 44
9.1.3 Особенности систем управления базами данных MySQL 46
9.2 Требования к аппаратному и программному обеспечению 47
9.3 Руководство пользователя 47
10 ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗРАБОТАННОГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА 54
10.1 Контрольное моделирование интеллектуального электронного учебника 54
10.2 Оценка адекватности 54
10.3 Оценка эффективности 56
11 РАЗРАБОТКА ЭЛЕМЕНТОВ БИЗНЕС-ПЛАНА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА 59
11.1 Краткое резюме работы 59
11.2 Суть разрабатываемого проекта 60
11.3 План маркетинга 60
11.4 Анализ рынка сбыта 61
11.5 Разработка стратегии ценообразования и стратегии продвижения товара 63
11.6 Планирование разработки и определение себестоимости программного обеспечения. 64
11.7 Установление очерёдности действий для разработки ПО 64
11.8 Определение необходимого объема ресурсов 65
11.9 Определение себестоимости разработки программного обеспечения 69
11.10 Экономическая эффективность инвестиционного проекта 71
12 Безопасность и санитарно-гигиенические условия труда на рабочем месте пользователя ПК 75
12.1 Требования к микроклимату 77
12.2 Выбор системы вентиляции 78
12.3 Освещение помещения 80
12.4 Требования к шуму и вибрации 84
12.5 Электромагнитное излучение 86
12.6 Электробезопасность 86
12.7 Меры обеспечения пожарной безопасности 89
12.8 Режим работы при работе с ПК 90
12.9 Технические мероприятия по созданию благоприятных условий труда 91
12.10 Рабочее место: организация и оборудование 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 94
Приложение Б. Примеры тестовых заданий 99
Приложение В. Листинг программы теста на модальность 102
Приложение Г. База данных теста на модальность 106
Приложение Д. Листинг программы интеллектуального электронного учебника 108
Выдержка из текста
Прогресс не стоит на месте и современные учебные заведения все больше внимания уделяют компьютеризации учебного процесса. Доступность и удобство компьютерной техники позволяют использовать обучающие и тестирующие программы по различным изучаемым дисциплинам.
С все растущим объемом учебного материала (УМ) электронные учебники (ЭУ) приобретают все большую актуальность. Это связано с рядом причин, среди которых мобильность ЭУ, огромный потенциал к самообразованию, индивидуальный подход к различной скорости усвоения материала.
Список использованной литературы
1. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. М.:АДЕПТ, 1998.-С. 217
2. Ананченко И. В. ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ / И. В. Ананченко // Современные наукоемкие технологии. – 2015. – № 5. – С. 48-52.
3. Балл Г. А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект.– М.: Педагогика, 1990.– С. 184.
и др.
