Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение 3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ТРУДОВЫХ МИГРАНТОВ 6
1.1 Понятие и причины формирования деструктивного поведения 6
1.2 Адаптация и деструктивное поведение трудовых мигрантов 14
1.3 Острый и хронический стресс как предпосылка формирования деструктивного поведения трудовых мигрантов 23
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ТРУДОВЫХ МИГРАНТОВ 38
2.1 Обоснование выборов методов, организация и процедура исследования 38
2.2 Результаты исследования оценки эффективности метода психологической профилактики деструктивного поведения трудовых мигрантов 47
Выводы и предложения 56
Заключение 61
Список использованной литературы 63
Приложение 67
Содержание
Выдержка из текста
Выборкой исследования явились трудовые мигранты, 80 респондентов, возраст от 20-45 лет. Испытуемые были разделены на две группы: 1 группа – мигранты, склонные к деструктивному поведению – 40 человек, 2 группа – мигранты, не склонные к деструктивному поведению – 40 человек.
Методы исследования: теоретический анализ литературы, тестирование, методы математической статистики (расчет процентного распределения показателей, расчет среднего значения, стандартного отклонения).
Социальная и практическая актуальность, недостаточная научная разработанность проблемы, значимость ее для практики образования и воспитания, а также опыт многолетней профессиональной деятельности автора позволили выбрать цель исследования: выявить психологические основы превенции суицидальных намерений подростков, разработать целостную систему психолого-педагогического профилактирования для реализации ее в условиях образовательного учреждения.
• профилактика будет проходить в косвенной форме за счет создания позитивной, благоприятной атмосферы и минимизации тематики суицидов.Цель исследования – изучение сущности первичной профилактики и создание программы первичной профилактики суицидального поведения подростков.
Проблеме агрессивного поведения посвящены специальные монографии и значительное число экспериментальных работ Р. В отечественной науке плодотворно разрабатываются различные аспекты проблемы агрессивного поведения школьников: теоретико-методологические основы агрессии; анализ агрессивного поведения личности в контексте педагогики ненасилия, социальная детерминированность агрессивного поведения, типология агрессивного поведения школьников, специфика агрессивного поведения учащихся различных половозрастных групп, соотношение биологического и социального как психофизиологическая основа агрессивного поведения.
• во-вторых, научной и практической значимостью в данном контексте всего спектра социально-психологических, психолого-акмеологических и организационно-управленческих факторов, связанных с проблемой профессионального выгорания педагогических кадров;
• во-вторых, научной и практической значимостью в данном контексте всего спектра социально-психологических, психолого-акмеологических и организационно-управленческих факторов, связанных с проблемой профессионального выгорания педагогических кадров;
Методы: анализ и синтез обще- и частнопсихологической литературы, метод тестового контроля, наблюдения, беседы с сотрудниками учреждения социального профиля, интерпретационный метод, метод математической статистики.
Анализ результатов изучения допризывной молодежи и пополнения, прибывающего в войска, свидетельствует об ухудшении их психолого-педагогических характеристик по ряду параметрических характеристик, имеющих выражение в количественно-качественных критериях.
Основные деструктивные стороны отклоняющегося поведения военнослужащих, проявляющегося в виде наркотической зависимости личности стали проблемным полем исследования для таких авторов, как М.А. Алемаскин, С.М. Беличева, А.С. Белкин, П.П. Блонский, Л.С. Выготский, Я.И. Гилинский, Ю.А. Клейберг, Р.В. Овчарова .
Гипотезой исследования является предположение о повышении положительной мотивации и снижении деструктивной активности личности при условии комплексной деятельности психолога по предотвращению суицидального поведения у молодежи.
Список источников информации
1. Абабков В.А., Пере М. Адаптация к стрессу. СПб., 2004.
2. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. – Л.: Нева, 2000. – 277 с.
3. Билсборроу Р.Е., Хьюго Г., Обераи А.С., Злотник Х. Статистика международной миграции: рекомендации по совершенствованию систем сбора данных. М., 1999. С. 6.
4. Боришполец, К., Бабаджанов, А. Миграционные риски стран Центральной Азии / К. Боришпо-лец, А. Бабаджанов // Аналитические записки МГИМО (У) МИД России. М., 2007. Вып.2 (22).
С. 21.
5. Быструшкин С. К. Психологические механизмы формирования адаптивных возможностей. — М.: Альфа, 2002. – 263 с.
6. Верещагин В. Ю. Информационно-культурный адаптациогенез: антропологическое измерение. – СПб.: Нева, 2001. – 183 с.
7. Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. — СПб.: Питер, 2009. — 336 с.
8. Воронов А.К. Опыт социальной адаптации личности. — М.: Владос, 2002. – 279 с.
9. Гринберг Дж. Управление стрессом. 7_е изд. — СПб.: Питер, 2004.
10. Гурин А.Н. Аспекты адаптации. — СПб.: Питер, 2001. – 192 с.
11. Дикая Л. Г. Психическая саморегуляция функционального состояния человека. — М.: Институт психологии РАН, 2003.
12. Дичев Т. Г., Тарасов К.Е. Проблема адаптации и здоровье человека. — М.: Гелиос, 1976. – 283 с.
13. Дощицин Ю.П. Социальная значимость факторов вынужденной миграции // Социс.-2001.-№.1.-С. 92-97.
14. Зарубина Н.Н. Самобытный вариант модернизации // Социологические исследования. 1995. № 3.
15. Зимин А. И. Европоцентризм и русское национальное самосознание // Социологические исследования. 1996. № 2. С. 55– 62.
16. Иванов В.Н. Реформы и будущее России // Социологические исследования. 1996. № 3. С. 21-27.
17. Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. – СПб.: Питер, 2008. – 428 с.
18. Козырева П. М. Процессы адаптации и эволюция социального самочувствия россиян на рубеже XX-XXI веков. – М.: Владос, 2004. – 112 с.
19. Комитет статистики стран СНГ, 2006. Статистический ежегодник. М., 2006. С. 23.
20. Коржова, Е. Ю. Психология жизненных ориентации человека / Е. Ю. Коржова. — СПб.: Изд-во РХГА, 2006. — 384 с.
21. Кочеткова М. Т. Адаптация и резервы человека. – М,: Наука, 2000. – 274 с.
22. Куликов Л. В. Психологическая устойчивость личности (Глава 5) //Психология здоровья: Учебник для вузов / Под ред. Г. С. Никифорова. — СПб.: Питер, 2003. С. 104– 126.
23. Леонова А. Б., Кузнецова А. С. Психопрофилактика стрессов. — М.: МГУ, 1993.
24. Максакова, Л.П. Экспорт рабочей силы из Узбекистана / Л.П. Максакова // Трудовая миграция в СНГ:
25. Медведев В. И. Адаптация человека. — СПб.: Нева-Пресс, 2003. – 152 с.
26. Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. Неврозология и психосоматическая медицина. — М.: МЕДпресс-информ, 2002
27. Миграция и безопасность в России. М., 2000. С. 104.
28. Миграция и безопасность в России. М., 2000. С. 105.
29. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных / А.Д. Наследов Учебное пособие, СПб: Речь, 2000. -392 с.
30. Олимова С., Боск И. Трудовая миграция из Таджикистана. Душанбе, 2003. С.21
31. Парцерняк С.А. Стресс. Вегетозы. Психосоматика. — СПб.: А.В.К., 2002.
32. Перегудов С.П. Гражданское общество: «трехчленная» или «одночленная» модель // Политические исследования. 1995. № 3.
33. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В. М. Снеткова. — СПб.: Речь, 2001.
34. Психология психических состояний. Вып. 6. — Казань: КГУ, 2006.
35. Психология человека от рождения до смерти/ Под ред. А. А. Реана./ – СПб.: Прайм — Еврознак. 2001., 514 с.
36. Рыбаковский Л.Л. Концепция демографической политики: (методологические вопросы).
М., 2002. С.25.
37. Содружество Независимых Государств в 2003 году. Статистический ежегодник. Статкомитет СНГ. М., 2004. С. 102.
38. СолдатоваГ.У. Психологическая помощь мигрантам. Москва Изд. Смысл 2002
39. СолдатоваГ.У. Психология беженцев и вынужденных переселенцев. Москва Изд. Смысл 2001
40. Толочек В. А. Современная психология труда. — СПб.: Питер, 2006.
41. Топилин А.В. Нелегальная миграция: масштабы и социально-экономические последствия // Восток. 2006. Вып. 5 (41).
С. 10.
42. Топилин, А.В. СНГ: демографический потенциал, миграция, рынок труда / А.В. Топилин. М.2002. С. 41.
43. Трудовая миграция в странах Центральной Азии, Российской Федерации, Афганистане и Пакистане. Аналитический обзор. Алматы, 2005. С. 29.
44. Трудовая миграция в странах Центральной Азии, Российской Федерации, Афганистане и Пакистане. Аналитический обзор. Алматы, 2005. С. 76.
45. Хартманн Х. Эго-психология и проблема адаптации личности. — СПб.: Нева, 2002. – 342 с.
46. Ходов Л.Г. Экономика международной миграции самодеятельного населения (мировой и российский аспекты): учебное пособие. М., 2001. С. 46.
47. Шустова Н. Е. Социально-психологическая адаптация личности: теоретико-методологические основы. – СПб.: Нева, 2002. – 499 с.
48. Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции. СПб., 2006.
список литературы
