Разработка рекламного ролика о колледже 2

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 6

1.1. СТРУКТУРА РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ В ПОЗИЦИОНИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ 6

1.2. ВИДЫ РЕКЛАМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ 9

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КОЛЛЕДЖА EETK И ВЫБОР ЭФФЕКТИВНОГО КАНАЛА МАРКЕТИНГОВОЙ КОММУНИКАЦИИ ДЛЯ ЕЕТК 12

2.1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КОЛЛЕДЖЕ 12

2.2. АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА EЭTK 15

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ВИДЕОРОЛИКА О КОЛЛЕДЖЕ EЭTK 17

3.1. ПОШАГОВОЕ ОПИСАНИЕ ПОДГОТОВКИ И СОЗДАНИЯ РОЛИКА 17

3.2. ВЫБОР КАНАЛОВ РАСПРОСТРАНЕНИЯ РОЛИКА 28

ГЛАВА 4. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ 37

4.1. РАЗРАБОТКА СТРУКТУРЫ ПРОЕКТА 37

4.2. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА В ПРОГРАММНОЙ СРЕДЕ MS PROJECT 38

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ. 49

ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Выдержка из текста

Введение

Сегодня уже не возникает сомнений о необходимости формировании конкуренции услуг образовательного направления в России. Отсутствие конкурентов, согласно мнению специалистов, может привести к стагнации общей системы и в дальнейшем к ее разрушению. Наличие же её способно повысить качество реализуемых услуг, помогает развитию сектора образования и, следовательно, способствует улучшению экономических показателей России.

Конкуренция между образовательными учреждениями прежде всего вы-ражается борьбой за студентов. Учебные структуры пытаются всевозможными способами привлечь студентов к процессу обучения. В целях достижения данных целей применяются различные методы: реклама в медиа средствах, социальных сетях, размещение статей об образовательном учреждении, видеороликов.

На современном этапе развития широкое применение получили мультимедиа технологии в образовании, и в частности для рекламной деятельности и повышения уровня популярности образовательных услуг, которые предоставляются учебными заведениями. В течении последних десяти лет набирают свою популярность рекламные видеоролики. [9]

Целью данной работы выступает создание видеоролика о Екатеринбургском экономико-технологическом колледже.

Объектом выступают программные средства для создания видеороликов.

Предмет: процесс создания ролика об колледже.

Была выдвинута гипотеза: видеоролик об образовательном учреждении будет информативным и содержательны, когда:

1. будут изучены основные информационные ресурсы касательно реализации рекламной деятельности образовательного учреждения;

2. описаны требования к ролику;

3. спроектирована структура ролика;

4. ролик будет создан на базе новых программных технологий.

Были определены следующие задачи данного исследования:

1. систематизировать имеющиеся информационные ресурсы рекламным кампаниям образовательного учреждения;

2. выделить виды рекламы в образовательной среде;

3. спроектировать структуру ролика об колледже;

4. создать ролик о ЕЭТК.

В целях решения данных задач были применены методы исследования: анализ, сравнение.

Список использованной литературы

Список используемых источников.

1. Алпатов Г.Е. Как повысить рейтинги российских вузов? // Вестн. СПбГУ, 2013. — Серия 5. — Вып. 3. — С. 110–117.

2. Астахова Т.В. Связи с общественностью для третьего сектора — М.: 2000. — 30 с.

3. Берган Р. Кино: иллюстрированная энциклопедия. — М.: Дорлинг Киндерсли, 2008. — 512 с.

4. Бобылева М.П. Рекламный менеджмент: основа профессиональной деятельности. — М., 2004.

5. Бойцов В.А. Реклама: творческая идея // Маркетинг в России и за рубежом. — № 3 – 2005.

6. Бончукова Д.А. Конкурентоспособность вуза: Понятие и влияние качества образовательных услуг // Вестн. ИНЖЕКОНа. — 2012. — № 2. — С. 381-383.

7. Веб-сайт Екатеринбургского экономико-технологического кол-леджа. — Электронный ресурс: http://eetk.ru. — Дата обращения: 6.06.2016.

8. Волков А.В. Реклама как деятельность и социальный институт М., 2006. — 392с.

9. Гультяев А.К. ЗаписьCD и DVD: Наиболее полное и подробное руководство — М.: ЭКСМО-пресс, 2007. — 221с.

10. Добренькое В.И., Нечаев ВЯ. Общество и образование. — М.: ИН-ФРА-М, 2003.

11. Ерошин В.И. Экономика образования: проблемы и перспективы. -М.: ЦСИЭИ, 1997.

12. Зыкина В.Г. Психология рекламы. — М., 1992 — 205с.

13. Каверина Е. А. Организация рекламной деятельности вуза. Учебное пособие. — СПб.: Книжный Дом, 2007. -184 с.

14. Картер Г. Эффективная реклама. — М., 2004. — 173с.

15. Лапин Н.И. Ценности как компоненты социокультурной эволюции современной России. Социологические исследования. — М., 2011. — 242с.

16. Образование, которое мы можем потерять / Под обшей ред. В.А. Садовничего. — М.: МГУ, 2003.

17. Оганесян А.С. Анализ и управление эффективностью рекламы // Маркетинг в России и за рубежом. — №3 – 2003.

18. Руководство по эксплуатации Canon 550D — М., Canon INC 2010. – 259 с.

19. Сагинова О.В., Хапенков В.Н., Федюнин Д.В. Организация рекламной деятельности. — М.: Академия, 2007. — 231с.

20. Терин В. Социология и реклама. — М., 2003. — 186с.

21. Уэллс У., Бернет Д., Мориарти С. Реклама: принципы и практика. — М., 2009. — 164c.

22. Челенков А. Основы классификации услуг как маркетингового продукта // журнал «Маркетинг», 2008. — №6 — с.11.

Похожие записи