Пример готовой дипломной работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
Непременным признаком профессиональной компетентности специалиста по социальной работе выступает умение соотнести имеющиеся знания с целями, условиями и способами практической деятельности. Профессионально подготовленные специалисты по социальной работе владеют умениями и навыками применения в своей практической деятельности различных научных методов, а, следовательно, способны выходить за рамки своего предмета, своей профессии, они имеют некий творческий потенциал саморазвития, тогда как некомпетентность негативно сказывается на деятельности практикующего специалиста. От специалистов по социальной работе требуется, чтобы вся их практическая деятельность была обоснована теоретически и проведена профессионально. Профессионально подготовленные специалисты по социальной работе, владеющие теоретическими знаниями, и умело, применяя их в своей профессиональной деятельности, обеспечивают высокое качество своего труда и достижение основательных результатов по оказанию помощи и поддержки своим клиентам
Выдержка из текста
Актуальность этой проблемы определяет тему нашей выпускной квалификационной работы «Профессионализм в социальной работе как условие эффективной деятельности социальных служб».
Объект исследования: процесс деятельности специалиста по социальной работе.
Предмет исследования: особенности профессионализма специалиста по социальной работе.
Цель исследования: изучение влияния специалиста по социальной работе на эффективную деятельность социальных служб.
Задачи:
6. Проанализировать литературу по проблеме.
7. Определить понятие, критерии эффективности деятельности социальных служб;
8. Охарактеризовать сущность, содержание, виды и принципы профессионализма специалиста по социальной работе;
9. Рассмотреть влияние социального образования на профессионализм специалиста по социальной работе;
10. Разработать рекомендации по повышению профессиональной компетентности специалиста по социальной работе.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что чем выше профессионализм социального работника, тем эффективней деятельность социальных служб в целом.
Практическое значение: результаты работы, возможно, использовать специалистам по социальной работе в своей деятельности. Также работа предназначается специалистам, которые задействованы в сфере социального обслуживания населения и при профессиональном отборе кадров.
Методы работы: теоретические – анализ литературы. Эмпирические методы – анкетирование, статистические методы обработки информации
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бернлер, Г. Теория социально-психологической работы (Библиотека социальной работы) / Г.Бернлер, Л.Юнссон. – М.: РУ ВНИИМ, 1992. – 342 с.
2. Бочарова, В.Г. Теоретические ориентации практической социальной работы / В.Г.Бочарова // Психолого-педагогические проблемы социальной работы: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. С.Н. Крыгиной и др. – Магнитогорск: МаГУ, 2000. – С.4-7.
3. Василькова, В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем. (Синергетика и теория социальной самоорганизации) / В.В.Василькова – СПб.: Лань, 1999. – 480 с.
4. Василькова Ю.В. Социальная педагогика. – М., 2000.
5. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. – М., 2000.
6. Гейтц, И.В. Гарантии, социальная защита и поддержка населения в Российской Федерации / И.В.Гейтц. – М.: Дело и сервис, 2005. – 640 с.
7. Гонтмахер, Е. Эволюция системы социальной поддержки населения / Е.Гонтмахер, В.Трубин // Общество и экономика. – 2000. – № 9-10. С.30-69.
8. Григорьева, И.А. Теория и практика социальной работы: учебник / И.А.Григорьева, В.Н.Келасьев. – СПб.: СПбГУ, 2004. – 536 с.
9. Гришанова, Н.А. Профессиональная подготовка социальных работников: новые подходы и тенденции / Н.А.Гришанова // Социальные технологии, исследования. – 2005. – № 2. – С.25-26.
