Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Оглавление
Введение
Глава
1. Теоретические основы развития коммуникативных свойств личности в социально-психологическом тренинге
1.1.Понятие коммуникативных свойств личности
1.2.Тренинг как метод развития коммуникативных свойств личности
1.3.Методические средства тренинга «Переговоры»
Выводы по первой главе
Глава
2. Обоснование методов исследования коммуникативных свойств личности
2.1. Принципы проведения экспериментального исследования коммуникативных свойств личности
2.2. Разработка и содержание социально-психологического тренинга по развитию коммуникативных свойств личности «Переговоры»
2.3. Методы математико-статистической обработки данных коммуникативных свойств личности
Выводы по главе 2
Глава
3. Результаты исследования развития коммуникативных свойств личности средствами тренинга «Переговоры»
3.1.Результаты первичной диагностики коммуникативных свойств личности
3.2.Результаты повторного исследования коммуникативных свойств личности после проведения тренинга
3.3.Анализ и статистическая обработка результатов исследования
Выводы и практические рекомендации
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
Развитие коммуникативных навыков средствами тренинга по переговорам
Список использованной литературы
Список литературы
1.Аминов, И.И. Психология делового общения / И.И. Аминов. – М.: Омега-Л, 2007. – 304с.
2.Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: «Аспект Пресс», 1998. – 375с.
3.Банько, Н.А. Формирование профессионально-педагогической компетентности будущих инженеров: дис. канд. пед. наук / Н.А. Банько. – Волгоград, 2002. – 230с.
4.Бархаев, Б.П. Введение в профессию: учебное пособие / Б.П. Бахраев, И.В. Сыромятников. – М.: ВУ, 2003 – 192с.
5.Батаршев, А.В. Психодиагностика способности к общению, или Как определить организаторские и коммуникативные качества личности / А.В. Батаршев. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 176с.
6.Бергельсон, М.Б. Межкультурная коммуникация: сб. учеб. программ / М. Б. Бергельсон. – М.: МГУ, 1999. – С. 24– 36.
7.Бодалев, А.А. Психология о личности / А.А. Бодалев. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. – 188с.
8.Большаков, В.Ю. Психотренинг: социодинамика, упражнения, игры / В.Ю. Большаков. – CПб.: СПЦ, 1996. – 383с.
9.Ванновская, О.В. Развитие коммуникативной компетентности преподавателей системы дистанционного обучения средствамисоциально-психологического тренинга: автореф. дис. канд. психол. наук / О.В. Вановская. – Спб., 2003. – 22 с.
10.Васильев, Н.Н. Тренинг профессиональных коммуникаций в психологической практике / Н.Н. Васильев. – СПб.: Речь, 2005. – 288с.
11.Вачков, И.В. Основы группового тренинга / И.В. Вачков. – М.: «Ось-89», 2000. – 176с.
12.Вачков, И.В. Окна в мир тренинга. Методологические основы субъектного подхода к групповой работе: учебное пособие / И.В. Вачков, С.Д. Дерябо. – СПб: Речь, 2004. – 272с.
13.Вачков, И.В. Метафорический тренинг / И.В. Вачков. – М. Ось-89, 2006. – 144с.
14.Вачков, И.В. Методы психологического тренинга в школе: Курс лекций. Лекция седьмая. Организационные аспекты организации тренинговых методов / И.В. Вачков // Школьный психолог. – 2004. – № 45. – С. 20.
15.Выготский, Л.С. Учение об эмоциях / Л.С. Выготский // Собр. соч.: Т.1.- М.: «Педагогика», 1981. – 329с.
16.Гойхман, О.Я. Речевая коммуникация / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина. – М.: ИНФРА-М, 2205. – 272с.
17.Евтихов, О.В. Практика психологического тренинга / О.В. Евтихов. – СПб.: Издательство «Речь», 2005. – 256с.
18.Евтихов, О.В. Тренинг лидерства [Текст]: Монография / О.В. Евстихов. – СПб.: Речь, 2007. – 256с.
19.Ежова, Н.Н. Научись общаться!: коммуникативные тренинги / Н.Н. Ежова. – Ростов-на-Дону: изд. 2-е. Феникс, 2006. – 249с.
20.Емельянов, Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение / Ю.Н. Литовченко. – Л.: ЛГУ, 1985. – 204с.
21.Емельянов, Ю.Н. Социально-психологический тренинг: проблемы и перспективы / Ю.Н. Емельянов, Ю.М. Жуков // Вопросы психологии. – 1983. – № 6 – С.139
22.Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов / М.И. Еникеев. – М.: Норма, 2002. – 624с.
23.Жуков, Ю.М. Диагностика и развитие компетентности в общении / Ю.М. Жуков, Л.А. Петровская, П.В. Растянников. – М.: Изд-во Моск. унта, 1990. – 104с.
24.Журавлев, Д.В. Принципы и методические средства психологического тренинга / Д.В. Журавлев. – М., 2007. – 67с.
25.Зарецкая, Е.Н. Деловое общение: в 2 т. Т. 1. / Е.Н. Зарецкая. – М.: Дело, 2004. – 696с.
26.Коммуникационный менеджмент. / Под ред. В. М. Шепеля. – М.: Гардарики, 2004. – 352с.
27.Крысько, В.Г. Социальная психология / В.Г. Крысько. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 268с.
28.Кузнецова, Е.В. Коммуникативная компетентность социального педагога как составляющая профессиональной деятельности / Е.В. Кузнецова // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов – Чуваш, гос. пед. ун-т. 2007. – № 1 (9).
– С. 73– 77.
29.Куницына, В.Н. Межличностное общение / В.Н. Куницына, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша. – СПб.: Питер, 2001. – 544с.
30.Лабунская, В.А. Психология затрудненного общения / В.А. Лабунская, Ю.А. Менджерицкая, Е.Д. Бреус. – М.: Академия, 2001. – 288с.
31.Литовченко, Л.П. Социально-психологический тренинг как метод обучения общению / Л.П. Литовченко. – Алма-Ата, 1990. – 239с.
32.Макшанов, С.И. Психология тренинга в профессиональной деятельности: дисс. докт. психол. наук. / С.И. Макшанов. – СПб. 1998. – 322с.
33.Мамонтова, Н.Ю. Формирование коммуникативной компетентности студентов технического вуза: автореф. дис. канд. пед. наук / Н. Ю. Мамонтова. – Кемеров. гос. ун-т., 2006. – 23с.
34.Мясищев, В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии / В.Н. Мясищев. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 265с.
35.Панфилова, А.П. Теория и практика общения: учеб, пособие для студ. сред, учеб, заведений / А.П. Панфилова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 288с.
36.Панфилова, А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности / А.П. Панфилова. – СПб.: Знание, ИВЭСЭП, 2001. – 496с.
37.Петровская, Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг / Л.А. Петровская. – М.: Издательство МГУ, 1989. – 365с.
38.Роббинз С.П., Хансейкер Ф.Л. Тренинг делового общения для менеджеров. Руководство по управлению кадрами. – М.: ООО "И.Д. Вильямс", 2007. – 464с.
39.Рогов, Е.И. Психология общения / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 336с.
40.Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога. Книга 2. / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 294с.
41.Рудестам, К. Групповая психотерапия / К. Рудестам. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 384с.
42.Садохин, А.П. Теория и практика межкультурной коммуникации: учеб. пособие для вузов / А.П. Садохин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 279с.
43.Смирнова, Е.Е. Психология общения / Е.Е. Смирнова. – СПб.: КАРО, 2005. – 336с.
44.Соколов, В.М. Компетентность как фактор конкурентоспособности / В.М. Соколов, В.В. Соколова // Социология социальных трансформаций. – Н. Новгород: НИСОЦ, 2003. – 596с.
45.Соснин, В.А. Учимся общению: взаимопонимание, взаимодействие, переговоры, тренинг / В.А. Соснин, П.А. Лунев. – М., Институт психологии, РАН, 1993. – 156с.
46.Станкин, М.И. Психологические способы установления контактов между людьми / М.И. Станкин. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2006. – 400с.
47.Степанов, В.Н. Теория коммуникации / В.Н. Степанов. – Ярославль: РИЦ МУБиНТ, 2008. – 147с.
48.Столяренко, Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 672с.
49.Цзен, Н. Психотренинг. Игры и упражнения / Н. Цзен, Ю. Пахомов. – М.: Независимая фирма "Класс", 1999. – 272с.
50.Энатская, Н.Ю., Математическая статистика / Н.Ю. Энатская, Е.Р. Хакимуллин. – М.: МИЭМ, 2011. – 118с.
