Содержание

Развитие монологической речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения пересказу литературного произведения

Содержание

II Развитие монологической речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения пересказу литературных произведений

2.1 Обследование уровня сформированности монологической речи в процессе пересказа литературных произведений

2.2 Отбор серии занятий по обучению пересказу детей старшего дошкольного возраста

2.3 Апробация и описание практической работы

2.4 Контрольное обследование

Список литературы

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Выдержка из текста

Развитие монологической речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения пересказу литературного произведения.

Список использованной литературы

Список литературы

1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 400 с.

2. Петров А.В. Игротека «Ловкие ручки» обучает и воспитывает: методическое пособие. – Великий Новгород: Нов ГУ, 2002. -44 с.

3. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Под соснами, под ёлками: Учебно-методическое пособие. – М.: ИД « Карапуз », 2008. – 16 с.

4. Ушакова О.С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. – М.: Сфера, 2006. – 50 с.

Похожие записи