Содержание
Исходя из целей и задач нашего исследования, а также опираясь на результаты констатирующего эксперимента, мы провели формирующий эксперимент. Формирующий эксперимент проводился только в экспериментальной группе, контрольная группа функционировала в естественных условиях.
Нами была разработана и реализована программа по формированию творческих способностей с опорой на разнообразные традиционные и нетрадиционные виды деятельности, предполагая включение дошкольников в творческую деятельность на основе собственных желаний. (Приложение 10)
Дошкольный возраст характеризуется развитием потребности у ребенка в значимой и оцениваемой деятельности, что положительно сказывается на его стремлении к новым игровым и обучающим видам деятельности. В этом возрасте продолжают развиваться личностные качества ребенка, а значит, у педагогов и родителей имеется возможность корректировать такие особенности личности, которые мешают человеку в дальнейшем приспосабливаться к изменяющимся условиям жизни.
Выдержка из текста
В дошкольном периоде детства закладываются основы развития личности и формируются творческие способности. Педагоги-практики отмечают, что если ребенок талантлив, он талантлив во многих сферах. Это говорит о том, что способности, проявляющиеся в одном виде деятельности, качественно влияют на развитие других. Поэтому обеспечение условий для творческой реализации личности дошкольников в разнообразных видах деятельности как проблема, требующая научно-методического осмысления, привлекла наше внимание.
Воспитание личности, обладающей богатым творческим потенциалом, способной к саморазвитию и самосовершенствованию, умеющей справляться с возрастающим потоком проблем, начинается в детские годы.
Список использованной литературы
1. Савенков А.И. Путь к одарённости детей А.И. Савенков. М.: СПб., 2004.-272 с.
2. Серов Н.В. Светоцветовая терапия / Н.В. Серов. СПб.: Речь, 2001. – 256 с.
3. Сигбатуллина И. О возможности использования детских рисунков в диагностике и оценке здоровья ребенка / И. Сигбатуллина, Л. Салахова // Прикладная психология. — 2000. № 3. — С. 56-65.
С этим материалом также изучают
... деятельность дошкольного возраста1.2. Эмоциональное и психическое развитие детей дошкольного возраста1.3. Общение как связь дошкольника ... музыканты. Юристы интересуются условиями развития и формами проявления личности преступников. Объектом исследования ...
... у младших дошкольников посредством дидактических игр в условиях введениях ФГОС ДО. Приобщая детей к разнообразным видам музыкальной деятельности, мы развиваем общую музыкальность ребенка, его музыкальные способности: ладовое ...
... игр, направленных на развитие познавательной сферы: развития мышления, на межличностное развитие творческих способностей детей со сверстниками и взрослыми. Цель исследования: Охарактеризовать условия развития способности к наглядному моделированию ...
Изучите подробный образец курсовой работы о влиянии проектной деятельности на познавательную активность детей. Раскрыты все этапы написания: от постановки цели до анализа результатов.
Глубокий анализ психологии развития способностей: от задатков до гениальности. Изучите классификации, этапы и практические рекомендации для выявления и формирования одаренности.
... деятельности, является Б. М. Теплов. Целью данного исследования было изучение особенностей развития творческих способностей школьников в процессе обучения.- изучение особенностей развития способностей у человека;- рассмотрение особенностей развития ...
... развития способности к личностной саморегуляции у старших дошкольников в условиях ... 2000. 15. Психология личности и деятельности дошкольника. /Под ред. А.В. ... дошкольников, развития творчества, свободного выбора различных видов взаимодействия детей ...
... способностей. 2. Изучить классификацию способностей. 3. Охарактеризовать процесс развития способностей личности (особое внимание будет уделено развитию творческих способностей и значимости творчества в развитии способностей и становлении личности ...
... личности, становятся необходимым условием для создания педагогической модели формирования творческих способностей ребенка дошкольного возраста. Цель исследования: выявить основные педагогические условия развития творческих способностей дошкольников ...
... широком плане, т.к. позволяет найти дополнительные пути объединения детей, развития мотивации к обучающей творческой деятельности. Коллективная работа становится новым импульсом для воспитания добрых ...
