Развитие волонтерской деятельности подростка

Содержание

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Волонтерская деятельность подростков и необходимость ее развития в школе 6

1.1. Волонтерская деятельность: понятие, сущность 6

1.2. Место и роль волонтерской деятельности подростков во внеурочное время 14

1.3. Комплексный подход в развитии волонтерской деятельности подростков 22

1.4. Изучение опыта школьной детской общественной организации «Бригантина» МОУ СОШ №18 37

Глава 2. Экспериментальная проверка комплексных мер в деятельности ДОО по стимулированию волонтерской деятельности подростков во внеурочную работу в школе 41

2.1. Методика экспериментальной проверки 41

2.2. Реализация комплекса мер по развитию волонтерского движения 55

2.3. Анализ эффективности развития волонтерского движения в школе 77

Заключение 81

Список литературы 84

Приложения 88

Выдержка из текста

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Волонтерская деятельность подростков и необходимость ее развития в школе 6

1.1. Волонтерская деятельность: понятие, сущность 6

1.2. Место и роль волонтерской деятельности подростков во внеурочное время 14

1.3. Комплексный подход в развитии волонтерской деятельности подростков 22

1.4. Изучение опыта школьной детской общественной организации «Бригантина» МОУ СОШ №18 37

Глава 2. Экспериментальная проверка комплексных мер в деятельности ДОО по стимулированию волонтерской деятельности подростков во внеурочную работу в школе 41

2.1. Методика экспериментальной проверки 41

2.2. Реализация комплекса мер по развитию волонтерского движения 55

2.3. Анализ эффективности развития волонтерского движения в школе 77

Заключение 81

Список литературы 84

Приложения 88

Список использованной литературы

Список литературы

1. Акимова Л.А. Социология досуга: Учебное пособие. — М.: МГУКИ, 2006. – 243 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебное пособие. — М.: Аспект-пресс, 2007. — 364 с.

3. Арович Я.Б. Методы работы с волонтерами. // Школа социального менеджмента: Сборник статей. — М.: Карапуз, 2004. — С. 75-85.

4. Бархаев А.Б. Социально-психологические условия вовлечения волонтеров в деятельность общественных организаций: дис. канд. псих. наук. – Москва, 2010. – 292 с.

5. Бердяев H.A. О назначении человека. — М.: Республика, 1993. — 383 с.

6. Болотова JI.B. Проблемы дефиниции волонтерства на примере США. // Волонтер и общество. Волонтер и власть: Научно-практический сборник. / Под ред. Л.В. Никитиной. — М.: Академия, 2000. — С. 36-44.

7. Важдаева Н.И. Дело добровольное. // Новые известия. — 2007. — №8. – С.5-7.

8. Волонтерское движение: организационные, целевые, ценностно-смысловые, информационно-методические основы / Под ред. Е.В. Мартынова. — Екатеренбург: ГОУ ВПО «УГТУ-УПИ», 2004. — 111 с.

9. Гагарина В.В. Волонтер — это звучит гордо! // Вестник благотворительности. — 2007. — №10.- С. 12.

10. Григорович М.В. У волонтерства русская душа. // Новая газета. — 2008. — №3. — С. 8.

11. Гликман И.З. Теория и методика воспитания: Учебное пособие. — М.: ВЛАДОС-ПРЕСС», 2008. — 176 с.

12. Григорьев И.Н. Специфика организации волонтерства в молодежной среде. // Вестник Тамб. ун-та Сер. Гуманитарные науки. Вып. 12 (68 ). – Тамбов: ТГУ им. Г.Р.Державина, 2008. — С. 100-104.

13. Детские и молодежные социальные инициативы, общероссийская, общественная организация. Документы и материалы ДИМСИ. — М.: Академия, 2008. — 75 с.

14. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: Учебное пособие. — М.: Академия, 1998. — 248 с.

15. Иванова А.С. Добровольческий труд: сущность, функции, специфика. // Социологические исследования. — 2005. — №5. — С. 15-22.

16. Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность: история, теоретические основы, сферы реализации, субъекты, ресурсы, технологии. — М., МГУКИ, 2007.- 136 с.

17. Кудринская Л.А. Добровольческий труд: сущность, функции, специфика. // Социологические исследования. — 2006. — N 5. — С. 15-22.

18. Логинова Л.Г. Работа подросткового добровольческого движения по первичной профилактике наркоалкогольной зависимости. // Внешкольник. — 2007. — №4. — С. 20-21.

19. Михайлова С.В. Десять советов по работе с добровольцами руководителю общественной организации. // Волонтер и общество. Волонтер и власть Научно-практический сборник. / Под ред. Л.В.Никитиной. — М.: Академия, 2000. — С. 63-68.

20. Михеева Т.А., Михеев Ю.А. Гражданское общество. Истоки, принципы, сущность. // Волонтер и общество. Волонтер и власть Научно-практический сборник. / Под ред. Л.В.Никитиной. — М.: Академия, 2000. — С. 12-17.

21. Мудрик A.B. Общение в процессе воспитания: Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2008. — 320 с.

22. Неволина Е.Г. Волонтеры не в фаворе: стимулы и препятствия к добровольческому труду. // Вестник благотворительности. – 2009.- № 4. – С. 47-52.

23. Никитина JI.E. Феномен волонтерства в современной России. // Волонтер и общество. Волонтер и власть Научно-практический сборник. / Под ред. Л.В. Никитиной. — М.: Академия, 2000. — С.5-12.

24. Подготовка волонтеров: программы, рекомендации, модели опыта. — М.: ГОУ ЦРСДОД, 2007 — 60 с.

25. Полехина Л.В. Волонтеры и волонтерское движение. – СПб.: Питер. 2007. — 128 с.

26. Русанова B.C. Воспитательный потенциал центров детского досуга. – Челябинск: Ч Н П У, 2006. — 152 с.

27. Славогородская Е.Л. Личностные предпосылки активного включения подростков в общественно-организационную деятельность. — М.: Владос, 2007. — 22 с.

28. Сластенин В.А. Педагогика: Учебное пособие. — М.: Академия, 2002. — 576 с.

29. Смит Д.. Добровольцы – капитал будущего? // Курьер ЮНЕСКО. – 2006. — №6. — С.28-29.

30. Современные технологии социально-культурной деятельности: Учебное пособие. / Под ред. Е.И. Григорьевой. — Тамбов: Першина, 2004. — 512 с.

31. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие. / Под ред. Е.И. Холостовой. — М.: Инфра-М, 2005. — 427 с.

32. Стрельцов Ю.А. Свободное время и развитие социокультурной деятельности. // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2003.-№1. — С. 76-85.

33. Суртаев В.Я. Социально-педагогические особенности молодежного досуга. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. — С. 31-41.

34. Суртаев В.Я. Основные направления самореализации молодежи в условиях досуговой деятельности: Учебное пособие. — Санкт-Петербург: Питер, 2005. — 268 с.

35. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности: Избранные труды. — М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2007. – 672 с.

36. Филонов Г.Н. Гражданское воспитание: реальность и тенденции развития. // Педагогика. — 2009. — №9. — С. 45-51.

37. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебник. — М: Гардарики, 2007.

38. Чеснокова В.Ф. Проблемы молодежных субкультур, возникающие на базе занятий искусством в свободное время. // Народное творчество: перспективы развития и формы социальной организации. — М.: НИИ культуры, 2006. — С. 6-12.

39. Шекова Е.А. Добровольческие трудовые отношения: основные определения. // Человек и Труд. — 2005. — №4. — С. 28-31.

40. Шиндаулетова С.С. Проблемы правового регулирования волонтерской деятельности. – СПб.: Фортесс, 2008. — 44 с.

41. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. – М.: Педагогическое общество России, 2009. – 224 с.

42. Эриксон Э. Детство и общество.- СПб.: Питер, 2007. – 312 с.

43. Ярошенко H.H. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория: Монография. — М.: МГУКИ, 2008. — 204 с.

Похожие записи