Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение
1. Качество в системе высшего образования России
1.1. Определение понятия качества
1.2 Международный стандарт ИСО серии 9000
1.3 Особенности качества высшего образования в России
2. Применение стандарта ИСО 9000:2008 при выполнении выпускных работ студентов факультета инноватики
2.1 Анализ деятельности факультета инноватики в области качества
2.2 Действующая модель менеджмента СПбГПУ
2.3 Проблемы качества выпускных работ студентов факультета инноватики
2.4 Особенности процессного подхода при управлении качеством
2.5 Мероприятия по созданию системы качества выпускных работ студентов на факультете инноватики
3. Оценка экономических аспектов проектных мероприятий
Заключение
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
Практическая значимость. Практическая значимость состоит в том, что в исследовании представлены результаты взаимосвязи между индивидуально-психологическими характеристиками студентов с разным уровнем тревожности на результаты самостоятельной работы. Результаты исследования могут быть использованы в работе кураторов, преподавателей и при повышении их квалификации.
Именно процессно-ориентированный подход позволяет учесть такие важные аспекты бизнеса, как ориентация на конечный продукт и клиента, заинтересованность каждого исполнителя в повышении качества конечного продукта и, как следствие, в качественном выполнении своей работы; высокая гибкость и адаптивность системы управления, обусловленные большей саморегулируемостью системы и естественной ориентацией на потребителя.
Комитет по международным стандартам финансовой отчётности Общие принципы международных стандартов Основные различия российских и международных стандартов бухгалтерского учёта
Таможенная деятельность – не исключение, она тоже требует применения международных стандартов. Для установления общих принципов создания систем менеджмента качества продукции и услуг Международной организацией по стандартизации (ИСО) были разработаны международные стандарты серии 9000.
В ходе выполнения проекта были использованы следующие методы исследования: метод системного анализа, математические и статистические методы, методы сравнений и аналогий, метод обобщений, метод экспертных оценок, индексный, корреляционно-регрессионный метод, моделирование и т.д.
Целью выпускной квалификационной работы является бухгалтерский учет и аудит учета финансовых результатов, а также разработка направлений их совершенствования в ООО «Монтаж ВОСВ». Цель работы предполагает решение следующих задач:
Очевидно, что ни один национальный финансовый рынок в отрыве от международного нормально развиваться не сможет, поэтому процесс выработки единых мировых стандартов невозможно остановить. Также невозможно нашей стране остаться вне их рамок, потому что в основе международных стандартов лежит обобщение мировой практики в области учета, отчетности и аудита, простота восприятия финансовой информации, четкая экономическая логика.
Развитие бизнеса, сопровождающееся возрастанием роли международной интеграции в сфере экономики, предъявляет определенные требования к единообразию и понятности применяемых в разных странах принципов формирования и алгоритмов исчисления прибыли, налогооблагаемой базы, условий инвестирования, капитализации заработанных средств и т.
Список использованных источников
1.Никифоров, А.Д. Управление качеством: учебное пособие. – М.: Дрофа, 2004. – 720 с.
2.Веснин, В.Р. Менеджмент: учебник. – М.: ТК Велби, Проспект, 2007. – 504 с.
3.Мазур, И.И. Управление качеством: учебное пособие / И.И. Мазур. В.Д. Шапиро. – М.: Омега-Л, 2005. – 400 с.
4.Горбашко, Е.А. Управление качеством: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2008. – 384 с.
5.www.in 4business.ru Раздел «Управление качеством», «Сущность стандартов ИСО», «Студия 239», 10.2008, Разработка TIM. 2006-2009
6.ISO/TC 176/SC 2 N 787 – 1 Date: 2007-02/08 ISO/CD 9004 ISO/TC 176/SC 2/WG 18 Secretariat: BSI Managing for Sustainability – A quality management approach 2007.
7.http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_02/393.html . Нормативный документ Министерства Образования «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года». 11.02.2002
8.Расторгуева, Н.Ф. Качество образования – залог конкурентоспособности выпускника // Высшее образование в России. – 2009. – № 1. – С. 87-90
9.Мониторинг мнений родителей студентов как элемент внутривузовской системы менеджмента качества образования / В.М. Брюханов, В.И. Киселев, Н.С. Тимченко, В.М. Вдовин // Высшее образование в России. – 2009. – № 4. – С. 37-42
10.Гребнев, Л. Высшее образование в Болонском измерении: российские особенности и ограничения // Высшее образование в России. – 2004. – № 1. – С. 36-42
11.Ильенкова, С.Д., Ильенкова, Н.Д., Мхитарян, В.С. Управление качеством / под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 334 с.
12.Бикулов, Р., Биктимиров, Р., Гараев, И. Зачем нужна система качества для вуза? // Высшее образование в России. – 2008. – № 8. – С. 79-81.
13.www.spbstu.ru Официальный сайт СПбГПУ.
14.www.ii.spb.ru Официальный сайт факультета инноватики СПбГПУ.
15.www.proceedings.usu.ru И.Л. Туккель, М.П. Федоров. Становление инновационной экономики: университеты и кадровое обеспечение.
16.www.spbu.ru Официальный сайт СПбГУ.
17.www.stq.ru «Стандарты качества», Стандарт ИСО 9004: принцип разработки раздела по анализу несоответствий 03.2003, Действенный инструмент развития СМК 10.2008, Стандарты ИСО серии 9000: закономерности развития 05.2008, РИА «Стандарты и качество», 2000-2009.
18.Шадрин, А.Д. Менеджмент качества. – М.: ООО «НТК «Трек», 2006. – 360 с.
список литературы
