Пример готовой дипломной работы по предмету: Туризм
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ РЕКРЕАЦИОННОГО ТУРИЗМА В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ. 7
1.1 Рекреационный туризм: содержание, понятие и базовые принципы. 7
1.2. Рекреационные потребности населения как основа развития рекреационного туризма 18
1.3. Место и роль рекреационного туризма в системе экскурсионно-туристского обслуживания 28
Вывод по параграфу 33
ГЛАВА II. СОВРЕМЕННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕКРЕАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА В ЭКСКУРСИОННЫХ ЦЕЛЯХ. 34
2.1 Реализация рекреационных мотиваций на экскурсионном рынке Санкт-Петербурга. 34
2.2 ЦПКиО им. С.М. Кирова как один из центров рекреационного туризма в Санкт-Петербурге. 45
ГЛАВА III. РАЗРАБОТКА ЭКСКУРСИИ 59
3.1 Разработка экскурсии 59
3.2 Портфель экскурсовода. 67
3.3 Тезисы экскурсии 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 90
ПРИЛОЖЕНИЯ 1 96
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 100
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 101
Содержание
Выдержка из текста
На повестку дня перед воспитательно-образовательными учреждениями общества ставится задача помочь личности обрести свое «Я», научиться делать моральный выбор, сформировать механизм самозащиты от постоянно меняющегося динамичного мира, который эту личность деформирует. Человек сегодня должен сформироваться как личность с выраженной индивидуальностью и уметь оставаться самим собой, несмотря на все социальные перипетии и внешнее негативное воздействие. Это резко повышает значение гуманистических общечеловеческих ценностей.
В эмпирической части выпускной квалификационной работы использован метод информативно-целевого анализа, являющийся методом маркетинговых исследований. Информативно-целевой анализ позволил структурировать информацию по системе оптимизации обратной связи с клиентской базой Сбербанка России посредством реализации коммуникативной функции рекламы [50].
Такого рода анализ позволил наиболее четко сформулировать рекомендации.
Методы исследования основаны на опыте российских ученых в области рекреационной географии, а так же специалистов по изучению культурно-исторических объектов региона. В процессе написания работы использовались следующие методы: аналитический, статистический, экспертных оценок, сравнительно-географический, исторический; последовательность их применения определялось задачами.
Теоретико-методологическую базу исследования составили труды отечественных специалистов по теме исследования, законодательные акты Российской Федерации и Республики Татарстан в сфере туризма, статьи из периодических изданий и ресурсы сети Интернет.
Теоретической методологической и нормативно-правовой основой исследования послужили работы следующих авторов: Биржакова М.Б., Ревинского И.А. , Емельянова Б. В., Волошина Н.И.; федеральных законов : Федерального закона «Об основах туристской деятельности в Российской федерации» от 04.10.96; электронных ресурсов: http://www.donland.ru и нормативно- правовых источников: ГОСТа Р 53522-2009 «Туристские и экскурсионные услуги. Основные положения», ГОСТа Р 50681-94 «Туристско-экскурсионное обслуживание» , ГОСТа Р 50690-2000 «Туристские услуги. Общие требования», ГОСТа Р 50681-94 «Туристско-экскурсионное обслуживание. Проектирование туристских услуг».
Информационную базу исследования составили труды отечественных специалистов по исследуемой проблеме, законодательные акты Российской Федерации и Азербайджана в сфере туризма, периодические издания и т.д.
В работе были использованы общенаучные методы и приемы исследования, такие как: анализ, синтез, метод конкретно-исторического анализа, систематизация и сравнительный анализ. Исследования проводились на основе материала, собранного в результате изучения и систематизации данных, полученных из книг, периодических изданий, справочной литературы, а также информации и статистических данных из электронных Интернет-ресурсов.
Изучение курса «Экскурсоведение» во взаимосвязи с такими дисциплинами, как «Менеджмент в туризме», «Маркетинг в туризме», «Экономика туризма», «Туроперейтинг» является важной составной частью учебного процесса подготовки специалистов туристского бизнеса и дает возможность приобрести вторую профессию — профессию экскурсовода.
По данной теме работы существует достаточно библиографических источников, среди которых можно выделить книги и учебные пособия таких авторов, как: Емельянов Б.В., Ишекова Т.В., Немоляева М.Э., Ножин Е.А. Пасечный П.С. и др. Для исследования были использованы нормативно-правовые документы и другие библиографические источники: журналы, буклеты, каталоги.
Актуальность: Необходимость разработки данной проблемы продиктована в условиях введения ФГОС НОО и заключается в уточнении методики организации и проведения экскурсионной деятельности для детей начальной школы с целью формирования исследовательских умений у младших школьников. Актуальность проблемы послужила основанием для выбора темы курсовой работы – формирование исследовательских умений у детей младшего школьного возраста через экскурсионную деятельность (на примере предмета окружающий мир)В психолого-педагогической литературе проблема развития исследовательских умений .
Степень разработанности темы и теоретико-методологическая база исследования. Методологической базой данного исследования являются основополагающие законы, категории и понятия юридической науки, об-щенаучные методы познания, в том числе: метод системного анализа, нор-мативно-логический метод, методы сравнительного правоведения и право-вого моделирования. Положения и выводы выпускной квалификационной работы основываются на анализе норм Конституции РФ, актов междуна-родного права и федерального законодательства, ведомственных норма-тивных актов органов исполнительной власти и др.
Младший школьник как субъект учебно-воспитательного процесса обязательно вступает в межличностное общение с учителями, одноклассниками, другими людьми.Взаимодействие – процесс непосредственного или опосредованного взаимного влияния людей друг на друга, предполагающий их взаимную обусловленность общими задачами, интересами, совместной деятельностью и взаимно ориентированными реакциями.
Степень разработанности проблемы. Рекреационные процессы в условиях становления рыночных отношений являются предметом научных интересов ряда отечественных, к числу которых относятся Л.И. Абалкин, А.Г. Аганбегян, Д.С. Львов, В.A. May, Н.Я. Петраков и таких зарубежных исследователей как Л. Альбрехт, Ф. Висленд, Дж. Голжстоун, А. Голдман, Д. Стиглиц, О. Хартарм, А. Файоль, М. Данфорд, Г. Кафкалас, С. Дюран, А. Боуэн, С.Ф. Сэбел, Д. Уадли.
Список источников информации
1. Актуальные проблемы экскурсионного дела. Тезисы докладов научной конференции. — Сухуми, 1973. — С. 17.
2. Антонов А.И. , Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века. – М.: ИД «Грааль», 2000
3. Антонов Б. И. Императорская гвардия в Петербурге. СПб., 2001.
4. Арзамасцев, В.П. О семиотической структуре музейной экспозиции Текст. / В.П. Арзамасцев. // Музееведение. На пути к музею XXI в.: сб. науч. тр. НИИ культуры. М.: НИИ культуры, 1989.
5. Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие Текст. / Р. Арнхейм. М.: Прогресс, 1974. — 392 с.
6. Белогуров А.Ю. Семья в социокультурном и педагогическом измерении постиндустриального мира. – Владикавказ, 2008
7. Богатырева Т.Г. Современная культура и общественное развитие.- М.: Изд-ство: РАГС, 2001 – 138 c.
8. Болотова, А.Г. Реализация социокультурных функций музея через выставку «За честь отчизны» Текст. /А.Г. Болотова // Словцовские чтения 2003: материалы докл. и сообщ. XV Всерос. науч.-практ. конф. — Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2003. — С. 6-8.
9. Будина О.Р., Шмелева М.Н. Город и народные традиции русских. — М., 1999.
10. Владимирович А. Г., Ерофеев А. Д. Петербург в названиях улиц. — М : АСТ, 2010. — 752с.
11. Владыченский А.С., Семенюк О.В. Ландшафтная архитектура, экология и почвоведение.// Научные основы экологии, мелиорации и эстетики ландшафтов: Материалы конференции, -Тула.:» Гриф и К», 2010, с.31-35
12. Гаврильчак Н. И., Алексеева В.И. Методические основы управления развитием рекреационного туризма в системе туристского бизнеса: Брошюра. СПб.: СПбГУСЭ, 2007.
13. Гаврильчак Н.И., Алексеева В.И. Стратегические тенденции формирования развития рекреационного туризма в системе туристского бизнеса в Российской Федерации: Монография. / Под ред. д.э.н., проф. Е.Е.Шарафановой. СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2007. — 179 с.
14. Галкина, Е. Все можно трогать руками Текст. / Е. Галкина. // Сов. музей. 2000. — № 4. — С. 45.
15. Географический энциклопедический словарь. М.; «Советская энциклопедия», 1988. — 432 с
16. Гуляев В.Г. Организация туристской деятельности.-М.: Финансы и статистика, 1996. – 512 с.
17. Додонов, Б.И. Эмоция как ценность Текст. / Б.И.Додонов. М.: Политиздат, 1978. — 262 с.
18. Дроздов А.В. Экологический императив и рекреационная география. / Известия РАН. Серия географическая, 1998. № 4. — С. 92-94.
19. Дурович, Н. .И. Кабушкин, Т.М. Сергеева и др. Организация туризма: Учеб. Пособие– Мн.: Новое знание, 2003. – 632 с.
20. Емельянов Б. В Экскурсоведение: Учебник. — 6-е изд. стереот. — М.: Советский спорт, 2006.-216с
21. Ефремова М.В. Основы технологии туристического бизнеса. М.: Ось-89, 1999. -239 с.
22. Журавлева М. М. Анимация в рекреации и туристской деятельности: курс лекций. Иркутск: ООО «Мегапринт», 2011 г. – с9.
23. Зуев Г. И. Течёт река Мойка… От Фонтанки до Невского проспекта. — М. : Центрполиграф, 2012. — 640с.
24. Ильина Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности. М.: финансы и статистика, 2000. – 251 с.
25. Калита, С.П. Теория и история экскурсионного дела в России : учеб. пособие / С. П. Калита; Тул. гос. ун-т. — Тула : Изд-во ТулГУ, 2004. — 284 с.
26. Калюжная А. Д. Петербургская сторона. СПб., 2007.
27. Квартальнов В.А. Туризм: Учебник. -М.: Финансы и статистика, 2004. – 320 с.
28. Константинов Ю.С. Теория и практика спортивно-оздоровительного туризма / Ю.С. Константинов. – М.: Советский спорт, 2009. – 392 с.
29. Котлер Ф., Боуэн Д., Мейкенз Д. Маркетинг: Гостеприимство и туризм. – М.: ЮНИТИ, 1998
30. Культурно-образовательная деятельность / Музейное дело России. М., 2003. – С. 59.
31. Курило Л. В. Теория и практика туристской анимации в 2 т: Т.1. Теоретические основы туристской анимации. — М.: Советский спорт, 2006.- С. 7
32. Кусков А.С., Макарцева Л.В. Основы курортологии А.С. Кусков, Л.В. Макарцева. – Саратов: Ирма, 2012. – 808 с.
33. Лаврецова С.В. Пути реализации культуросозидающего потенциала досуга. — СПб., 2004
34. Лазицкая Н.Ф., Яковенко И.М.Социологические методы в исследовании географической избирательности спроса на водные виды рекреации в Крыму
35. Ломунова, А.К. На экскурсию всей семьей Текст. / А.К. Ломутова. // Сов. музей. — 1986. — № 5. — С. 14-19.
36. Львова И. Родина А., Харитонова И. Мосты Санкт-Петербурга Издательство: Медный Всадник, 182 стр.
37. Маслова, С.Г. Мы входим в мир прекрасного: учеб. пособие Текст. / С.Г. Маслова, Н.Д. Соколова. СПб.: СпецЛит, 2000. — 159 с.
38. Матющенко Н.С. Отдых и развлечения как показатель качества жизни современного человека // Вестник СГУТиКД. 2010.№ 3 (13).
С.13
39. Международный туризм: Правовые акты/ Сост. Н. И. Волошин. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 400 с.
40. Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2001.. -254 с.
41. Методические рекомендации по составлению схем перспективного развития туризма в условиях УССР. Киев; КиевНИИП градостроительства,1983. 100 с
42. Методические рекомендации по составлению схем перспективного развития туризма в условиях УССР. Киев; КиевНИИП градостроительства,1983. 100 с
43. Музей будущего: информационный менеджмент / АНОК «Музей будущего», Рос. ин-т культурологии и др.; Сост. А.В. Лебедев. – М.: Прогресс-Традиция, 2001. – 320 с.
44. Музей и новые технологии / Сост. и науч. ред. Н.А. Никишин. – М.: Прогресс-Традиция, 1999. – 216 с.
45. Нагорский, Н.В. Музей как предмет теории и методики социально-культурной деятельности Текст. / Н.В. Нагорских. // Вестник Моск. гос. ун-та культуры и искусств. 2005. — № 2. — С.17-30.
46. Немчинова Д. И. Дворцово-парковый ансамбль Елагина острова. СПб., 2000.
47. Никитенко Г. Ю., Соболь В. Д. Дома и люди Васильевского острова. — М: Центрполиграф, 2007. – 735 с.
48. Никишин, Н.А. «Язык музея» как универсальная моделирующая система музейной деятельности Текст. / Н.А. Никишин. // Музееведение. Проблемы культурной коммуникации в музейной деятельности. М.: НИИ культуры, 1989. — С. 23-39.
49. Николаенко Д.В. Рекреационная география: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Д.В. Николаенко. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 288с.
50. Новицкая Л.И. Уроки вдохновения Текст. / Л.И. Новицкая -М.: Просвещение, 1984. 67 с.
51. Овсянников Ю. М. Великие зодчие Санкт-Петербурга. Трезини. Растрелли. Росси. — СПб. : Искусство-СПб, 2001. — 632с.
52. Петрикова, С. Музей детям и взрослым Текст. / С. Петрикова. // Русская галерея. — 2000. — № Уг. — С. 46.
53. Петров П. Н. История Санкт-Петербурга с основания города до введения в действие выборного городского управления по учреждениям о губерниях. 1703-1782.: М., 2004.
54. Платонова, О.В. Арттерапия в художественном музее: учеб. пособие для студентов гуманитарно-художественных вузов Текст. / О.В. Платонова, Н.Ю. Жвиташвили. СПб.: СпецЛит, 2000. — 143 с.
55. Преображенский В.С., Веденин Ю.А. география и отдых: Учебное пособие / В.С.Преображенский,Ю.А.Веденин. – М.: Знание,2002. – 328с.
56. Савина Н.В. , Горбылева З.М. Экскурсоведение. В. 2 ч. Мн.: БГЭУ, 2000. – 335 с.
57. Самые модные модели семьи //http://www.fpss.ru/gazeta/psiho/3075/ 23.05.2008
58. Санктур / [Электронный ресурс]/Российский Союз Туриндустрии – 2010 .- Режим доступа: http://www.sankurtur.ru/russia/region/436/
59. Скобельцына, А.С. Технологии и организация экскурсионных услуг: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.С. Скобельцына, А.П. Шарухин. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 192с.
60. Соловьёва Т. А. Дворцовая набережная. — СПб. : Крига, 2005. — 176с.
61. Стратегия развития туристско-рекреационного комплекса крыма – 2020
62. Сущинская М.Д. Культурный туризм: учебное пособие / М.Д. Сущинская. – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2010. – 135с.
63. Теория и практика анимации: Ч.
1. Теоретические основы туристской анимации [Текст]: Учебное пособие / Л. В. Курило; Российская международная академия туризма. — М.: Советский спорт, 2006.- 200 с
64. Трубачева, Н. В. Курортная анимация / Н.В. Трубачева. – М.: Наука, 2010. – 336с.
65. Туризм и гостиничное хозяйство. Шматько Л.П., Жолобова Л.В. и др. – М.: Март, 2005
66. Туризм и рекреация на пути устойчивого развития, под ред. Кружилина В.И. – М.: Советский спорт, 2008
67. Ушаков Д.С. Прикладной туроперейтинг. – М.: ИКЦ « МарТ», 2004. – 416 с
68. Фролов А. Рекреационные потребности населения как фактор современного развития общества. Журнал Риск: Ресурсы, информация, снабжение, конкуренция Изд-во: Институт исследования товародвижения и конъюнктуры оптового рынка № 4, 2010 с.246-250
69. Хуусконен, Н.М. Практика экскурсионной деятельности: учебное пособие / Н.М. Хуусконен, Т.М. Глушанок. – СПб.: «Издательский дом Герда», 2006 – 208 с.
список литературы
