Пример готовой дипломной работы по предмету: Лексикология
Введение
Глава
1. Лексические значение слова и его отражение в словообразовании
1.1. Понятие о лексическом значении
1.
2. Типы лексических значений
1.3. Структура лексического значения
1.4. Лексическое значение производного слова
1.5. Словообразовательное гнездо
Глава
2. Анализ словообразовательного гнезда с вершиной «семья» по лексикографическим источникам
2.1. Лексикографический анализ словообразовательного гнезда с вершиной «семья» по основным толковым словарям русского языка
2.2. Контекстуальный анализ словообразовательного гнезда с вершиной «семья» в произведениях А.П. Чехова
2.3. Фоновые семы элементов словообразовательного гнезда с вершиной «семья»
Список использованной литературы
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
П.Чехова
Исследование базируется на теоретических разработках современных российских ученых. Среди наиболее значимых работ, послуживших теоретической базой настоящей курсовой, можно назвать труды следующих авторов: М.Ю. Федосюк (1988); И.Р.Гальперин (2007); Е.В. Падучева (1985); Н.Д. Арутюнова (1976) и др.
П. Чехова.
Изучение употребления медицинских терминов в рассказах Чехова представляет значительный интерес, поскольку помогает выявить особенности индивидуального авторского словоупотребления. Термины используются в качестве не основной части рассказа, но при этом дают интересный материал для характеристики творчества писателя.
История изучения психологизма в литературе восходит к критическим работам Н.Г.Чернышевского [19], который именно с точки зрения зарождения психологизма в русской литературе проанализировал раннее творчество Л.Н.Толстого, назвав толстовский психологизм «диалектикой души».
Чехова в избранном нами аспекте – рассматриваются структурно-семантические свойства фразеологических единиц.В соответствии с целью исследования поставлены следующие задачи:Объектом исследования в данной работе является фразеологические единицы в рассказах А.
П.Чехова в повести «Степь».
Этот список можно продолжить. Нетрудно видеть, что почти любое прилагательное нашей речи может характеризовать цвет. Это свидетельствует о чрезвычайной широте и универсальности цветовых ассоциаций, об исключительно важном месте, которое они занимают в жизни человека, осознаёт он это или нет.
Многослойность словесно-художественной системы разными авторами понимается по-разному. Так, Н. Гартман «представляет эстетический объект в виде слоистой структуры, в которой в поэтическом произведении на переднем плане — реальная языковая структура «…». Слой, находящийся на последнем плане, — идейное содержание. Между ними находятся средние слои: ближайший из средних слоев, который включает в себя поведение, поступки, действия персонажей и дальний, заключающий в себе их характеры». Другие уровни выделяют в произведении Л. Долежел и К. Гаузенблас. «Литературное произведение, — говорится в их докладе на I Международной Варшавской конференции по вопросам поэтики, — это сложная, но целостная эстетическая структура «…». Путем научного анализа можно эту структурную целостность расчленить на несколько взаимосвязанных и иерархически упорядоченных планов: языковой, композиционный, тематический и идеологический» .
Список источников информации
1.Апресян Ю.Д. Лексическая семантика / Ю.Д. Апресян. – М.: Языки русской культуры, 1995. – 767 с.
2.Апресян Ю.Д. Синонимия и синонимы / Ю.Д. Апресян // Вопросы языкознания. – 1969. – № 4. – С. 75-91.
3.Бабенко Л.Г. Лексикология русского языка / Л.Г. Бабенко. – Екатеринбург: Уральский государственный университет им. А.М. Горького, 2008. – 125 с.
4.Бадаева Н.П. Синтаксические приемы ритмизации авторской речи в рассказах А.П.Чехова / Н.П. Бадаева // Чехов – великий художник слова. – Ростов н/Д: Ростовское книжное издательство, 1964. – С. 25-58.
5.Барлас Л.Г. Язык повествовательной прозы Чехова / Л.Г. Барлас ; отв. ред. Л.А. Введенская. – Ростов н/Д : Изд-во Рост. ун-та, 1991. – 205 с.
6.Баскакова Л.В., Чмыхова Н.М. Особенности организации описательного текста в произведениях А.П. Чехова Языковое мастерство А.П. Чехова. / Л.В. Баскакова, Н.М. Чмыхова. – Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского университета, 1988. – С. 144-147.
7.Берковский Н. Чехов. От рассказов и повестей к драматургии / Н. Берковский // Русская литература. – 1965. – N. 4. – С. 21-63
8.Билинкис Я.С. Многомерная подлинность человека в творчестве Чехова / Я.С. Билинкис // Билинкис Я.С. Русская классика и изучение литературы в школе. – М.: Просвещение, 1986. – С. 154-166.
9.Бялый Г.А. Чехов и русский реализм / Г.А. Бялый. – Л.: Сов. писатель. Ленингр. отд-ние, 1981. – 400 с.
10.Громов Л.П. Книга о Чехове / Л.П. Громов. – М.: Современник, 1989. – 384 с.
11.Ибатуллина Г.М. Человек в параллельных мирах: художественная рефлексия в поэтике чеховской прозы. – Стерлитамак: Стрелитамакаская государственная педагогическая академия, 2006. – 200 с.
12.Изотова Н.В. О внутренней речи в монологах и диалогах прозы А.П. Чехова / Н.В. Изотова // Филол. вестн. Ростовского гос. ун-та. – 2004. – № 2. – С. 25-30.
13.Кедрова Е.А. Жесты говорящего в структуре авторской ремарки / Е.А. Кедрова // Проблемы языка и стиля А.П. Чехова. – Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 1983. – С. 24-32.
14.Кожевникова Н.А. Язык и композиция произведений А.П. Чехова / Н.А. Кожевникова. – Н. Новгород: б/и, 1999. – 103 с.
15.Колшанский Г.В. Лингво-гносеологические основы языковой номинации / Г.В. Колшанский // Языковая номинация. Т. 2. – М.: Наука, 1977. – С. 92-101.
16.Косовский Б.И. Типы значений слов / Б.И. Косовский // Методы изучения лексики. – Минск: изд-во БГУ им. В.И. Ленина, 1975. – С. 22-38.
17.Кронгауз М.А. Семантика / М.А. Кронгауз. – М.: РГГУ, 2001. – 400 с.
18.Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред. И.А. Стернина. – Воронеж: ВГУ, 2001. – 224 с.
19.Милых М.К. Монологическая реплика в прозе А.П. Чехова / М.К. Милых // Язык прозы А.П. Чехова. – Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 1981. – С. 6-20.
20.Михайлова О.А. Ограничения в лексической семантике. Семасиологические и лингвокультурологический аспекты / О.А. Михайлова. – Екатеринбург: изд-во Уральского университета, 1998. – 240 c.
21.Моисеев А.И. Словообразование и лексика / А.И. Моисеев // Die Beziechungen der Wortbildung zu bestimmten Sprachebenen und sprachwissenschaftlichen Richtungen: Beitrдge zur slavistik; 16. Frankfurt am Main: Verlag Peter Lang, 1991. С. 75-95.
22.Морковкин В.В. Основы теории учебной лексикографии. Научный доклад, представленный на соискание ученой степени доктора филологических наук / В.В. Морковкин. – М., 1990. – 72 с.
23.Новиков Л.А. Семантика русского языка / Л.А. Новиков. – М.: Высшая школа, 1982. – 320 с.
24.Паперный З.С. А.П. Чехов: Очерк творчества / З.С. Паперный. – М.: Гослитиздат, 1960. – 303 с.
25.Перевозникова А.К. Эволюция концепта семья в русской языковой картине мира // Лингвострановедение: Методы анализа, техники обучения. – М.: МГИМО-Университет МИД России, 2004. Ч. 2. – С. 147-156.
26.Полоцкая Э.А. О поэтике Чехова / Э.А. Полоцкая. – М.: Наследие, 2000. – 238 с.
27.Семанова М.Л. Чехов и советская литература. 1917-1935 / М.Л. Семанова. – М.-Л.: Сов. писатель, 1966. – 311 с.
28.Серебренников Б.А. Языковая номинация: Общие вопросы / Б.А. Серебренников. – М.: Наука, 1977. – 358 с.
29.Сказко А.С. Трансформация концепта «семья» в культуре России. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010. – 18 с.
30.Скафтымов А.П. О повестях Чехова «Палата № 6» и «Моя жизнь» / А.П. Скафтымов // Скафтымов А.П. Нравственные искания русских писателей. Статьи и исследования о русских классиках. – М.: Художественная литература, 1972. – С. 381-403.
31.Солодуб Ю.П. Современный русский язык. – М.: Флинта, Наука, 2003. – 264 с.
32.Стернин И.А. Проблемы анализа структуры значения слова / И.А. Стернин. – Воронеж: изд-во Воронежского университета, 1979. – 155 с.
33.Сухих И.Н. О системе жанров в раннем творчестве Чехова / И.Н. Сухих // Вестник Ленинградского ун-та. Сер.
2. История, языкознание, литературоведение. – 1987. – № 4. – С. 39-44.
34.Татарникова Г.Ф. Стилистические функции именных оборотов с отглагольными существительными в произведениях А.П. Чехова / Г.Ф. Татарникова // Проблемы языка и стиля А.П. Чехова. – Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 1983. – С. 94-101.
35.Телия В.Н. Типы языковых значений. Связанное значение слова в языке / В.Н. Телия. – М.: Наука, 1981. – 269 с.
36.Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: в 2 т. Т. 1. – М.: Рус. яз., 1985.
37.Тюпа В.И. Художественность чеховского рассказа / В.И. Тюпа. – М.: Высшая школа, 1989. – 133 с.
38.Чудаков А.П. Поэтика Чехова / А.П. Чудаков. – М.: Наука, 1971. – 290 с.
39.Шведова Н.Ю. Несколько замечаний по поводу статьи Ю.Д. Апресяна «Синонимия и синонимы» / Н.Ю. Шведова // Вопросы языкознания. – 1970. – № 3. – С. 36-44.
40.Щерба Л.В. Опыт общей теории лексикографии / Л.В. Щерба // ИАН ОЛЯ. – 1940. – № 3. – С. 89-117.
41.Язык и стиль А.П. Чехова / Отв. ред. Л.В. Баскакова. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 1986. – 121 с.
Словари
42.Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. – М.: Русский язык-Медиа, 2007. – 2732 с.
43.Ефремова Т.С. Новый словарь русского языка: Толково-словообразовательный. В 2-х тт. – М.: Русский язык, 2001. – 1 том 1150 с., 2 том 1100 с.
44.Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Фонд «Мир образования», Астрель, Оникс, 2012. – 896 с.
45.Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка в двух томах: Ок 145000 слов. – М.: Русский язык, 1985. – 1 том 854 с., 2 том 885 с.
46.Толковый словарь русского языка / под ред. Д.Н. Ушакова. – М.: АСТ, Астрель, Хранитель, 2007. – 912 с.
47.Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. – М.: АСТ, Астрель, 2009.
список литературы
