Пример готовой дипломной работы по предмету: Медицина
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и практический аспект данных проблем связаны с тем, что правильное положение ребенка у груди играет решающую роль как в предупреждении трещин сосков, так и в успехе грудного вскармливания. Способность женщины правильно приложить ребенка к груди является преимущественно физическим навыком, которым можно овладеть, наблюдая и тренируясь. Специалисты должны отчетливо понимать механизмы, лежащие в основе грудного вскармливания, и приобретать мастерство и опыт для того, что бы помочь матери приложить ребенка к груди. Ряд исследований был посвящен влиянию правильного прикладывания к груди на продолжительность грудного вскармливания. Согласно данным проспективного исследования в Университетской больнице Швеции, переход от грудного вскармливания к бутылочному в течение первого месяца в 10 раз чаще случался в группе с не откорректированной техникой кормления (36 и 3,5% соответственно)
При дальнейшем наблюдении в два, три и четыре месяца доля матерей, продолжающих грудное вскармливание, в группе с неоткорректированной техникой кормления была значительно ниже. Практический опыт учреждений, внедряющих современные подходы к распространению грудного вскармливания, показывает, что при четкой организации системы поддержки матерей и их обучение правилам расположения и прикладывания ребенка значительно уменьшается количество трудностей, возникающих при кормлении, повышается уверенность матерей в своей способности кормить ребенка грудью, увеличивается продолжительность исключительно грудного вскармливания.Снижается риск осложнений молочных желез.
Объект: Должностные обязанности акушерки послеродового отделения
Предмет:. современные технологии, методики обучения родильниц в консультировании по вопросам режима и технике грудного вскармливания.
Роль акушерки послеродового отделения в профилактике осложнений молочной железы.
Цель: Формирование практических рекомендаций для акушерок послеродового отделения по использованию современных технологий, методик обучения вопросам режима и технике грудного вскармливания.
Задачи:
Изучить принципы организации и преимуществ грудного вскармливания, современных подходов, регламентируемых документами ВОЗ/ ЮНИСЕФ, способствующих естественному вскармливанию с момента рождения младенца.
Определить современные технологий, методики обучения родильниц и роли акушерки послеродового отделения в консультировании по вопросам режима и технике грудного вскармливания.
Выявить уровни информированности и потребности родильниц в обучении режиму и технике грудного вскармливания на базе послеродового отделения ГБУ «Курганский областной перинатальный центр».
проанализировать деятельность и готовность акушерки послеродового отделения ГБУ «Курганский областной перинатальный центр» в применении современных технологий, методик обучении родильниц вопросам режима и технике грудного вскармливания.
Составить рекомендации для акушерок послеродового отделения по использованию современных технологий, методик обучения вопросам режима и технике грудного вскармливания в условиях ГБУ «Курганский областной перинатальный центр».
Методы исследования:
анализ литературы
анализ нормативно-правовой документации по теме выпускной квалификационной работы
изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики
сравнение
моделирование
теоретический анализ и синтез
обобщение
анкетирование
Актуальность темы дипломной работы связана со значимостью работы акушерки послеродового отделения по консультированию женщин в вопросах грудного вскармливания, так как на сегодняшний день профилактикой послеродовых осложнений молочных желез является нарушение техники прикладывания ребенка к груди.
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и практический аспект данных проблем связаны с тем, что правильное положение ребенка у груди играет решающую роль как в предупреждении трещин сосков, так и в успехе грудного вскармливания. Способность женщины правильно приложить ребенка к груди является преимущественно физическим навыком, которым можно овладеть, наблюдая и тренируясь. Специалисты должны отчетливо понимать механизмы, лежащие в основе грудного вскармливания, и приобретать мастерство и опыт для того, что бы помочь матери приложить ребенка к груди. Ряд исследований был посвящен влиянию правильного прикладывания к груди на продолжительность грудного вскармливания. Согласно данным проспективного исследования в Университетской больнице Швеции, переход от грудного вскармливания к бутылочному в течение первого месяца в 10 раз чаще случался в группе с не откорректированной техникой кормления (36 и 3,5% соответственно)
При дальнейшем наблюдении в два, три и четыре месяца доля матерей, продолжающих грудное вскармливание, в группе с неоткорректированной техникой кормления была значительно ниже. Практический опыт учреждений, внедряющих современные подходы к распространению грудного вскармливания, показывает, что при четкой организации системы поддержки матерей и их обучение правилам расположения и прикладывания ребенка значительно уменьшается количество трудностей, возникающих при кормлении, повышается уверенность матерей в своей способности кормить ребенка грудью, увеличивается продолжительность исключительно грудного вскармливания.Снижается риск осложнений молочных желез.
Объект: Должностные обязанности акушерки послеродового отделения
Предмет:. современные технологии, методики обучения родильниц в консультировании по вопросам режима и технике грудного вскармливания.
Роль акушерки послеродового отделения в профилактике осложнений молочной железы.
Цель: Формирование практических рекомендаций для акушерок послеродового отделения по использованию современных технологий, методик обучения вопросам режима и технике грудного вскармливания.
Задачи:
Изучить принципы организации и преимуществ грудного вскармливания, современных подходов, регламентируемых документами ВОЗ/ ЮНИСЕФ, способствующих естественному вскармливанию с момента рождения младенца.
Определить современные технологий, методики обучения родильниц и роли акушерки послеродового отделения в консультировании по вопросам режима и технике грудного вскармливания.
Выявить уровни информированности и потребности родильниц в обучении режиму и технике грудного вскармливания на базе послеродового отделения ГБУ «Курганский областной перинатальный центр».
проанализировать деятельность и готовность акушерки послеродового отделения ГБУ «Курганский областной перинатальный центр» в применении современных технологий, методик обучении родильниц вопросам режима и технике грудного вскармливания.
Составить рекомендации для акушерок послеродового отделения по использованию современных технологий, методик обучения вопросам режима и технике грудного вскармливания в условиях ГБУ «Курганский областной перинатальный центр».
Методы исследования:
анализ литературы
анализ нормативно-правовой документации по теме выпускной квалификационной работы
изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики
сравнение
моделирование
теоретический анализ и синтез
обобщение
анкетирование
Актуальность темы дипломной работы связана со значимостью работы акушерки послеродового отделения по консультированию женщин в вопросах грудного вскармливания, так как на сегодняшний день профилактикой послеродовых осложнений молочных желез является нарушение техники прикладывания ребенка к груди.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамченко В.В., Башмакова М.А., Корхов В.В. Антибиотики в акушерстве и гинекологии. Руководство. — СПб.: СпецЛит, 2005. — 239 с.
2. Карпов О.И., Зайцев А.А. Риск применения лекарственных препаратов при беременности и лактации. — СПб.: Издательство «Диля», 2006. — 352 с.
3. Куприненко Н.В. Фармакокинетика антимикробных препаратов во время беременности и их действие на плод // Новости медицины и фармации. — 2010. — № 310. — С. 50-57.
4. Ласачко С.А. Диагностика и лечение диффузных доброкачественных заболеваний молочной железы / Современные направления амбулаторной помощи в акушерстве и гинекологии. — Донецк: ООО «Лебедь», 2006. — С. 195-203.
5. Оскретков В.И., Кокин Е.Ф. Хирургическое лечение больных с острым абсцедирующим и флегмонозным лактационным маститом // Вестник хирургии. — 2008. — Т. 160, № 2. — С. 70-76.
6. Усов Д.В. Избранные лекции по общей хирургии. — Тюмень, 2005. 49-77с.
7. Чайка В.К., Ласачко С.А., Квашенко В.П. Роль акушера-гинеколога в выявлении и профилактике заболеваний молочных желез // Новости медицины и фармации. — 2004. — № 7(май).
- С. 14-15.
8.Частная хирургия / Под ред. Ю.Л. Шевченко. — СПб.: СпецЛит, 2006. — Т. 1. — С. 129-142.
9. Юхтин В.И., Чадаев А.П., Хуторянский И.Н. О хирургической классификации мастита // Мед. помощь. — 2010. — № 2. — С. 21-23.
10. Савельева Г.М., Габуния М.С., Лобова Т.А. Состояние молочных желез в аспекте гинекологической практики // Акушерство и гинекология: Междунар. мед. журн. — 2011. — № 3. — С. 62-67.
11. Серов В.Н. Акушерский сепсис — диагностика и терапия // 2-й Российский форум «Мать и дитя». — М., 2011. — С. 130-131.
12. Сидорова И.С., Пиддубный М.И., Макаров И.О. Ультразвуковая характеристика состояния молочных желез у гинекологических больных // Акушерство и гинекология. — 2010. — № 2. — С. 46-48.
13. Добряков И.В. Мастит: симптомы, лечение, профилактика // Медицинский журнал — 2006 — № 3
14. Коваленко В.С. Профилактика мастита. — М., МедАрт, 2004
15. Филиппова Г.Г. Советы при мастите // Медицина и жизнь — 2007 — № 5
16. Чичерина Н.А. Мастит: лечение и профилактика. — М., Знание, 2006
17.Серов В.Н., Стрижаков А.Н., Маркин С.А. — Руководство по практическому акушерству — М 2011.
18.Торчинский Н.В. Роль сестринской службы в эпидемиологическом надзоре за внутрибольничными инфекциями в акушерских стационарах, Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова, 2012
19.Савельевой Г.М. Акушерство: Учебник + CD. 2 -е изд., перераб. и доп. / Ростов-на-Дону – 2007. – 512 страниц
20.Рекомендации ВОЗ по грудному вскармливанию.
