Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава I Процессуальные, управленческие и тактико-психологические особенности решения задач в процессе следствия
Глава II Проблема влияния интуиции, воображения, мышления и интеллекта на решение следственных задач в современной психологической науке
2.1. Сущность интуиции и особенности ее реализации в следственной практике
2.2. Роль воображения в решении следственных задач
2.3. Формирование мышления и его влияние на эффективность деятельности сотрудников следственных органов
2.4. Интеллектуальное развитие как фактор успешности профессиональной деятельности
Глава III Экспериментальное исследование влияния интуиции, воображения, мышления и интеллекта на решение следственных задач
3.1. Цель, гипотеза и задачи исследования
3.2. Методики исследования изучаемых параметров
3.3. Результаты проведения исследования
Заключение
Список использованной литературы:
- Содержание
Выдержка из текста
Помимо древесного образа жизни, приматов объединяет их приспособленность к обитанию в теплом климате, о чем свидетельствует, прежде всего, географическое распространение этого отряда. В отряде приматов, правда, встречаются виды, обитающие в более холодном климате, в высокогорных областях японский макак, тибетский макак, гималайский тонкотел.
В связи с чем, в актуальности темы «Обыск и выемка в системе следственных действий» не возникает сомнений. в уголовно-процессуальном доказывании выполняют вспомогательную роль.
При управлении сложными системами различного назначения, специалисты часто сталкиваются с наличием в описании системы нечетко заданных параметров или неточной технологической информации. Возникающие при этом нарушения равенств, балансовых соотношений и т.д. приводят к необходимости варьировать некоторыми параметрами для точного удовлетворения заданных уравнений и получения приемлемого результата.
В своей курсовой работе я рассмотрела планиметрические задачи, рассчитанные на применение аналитических методов решения. Рассмотренные задачи должны показать единство геометрии, алгебры и математического анализа. Тенденция использованию при решении геометрических задач только геометрических методов препятствует приложениям алгебры и анализа в самой математике.
В развитии искусства, средств массовой информации, культуры и других сфер человеческой деятельности федеральный бюджет играет основную роль.Цель данной работы — Федеральный бюджет, его социально-экономическое значение и роль в решении общегосударственных задач.- роль в решении общегосударственных задач федерального бюджета;
Степень изученности данной темы достаточно высокая, что обусловлено интересом к ней со стороны управленцев и ученых. В данном исследовании используются труды таких авторов как Гуськова Н.Д., Малясова М.М., Родионова В.О., Рульев В.В., Шубарина К.С. и других.
Актуальность исследуемой темы обусловлена тем, что в современном российском обществе масштаб коррупции в системе государственного управления достиг размеров, угрожающих национальной безопасности страны.
В ходе перехода к рыночной экономике произошла модернизация финансовой системы, и прежде всего ее центрального звена — общегосударственных финансов. Один за одним возникли и выделились внебюджетные фонды. Государственный внебюджетный фонд — это фонд денежных средств, образуемый вне федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации и предназначенный для реализации конституционных прав граждан и удовлетворения некоторых потребностей социального и экономического характера. В Российской Федерации созданы и действуют три государственных социальных внебюджетных фонда: Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации и фонды обязательного медицинского страхования. Государственные внебюджетные фонды являются составной частью финансовой системы Российской Федерации. Особое значение среди государственных внебюджетных фондов имеют вышеперечисленные социальные внебюджетные фонды, которые аккумулируют средства для реализации важнейших социальных гарантий — государственного пенсионного обеспечения, поддержки в сфере занятости, оказания бесплатной медицинской помощи, поддержки в случае потери трудоспособности, во время отпуска по беременности и родам, санаторно-курортного обслуживания и прочих.
Повышению качества взаимодействия профсоюзов с законодательной властью способствовало внесение изменений в Регламент Государственной Думы, в соответствии с которыми проекты федеральных законов в сфере труда направляются для рассмотрения в Российскую трёхстороннюю комиссию по регулированию социально-трудовых отношений. Депутатами – членами межфракционной депутатской группы по взаимодействию с профсоюзным движением "Солидарность" в Государственную Думу внесены такие законопроекты, как об упрощении процедуры организации и проведения забастовок, о запрете "заёмного труда".
Учитель может выполнить эту высокую миссию, прежде всего, если сам будет высоконравственным и духовно развитым человеком, будет хорошим советчиком, чтобы вовремя направлять интересы ребенка и прийти ему на помощь в поиске новой информации, участвовать в становлении личности ребенка, формировании детского коллектива, развитии межличностных отношений, толерантного отношения ребенка к окружающим.Цель исследования: рассмотреть роль личности учителя в решении педагогических задач.
Список использованной литературы:
1.Аврамцев В.В. Актуальные проблемы эффективности профессионально-психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел : сб. науч. ст. по материалам межведомств. науч.-практ. конф. Ижевск: Ижев. филиал Нижегор. акад. МВД России, 2006.
2.Агафонова И.Н. Методики изучения интеллекта / Агафонова И.Н., Колеченко А.К., Погорелов Г.А., Шеховцова Л.Ф. — Часть 1. — СПб., 1991.
3.Адаев А.И. Оценка и прогноз психологической готовности сотрудников органов внутренних дел МВД России к деятельности в экстремальных ситуациях: автореферат дис…. кандидата психологических наук: 19.00.06 / С.-Петерб. ун-т МВД РФ. Санкт-Петербург, 2004
4.Асмус В.Ф. Проблема интуиции в философии и математике. М., 1964.
5.Беломестнова Н.В. Клиническая диагностика интеллекта: Психометр. и клин.-психол. оценка уровня развития интеллекта в клин. и судеб.-психол. эксперт. практике: [Метод. пособие]
/ Н. В. Беломестнова. СПб.: Речь, 2003.
6.Блейхер В.М., Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. — Киев: Вища школа, 1984.
7.Бондаренко А.В. Научная и художественная формы интуиции: сущность, особенности развития и самоорганизация : автореферат дис. … кандидата философских наук : 09.00.01 / Башкир. гос. ун-т
Уфа, 2007.
8.Боно де Э. Рождение новой идеи — М., 1976.
9.Борисова С.Е. Профессиональная деформация сотрудников милиции и ее личностные детерминанты: автореферат дис. … кандидата психологических наук: 19.00.06 / Академия управления МВД России. Москва, 1998.
10. Брушлинский А.В., Темнова Л.В. Интеллектуальный потенциал личности и решение нравственных задач // Психология личности в условиях социальных изменений. — М., 1993.
11. Бунге М. Интуиция и наука. М., 1967
12. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностические методы исследования интеллекта. — Киев, 1985.
13. Васильев А.Н. Основы следственной тактики. – М., Юридическая литература, 1980.
14.Васильев А.Н. Следственная тактика. – М., Юридическая литература, 1976.
15.Васильев А.Н., Корнеева Л.М., Тактика отдельных следственных действий. – М., Юридическая литература, 1981.
16. Гаврилов А.К. Следственная тактика. – Волгоград, 1984.
17. Гаевская В.А. Диагностика интеллекта и умственного развития: Учеб. пособие / В.А. Гаевская; М-во образования Рос. Федерации. Липец. гос. техн. ун-т. М.: РГБ, 2006
18. Гильяшева И.Н. Исследование интеллекта // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. — Л., 1983.
19. Гинский Б.А. и др. Моделирование как метод научного исследования. М., 1965.
20. Гончаренко В.И. Научно-технические средства в следственной практике. — Киев, Выща школа, 1984.
21. Грановская Р.М., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект. Л., 1991.
22. Гусаков А.Н., Фимощенко В.Н. Следственная тактика: Учебное пособие. – Екатеринбург, 1993.
23. Гутман Ю.А. Криминалистическая тактика и методика расследования отдельных видов преступлений. – М., Юридическая литература, 1976.
24. Давыдов Г.П. Тактика следственных действий. – М., Госюриздат, 1959.
25. Диагностика, профилактика и коррекция стрессовых расстройств среди сотрудников государственной противопожарной службы МВД России: Метод. пособие / М-во внутр. дел Рос. Федерации. Гл. упр. Гос. противопожар. службы. Всерос. науч.-исслед. ин-т противопожар. обороны; [М. И. Марьин и др.]
М : ВНИИПО, 1999
26. Диев В.С. Управленческие решения: неопределенность, модели, интуиция / В.С. Диев. Новосибирск : Новосиб. гос. ун-т, 2001.
27. Дудецкий А.Я. Психология воображения (фантазии) / А. Я. Дудецкий, Е. А. Лустина; Смоленск. гуманитар. ун-т. Каф. Психологии. М.; Смоленск : Изд-во Смоленск. гуманитар. ун-та, 1997
28. Дулов А.В. Основы психологического анализа на предварительном следствии. Минск, Высшая школа, 1973.
29. Дулов А.В. Тактические операции при расследовании преступлений. – Минск, Высшая школа, 1979.
30. Дулов А.В., Нестеренко П.Д. Тактика следственных действий. – М., Юридическая литература, 1971.Васильева И.В. Интуитивность как фактор эффективной деятельности следователя: автореферат дис. … кандидата психологических наук: 19.00.03 / С.-Петерб. гос. ун-т. Санкт-Петербург, 2006.
31. Загородний Е.С. Принцип работы мозга: принципы работы нервной системы и мозга человека, рефлексология как фундаментальная основа психологии, сознательная деятельность, речь, творчество, интуиция и вера / Е. С. Загородний. М.: URSS, 2006.
32. Интеллект и креативность в ситуациях межличностного взаимодействия: Сб. науч. тр. / РАН. Ин-т психологии; Ред.-сост. А.Н. Воронин. — М., 2001. — 275 с.
33. Интуиция, логика, творчество: [Сб. ст.]
/ АН СССР, Центр. совет филос. (методол.) семинаров при Президиуме АН СССР; Отв. ред. М.И. Панов. М.: Наука, 1987
34. Иориш Ю.И. Некоторые психологические основания технологии научного творчества // Интеллект и креативность в ситуациях межличностного взаимодействия: Сб. науч. тр. / РАН. Ин-т психологии; Ред.-сост. А.Н. Воронин. — М., 2001.
35. Ирина В.Р., Новиков А.А. В мире научной интуиции: интуиция и разум. 1978.
36. Исследование проблем психологии творчества / Под ред. Я.А. Пономарева. — М.: Наука, 1983.
37. Камалова О.Н. Интуиция: философско-антропологический аспект / О. Н. Камалова; Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф. образования «Южный федеральный ун-т», Северо-Кавказский науч. центр высш. шк. Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ АПСН, 2008
38. Караваев А.Ф. Психолого-педагогическое обеспечение профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел / А. Ф. Караваев; М-во внутренних дел Российской Федерации, Омская акад. Омск: Омская акад. МВД России, 2005
39. Кармин А.С., Хайкин Е.П. Творческая интуиция в науке. М, 1971.
40. Кизевич Г.В. Принципы выживания, или Теория творчества на каждый день. — М.: Дело, 2000.
41. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Интуиция как самодостраивание // Вопросы философии. — 1994. — № 2.
42. Козырева А.Ю. Лекции по педагогике и психологии творчества. — Научно-методический центр Пензенского городского отдела образования, 1994.
43. Колотев А.А. Общая теория интеллекта / А. А. Колотев. Санкт-Петербург : Папирус, 2005.
44. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста. — М.: Аспект Пресс, 2004.
45. Левин В.А. Воспитание творчества. — Томск: Пеленг, 1992.
46. Линевич В.Л. Изучение личностных и социально-психологических характеристик сотрудников органов внутренних дел, как фактор аутодеструктивных форм поведения : учебное пособие / В. Л. Линевич; М-во внутренних дел Российской Федерации, Уфимский юридический ин-т. Уфа: УЮИ МВД РФ, 2006.
47. Мальцева О.А. Профессиональная психологическая подготовка сотрудников ОВД: курс лекций / О. А. Мальцева, И. В. Домодедово (Московская обл.): ВИПК МВД России, 2006
48. Мещерякова А. В. Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел: Учеб.-метод. Пособие ЛАБ. Ростов н/Д : РЮИ МВД России, 2002.
49. Морозов И.М. Природа интуиции / И. М. Морозов. Минск : Университетское, 1990.
50. Налгаджян А.А. Некоторые психологические и философские проблемы интуитивного познания (интуиция в процессе научного творчества).
1972.
51. Новиков В.П. Психология успешной деятельности сотрудников органов внутренних дел: учебно-практическое пособие / В. П. Новиков. М.: ВИПК МВД России, 2006.
52. Орлов И.К. Специфика интуитивного процесса решения неопределенных задач: диссертация … кандидата психологических наук. Москва, 2004.
53. Пиаже Ж. Психология интеллекта // Избранные психологические труды. — М.: Просвещение, 1969.
54. Пиаже Ж. Психология интеллекта. — СПб.: Питер, 2003.
55. Пономаpев Я.А. Знание, мышление и умственное pазвитие М., 1967.
56. Пономарев Я.А. Психология творческого мышления. М., 1960.
57. Проблемы научного творчества в современной психологии. Под редакцией М.Г. Ярошевского. М., 1971.
58. Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел. Краснодар: Краснодар. акад. МВД России, 2004.
59. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. М.,1958.
60. Симонов П.В. Мозг и творчество // Вопросы философии. — 1992. — № 11.
61. Скалин Ю.Е. Профессиональный психологический отбор оперативных сотрудников уголовного розыска: автореферат дис. … кандидата психологических наук : 19.00.06 / Скалин Юрий Евгеньевич; [Место защиты: С.-Петерб. ун-т МВД РФ]
Санкт-Петербург, 2009.
62. Смирнова Н.Л. Исследование имплицитных концепций интеллекта // Психология личности в условиях социальных изменений. — М., 1993.
63. Социальные и психолого-педагогические проблемы правоохранительной деятельности : [В 3 ч.]
/ [Агафонов Ю.А. и др.]; Под общ. ред. Попова М.Ю. Краснодар : Краснод. юрид. ин-т МВД РФ, 1998.
64. Федотов С.Н. Психологические основы формирования профессиональной пригодности сотрудников органов внутренних дел : автореферат дис. … доктора психологических наук : 19.00.03 / Моск. ин-т МВД России. Тверь, 2001
65. Фейнберг Е.А. Интуитивное суждение и вера // Вопросы философии. — 1991. — № 8.
66. Холодная М.А. Когнитивные стили как проявление своеобразия индивидуального / М. А. Холодная; М-во высш. и сред. спец. образования УССР, Учеб.-метод. каб. по высш. образованию, Киев. гос. ун-т им. Т. Г. Шевченко. Киев: УМКВО: КГУ, 1990
67.Човдырова Г.С. Психология профессиональной деятельности сотрудников оперативных и специальных подразделений МВД России : диссертация … доктора психологических наук : 19.00.03. Москва, 2006.
68. Шульц Л. Язык интуиции: [как использовать свою интуицию для решения самых сложных проблем]
/ Лайза Шульц ; [пер. с англ. А. Озерова]
М.: Эксмо, 2007.
69. Якимов А.Н. Эволюция моделей интеллекта / А. Н. Якимов, О. В. Кузнецова, В. В. Смогунов. Пенза : Изд-во Пензенского гос. ун-та, 2008
70. Яковлева Е.Л. Психология развития творческого потенциала личности. — М.: Флинта, 1997. — 287 с.
список литературы
