Пример готовой дипломной работы по предмету: Управление персоналом
Управление персоналом
Роль кадровых технологий в профессиональном развитии персонала
Введение
Глава
1. Принципы и основные закономерности организации системы обучения
1.1. Цели обучения персонала
1.2. Принципы составления и критерии эффективности программ развития персонала в организациях
Глава
2. Образование и переподготовка кадров
2.1. Методы решения проблемы обновления системы управления кадрами
2.2. Содержание новых форм активного обучения и переподготовки кадров
2.3. Стимулирование развития персонала в современной организации
Глава
3. Современные технологии оценки эффективности внутрифирменного обучения
3.1. Перенос результатов обучения на рабочее место
3.2. Основные направления совершенствования системы подготовки и повышения квалификации управленческого персонала
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
На практике аудит персонала является, с одной стороны, способом наблюдения подобно финансовому или бухгалтерскому аудиту, а с другой – инструментом управления, который позволяет решить ту или иную проблему, возникающую в сфере трудовых отношений. В свою очередь мотивационный аудит является частью кадрового аудита, который включает в себя систему оценки мотивации персонала, что и рассмотрено в данной работе
Основными методами исследования являлись: изучение работ российских и зарубежных авторов, материалов и сведений, опубликованными в специальных профильных периодических научных изданиях и средствах массовой информации по проблеме исследования; а также наблюдение, устный опрос (беседа, интервью), анализ результатов и формулирование выводов.
Методы совершенствования системы профессионального развития персонала организации
Гипотеза исследования заключается в предположении того, что эффективность развития персонала как условие повышения конкурентоспособности организации повысится, если включить в данную систему личностно ориентированную модель, направленную на выявление личностно-профессиональных особенностей персонала.
Вопросы обучения и профессионального развития персонала организаций рассматривались в нашей стране на протяжении практически всего ХХ века. Современные социально-экономические условия предполагают использование не только других теоретических посылок, но и более усовершенствованной технологии самой работы с кадрами.Недостаточная освещенность практического опыта наиболее развитых организаций по профессиональному развитию персонала вызвала необходимость избрания темы, определения предмета, цели и задач данного исследования.
Таким образом, основной управленческой проблемой дальнейшего развития любой организации в современных условиях является необходимость повышения эффективности использования внутрикорпоративных ресурсов в целях роста эффективности профессиональной деятельности для реализации стратегических целей.
Произошло значительное усложнение системы стимулирования и мотивации сотрудников, прежде всего, в связи с приемом на работу по краткосрочным контрактам, выдвижению разнообразных предварительных условий, жесткой увязкой материальных поощрений с получением прибыли и иными факторами. Можно сделать уверенный вывод, что при отсутствии службы по управлению персоналом руководству предприятия не справиться с возникающими новыми задачами и проблемами.
Интеграция российских предприятий в мировое экономическое пространство, освоение новых наукоемких технологий диктуют большинству профессионалов повышение квалификации, постижение новейших методик и способов работы, овладение дополнительными видами руководители современных российских предприятий осознают высокую роль профессионального развития и обучения персонала в обеспечении и поддержании конкурентоспособности. Современный кадровый менеджмент рассматривает развитие персонала как систему организационно-экономических процедур, охватывающих выбор стратегии, прогноз и проектирование потребности в профессиональных кадрах, обучение, переподготовку, повышение квалификации, ротацию кадров, порядок работы с кадровым резервом, планирование карьерного роста, становление корпоративной культуры [37]
привлечение работников к участию в принятии решений в процессе управления организацией как современный способ вовлечения в творческие процессы организации и формирования корпоративной сплочённости персонала, а также повышения удовлетворенности трудового коллектива.
Таким образом, государственная (муниципальная) служба представляет собой сложное социальное явление, обладающее признаками системности. Этим обусловлена структура данной работы, системный подход автора к исследованию сущности, организации и функционирования государственной гражданской и муниципальной службы.
Список литературы
1.Аксенова Е.А., Базаров Т.Ю., Беков Х.А. и др. Управление персоналом в системе государственной службы: Учеб. пос. М.: Институт повышения квалификации государственных служащих РАГС, 1997. – 412с.
2.Албастова Л.Н. Технологии эффективного менеджмента: Учеб.-практич. пос. М.: ПРИОР , 1998. – 251с.
3.Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом организации, М.: 2003 -512с.
4.Анисимов О.С. Методология: функция, сущность, становление. М.: Изд-во РАГС, 1996. – 364с.
5.Ансофф И. Стратегическое управление /Под ред. Л.И. Евенко. М.: Эко-номика, 1989. — 588с.
6.Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами: 8-е изд. – Спб: Питер, 2004 – 419с.
7.Арон Р. Этапы развития социологической мысли /Под ред. П.С. Гуревича. М.: Прогресс, 1993. – 258с.
8.Базаров Т.Ю. Технология центров оценки для государственных служа-щих. Проблемы конкурсного отбора. М.: Институт повышения квалифи-кации государственных служащих РАГС, 1995. – 369с.
9.Базаров Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации. М.: Институт повышения квалификации государственных служащих РАГС, 1996. – 147с.
10.Веснин В.Р. Менеджмент персонала. М.: Элит-2000, 2002. – 417с.
11.Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер: для руководителя-практика. М.: Дело, 1991. – 285с.
12.Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде. М.: Финансы и статистика, 2001. – 396с.
13.Гончаров В.В. В поисках совершенного управления. Руководство для высшего управленческого персонала: В 2 т. М.: МНИИПУ, 1996. – 475с.
14.Грачев М.В. Суперкадры. Управление персоналом в международной корпорации. М.: Дело, 1993. – 496с.
15.Дизель М.П., Мак-Кинли Р.У. Поведение человека в организации. М.: Де-ло, 1993. – 596с.
16.Егоршин А.П. Управление персоналом. Н.Новгород: НИМБ, 2001. – 299с.
17.Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом: Обзор зарубежных источников.. М.: РЭА им. Г.В. Плехано-ва, 1998. – 585с.
18.Зарецкая С.Л. Кадры специалистов США в условиях НТР: структуры, ис-пользование и подготовки. М.: Наука, 2005. – 595с.
19.Зубчанинов В.В. Научная деятельность и технический прогресс в круп-нейших капиталистических странах М.: Наука, 2006. – 398с.
20.Зущина Г.М., Костин Л.А. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал об-щества. М., Наука, 1996. – 369с.
21.Иванов Ю.И. Последипломное образование управленческих кадров в со-временных условиях. М.: Изд-во РАГС, 1993. – 347с.
22.Иванцевич Дж. М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. М.: Дело, 1993. – 329с.
23.Кадровый резерв и оценка результативности труда управленческих кад-ров. М.: Дело, 1995. – 397с.
24.Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель…Элементы психологии менедж-мента в повседневной работе. М.: Дело, 1996. – 344с.
25.Кунц Т.,О ??Доннел С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций. М.: Прогресс, 1981. – 214с.
26.Лукашевич В.В. Управление персоналом: М.: 2004 – 541с.
27.Магура М.И. Поиск и отбор персонала. М.: Библиотека журнала «Управ-ление персоналом». М.: Интел-Синтез, 2002. – 149с.
28.Магура М.И., Курбатова М.Б. Современные персонал — технологии: Биб-лиотека журнала «Управление персоналом». М.: Интел-Синтез, 2002. – 199с.
29.Маркова А.К. Профессиология профессионалов. М., 1999. – 512с.
30.Марцинкевич В.И. США: человеческий фактор и эффективность эконо-мики. М.: Наука, 1991. – 596с.
31.Маслоу А. Мотивация и личность. СПб: Евразия, 1999. – 217с.
32.Матирко В.И. Проблемы кадровой политики в государственном аппарате. М.: Дело, 1996. – 441с.
33.Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1992. – 529с.
34.Миско К.М. Ресурсный потенциал региона. М.: Наука, 1991. – 365с.
35.Моргунов Е.Б. Модели и методы управления персоналом: Библиотека журнала «Управление персоналом». М.: Интел-Синтез, 2002. – 419с.
36.Мордовин С.К. Управление персоналом. СПб: 2003 -296с.
37.Одегов Ю.Г., Маусов Н.К., Кулапов М.Н. Эффективность управления персоналом. Социально-экономический аспект. М.: Дело, 1993. – 541с.
38.Омаров А.М. Предприимчивость и хозяйственный риск: отраслевое и территориальное управление. М.: Система, 1991. – 395с.
39.Пищулин Н.П., Ковалевский В.Ф., Анисимов В.М. Кадры-персонал: Сло-варь-тезаурус. М.: РАГС, 1994. – 512с.
40.Пугачев В.П. Руководство персоналом организации. М.: Аспект — Пресс, 1998. -496с.
41.Регион. Рынок. Кадры. /Под ред. Ю.П. Алексеева, С.И. Шило: Спецкурс. Вып. 4. М.: РАГС, 1994. – 296с.
42.Саламандина Т.О. Управление мотивацией персонала: Учеб. пос. М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 1995. -394с.
43.Словарь-справочник менеджера. М.: Инфра-М, 1996. – 394с.
44.Сотникова С. И. Управление карьерой: Учебное пособие – М.: ИН-ФРА-М, 2001 — 421с.
45.Федосеев В.Н. Управление персоналом организации. М.: 2004 – 295с.
46.Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: Учеб.-практич. пос. М.: Интел-Синтез, 2002. – 314с.
список литературы
