Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение
Глава
1. Понятие о самооценке в современной психологии
1.1. Определение термина самооценка
1.2. Самооценка как одно из центральных образований личности – виды самооценки
Глава
2. Значение самооценки в развитии личности
2.1 Механизмы формирования самооценки
2.2. Характеристика поведения личности в зависимости от ее самооценки
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Интенсивное социальное развитие нашего общества, его демократизация и гуманизация повышают требования к формированию активной, созидающей личности и делают особо значимыми исследования проблем становления регуляторных процессов, позволяющих человеку выступать подлинным субъектом собственного поведения и деятельности, самостоятельно определять перспективы своего развития, пути и средства их реализации.
Среди факторов, обуславливающих формирование механизмов саморегуляции, центральное место принадлежит самооценке, детерминирующей направление и уровень активности субъекта, становление его ценностных ориентаций, личностных смыслов и, в конечном итоге, «потолок» его достижений.
Список использованной литературы
1. Агапов B.C. Методологические вопросы теории Я-концепции руководителя. Учебно-методическое пособие. – М.: Гос. ун-т управления, 1999.
2. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для вузов. 3-е издание. – СПб.: Питер, 2008 г.
3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М., 1986.
4. Божович Л. И. Особенности самосознания у подростков // Вопросы психологии. 1955. – № 1.
5. Бордовская Н. В., Реан А. А. Психология и педагогика. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001.
6. Бороздина Л. В., Молчанова О. Н. Особенности самооценки в позднем возрасте // Вестник Моск. ун-та. Сер.
14. Психология. 1988. – № 1.
7. Бороздина Л. В. Что такое самооценка? // Психологический журнал. 1992. – № 4.
8. Буртовая Е.В. Конфликтология. Учебное пособие. – М., 2002.
9. Гербет О.И. Формирование положительной самооценки в условиях приюта. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук / О.И. Гербет – Новокузнецк, 2007.
10. Головин С. Ю. Словарь практического психолога. – М., 1998.
11. Гришина Н.В. Психология конфликта. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
12. Джеймс У. Психология / У. Джеймс. – М., 2000.
13. Додонов Б. И. Эмоция как ценность. – М.: Педагогика, 1978.
14. Емельянов С. Практикум по конфликтологии. 3-е изд. – СПб.: ПИТЕР, 2009.
15. Захарова А. В. Деятельностный подход к изучению самооценки // Психодиагностика и школа: Тезисы симпозиума. – Таллин, 1980.
16. Зелуганова Е.А. Соотношение самооценки и уровня притязаний и его влияние на личностные особенности / Е.А. Зелуганова. – М., 1995.
17. Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. – М., 1984.
18. Кон И.С. Открытие «Я». – М.: Политиздат, 1978.
19. Марьяненко Д. А. Черты личности и особенности актуальной самооценки. Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. психол. наук / Д.А. Марьяненко – Краснодар, 2007.
20. Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития [Текст]
/
В.Г. Маралов. – М.: Академия, 2002. – 256 с.
21. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики [Текст]
/А.Б. Орлов. – М.: Академия, 2002. – 272 с.
22. Психологический словарь. — М.: Педагогика – Пресс , 2001.
23. Психология. Словарь / под общ. ред. Петровского А. В., Ярошевского М. Г. – М., 2000.
24. Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти / А.А. Реан – СПб., 2002.
25. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Текст]
/ С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер Ком, 1998. – 688 с.
26. Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия – под ред. Райгородского Д. Я. — Самара: БАХРАХ., 2003.
27. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. – М., 1989.
28. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. – М., 1986.
29. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977.
